浙江大學(xué)史地系對氣象人才的培養(yǎng)和貢獻(xiàn)

■ 氣象史料挖掘與研究工程項(xiàng)目組

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浙江大學(xué)史地系對氣象人才的培養(yǎng)和貢獻(xiàn)

■ 氣象史料挖掘與研究工程項(xiàng)目組①執(zhí)筆：陳云峰。

氣象學(xué)大師如郭曉嵐、葉篤正和謝義炳皆出自浙江大學(xué)史地系?？梢哉f浙江大學(xué)為我國氣象學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)做出過重要貢獻(xiàn)。

民國時(shí)期高等學(xué)校設(shè)有氣象專業(yè)（氣象組）的，一為國立中央大學(xué)，一為清華大學(xué)（西南聯(lián)大），再則就是浙江大學(xué)了。而氣象學(xué)大師如郭曉嵐、葉篤正和謝義炳則皆出自浙江大學(xué)史地系。可以說浙江大學(xué)為我國氣象學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)做出過重要貢獻(xiàn)。

一、浙江大學(xué)史地系

浙大史地學(xué)系的創(chuàng)設(shè)源自南京高等師范學(xué)校－東南大學(xué)（簡稱南高－東大）時(shí)期郭秉文、柳詒徵和竺可楨等人主張的通才教育觀以及張其昀在青年時(shí)期所受的史地教育。

20世紀(jì)20年代的南高－東大已成為中國東南的學(xué)術(shù)中心。竺可楨即在此時(shí)加盟南高－東大，于1921—1925年和1927—1928年先后擔(dān)任東南大學(xué)和中央大學(xué)②南京高等師范學(xué)校成立于1915年；1921年，在南京高等師范的基礎(chǔ)上又組建了國立東南大學(xué)；1923年7月，南高正式并入東大，遂稱之為國立東南大學(xué)；1927年改稱國立第四中山大學(xué)；1928年2月改名為江蘇大學(xué)；1928年5月改稱國立中央大學(xué)；1949年改稱國立南京大學(xué)；1950年改稱南京大學(xué)。地學(xué)系主任。1921年秋，竺可楨創(chuàng)建新型地學(xué)系，增設(shè)地質(zhì)、氣象等新式課程，目的在于拓寬地學(xué)研究領(lǐng)域。竺可楨的地學(xué)一元觀（自然地理與人文地理合二為一）與民族主義相結(jié)合，構(gòu)成了其思想世界中的“史地合一”觀念。竺可楨、柳詒徵和劉伯明等人秉持這一教育理念培養(yǎng)學(xué)生，由此促生了南高史地學(xué)派③何方昱. 知識、權(quán)力與學(xué)科的合分——以浙大史地學(xué)系為中心（1936—1949年）. 學(xué)術(shù)月刊， 2012（5）: 145-154。。南高－東大時(shí)期，竺可楨培養(yǎng)出一批突出的地理、氣象人才，如張其昀、胡煥庸、諸葛麒、陸鴻圖、高國棟、王學(xué)素、黃廈千、全文晟、沈孝凰、呂炯、朱炳海、朱文榮、張寶堃、沈思嶼、徐近之和鄭子政等。張其昀則是這一學(xué)派的中堅(jiān)分子和傳承人。

張其昀（1901—1985年），浙江寧波人。1919年，張其昀考入南京高等師范學(xué)校。1921年，東南大學(xué)組建，文史地部分別改為中文、外文、歷史和地理四個(gè)系，竺可楨任地理系主任，張其昀選擇地理學(xué)為主修課程，師從竺可楨。

1936年3月，竺可楨同意執(zhí)掌浙大后，即開始著手為未來的史地學(xué)系網(wǎng)羅人才，謀劃學(xué)科建設(shè)。1936年8月，浙大史地學(xué)系宣告成立（圖1）④民國三十年度史地學(xué)部簡報(bào). 民國三十一年出版。，張其昀任系主任。

圖1　浙江大學(xué)史地學(xué)系組織結(jié)構(gòu)圖

張其昀早年在南高受到的史地合一的教育，對他后來產(chǎn)生的影響是難以估量的。浙大史地系的創(chuàng)建，正是這種影響力在實(shí)踐層面的體現(xiàn)。史地學(xué)系的辦學(xué)方針為“造就史學(xué)與地學(xué)之完全人才，但仍注重史地二科之聯(lián)系性，俾專精與通識得其平衡”。史學(xué)組的教學(xué)目標(biāo)是以國史為本位，兼重世界史的課程，以養(yǎng)成學(xué)生比較研究的能力；地學(xué)組則將地形、地質(zhì)、氣象諸學(xué)與人文地理并重，以充實(shí)學(xué)生做科學(xué)研究的基礎(chǔ)。史地分組著意于專才培養(yǎng)以穩(wěn)固專門研究之根基；合系則著意于史地兼通的通才教育。史地學(xué)系要培養(yǎng)“?！迸c“通”兼顧之人才，這也正是竺可楨主校之理想⑤倪士毅. 播州風(fēng)雨憶當(dāng)年——浙大史地系在遵義// 貴州省遵義地區(qū)地方志編撰委員會. 浙江大學(xué)在遵義. 杭州: 浙江大學(xué)出版社， 1990: 96-113。。

但在史地學(xué)系成立之初，教員有張其昀、景昌極、顧谷宜、朱庭祜、費(fèi)鞏、陳訓(xùn)慈（以上皆為副教授）、蘇毓棻（講師）、李玉林、柳定生、郝頤壽（后3位皆為助教）等10人，第一屆史地系學(xué)生也僅有6人⑥國立浙江大學(xué)教職員學(xué)生通訊錄（1936年）. 杭州: 國立浙江大學(xué)，1936: 19-20。。全校除竺可楨、沈思嶼（時(shí)任代總務(wù)長）、諸葛麒（校長秘書）為氣象專業(yè)出身外幾乎無專門的氣象學(xué)專業(yè)教員?？梢姵闪⒅醯氖返貙W(xué)系主要還是培養(yǎng)歷史、地理方面的人才，氣象只是作為地理專業(yè)方面的輔助課程。

在課程設(shè)置上，史地學(xué)系分為史學(xué)與地學(xué)兩組，學(xué)生一年級時(shí)不分組，基本上都是學(xué)習(xí)由教育部規(guī)定的共同必修課，自二年級起學(xué)生須認(rèn)定一組，或史學(xué)或地學(xué)，進(jìn)一步加以研習(xí)。

從課程設(shè)置上可以看出當(dāng)時(shí)的地學(xué)組的專業(yè)課以地理方面為主。必修課中與氣象有關(guān)的課程很少，即氣象學(xué)、氣候?qū)W加上野外實(shí)測，在選修課（表1）中則增加了天氣預(yù)告學(xué)、中國氣候、世界氣候、大氣物理和農(nóng)業(yè)氣象等。但歷史、地理乃至地質(zhì)學(xué)的相關(guān)課程則極大地拓寬了視野。

表1　地學(xué)組選修課程

除本科教學(xué)外，遵照1934年教育部頒行的《大學(xué)研究院暫行組織規(guī)程》，史地系還積極地推進(jìn)研究生教育與培養(yǎng)。1939年8月，浙大文科研究所史地學(xué)部成立。張其昀任史地學(xué)部主任，副主任為涂長望。

史地學(xué)部最初建立時(shí)，僅分為史學(xué)組與地學(xué)組，各組再就其學(xué)科需要細(xì)分為若干門。每組每門設(shè)導(dǎo)師1～2人。導(dǎo)師每周與研究生談話一次，每兩月舉行部務(wù)會議一次①毛文婷， 張淑鏘. 張其昀與浙大史地研究所. 浙江大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會科學(xué)版）， 2014（1）: 183.。

從民國二十九年6月《國立浙江大學(xué)文科研究所史地部招考研究生簡章》可以略知當(dāng)時(shí)史地研究所的招生概況：

1）組別。本部研究范圍暫分下列四組：①史學(xué)組：由張蔭麟、顧谷宜先生指導(dǎo)。②沈思嶼，號魯珍，安徽合肥人。1925年東南大學(xué)史地系畢業(yè)后留校任助教。后隨竺可楨到浙江大學(xué)任總務(wù)主任，兼任史地學(xué)系氣象學(xué)教授。人文地理學(xué)組：由張其昀先生指導(dǎo)。③諸葛麒，號振公，浙江東陽人。1919年考入南京高等師范學(xué)校文史地部。后在中央研究院氣象研究所工作。1936年隨竺可楨到浙江大學(xué)，任校長秘書。地形學(xué)組：由葉良輔、任美鍔先生指導(dǎo)。④民國三十年度史地學(xué)部簡報(bào). 民國三十一年度出版。氣象學(xué)組：由涂長望先生指導(dǎo)。

2）名額：十名。

3）應(yīng)試資格。應(yīng)試人須具下列資格：①國立省立或已立案之私立大學(xué)或獨(dú)立學(xué)院史學(xué)系、地學(xué)系或史地學(xué)系畢業(yè)者，其他學(xué)系畢業(yè)，經(jīng)原校教授特別介紹者；②年齡在三十歲以下者。

4）報(bào)名手續(xù)。應(yīng)試人須繳驗(yàn)下列各件：①報(bào)名單一紙；②畢業(yè)證明文件；③最近二寸半身相片三張；④論文（審查及錄取均注重論文）；⑤原校系主任或教授之介紹信（如無可缺）；⑥體格檢查證明書；本部于收齊上列各件后即付審查，合格者方準(zhǔn)應(yīng)試。

5）報(bào)名。①日期：自七月一日起至八月十五日止。②地點(diǎn)：貴州遵義本大學(xué)注冊組。

6）考試。就應(yīng)試人所欲研究之范圍與所著論文之性質(zhì)命題筆試，通訊方法舉行之。

7）修業(yè)年限及待遇：①研究生修業(yè)期限至少二年；②研究生學(xué)費(fèi)雜費(fèi)暫免，在修業(yè)期中每人每月給予生活費(fèi)五十元并由校供給住宿，修業(yè)滿一年成績特優(yōu)者得另給獎學(xué)金，成績不及格者停止修業(yè)；③全部修業(yè)期滿經(jīng)考試及格者依照部章給予證書。

各研究所（學(xué)部）的研究生課程一般由該所（學(xué)部）所在院、系教授負(fù)責(zé)指導(dǎo)，必要時(shí)可以邀請外院、系教授共同指導(dǎo)。比如文科研究所史地學(xué)部的研究生葉篤正指導(dǎo)教授就有兩位，一位是史地系的涂長望教授，另一位則是物理系的王淦昌教授，由涂長望和王淦昌聯(lián)合指導(dǎo)。還有幾位著名的氣象學(xué)家也是史地學(xué)系在遵義期間培養(yǎng)的研究生。

二、氣象學(xué)教師隊(duì)伍與教學(xué)

氣象學(xué)教師方面，除竺可楨執(zhí)掌浙大之初帶去的沈思嶼②、諸葛麒③外，1939年5月涂長望出任浙江大學(xué)史地系教授（后兼史地研究所副所長），后于1943年離開。1942年郭曉嵐研究生畢業(yè)后也留校④，教授動力氣象學(xué)，后于1945年赴美國留學(xué)。1943年12月盧鋈任史地系講師（不久升任副教授）；1945年8月幺枕生任史地系副教授；1948年石延漢任教史地系。氣象專業(yè)類課程逐步豐富，1947—1949年么枕生開設(shè)氣候?qū)W、高等氣候?qū)W、統(tǒng)計(jì)氣候?qū)W及天氣學(xué)；石延漢開設(shè)高等氣象學(xué)、大氣物理學(xué)；沈思嶼開設(shè)氣象學(xué)；呂炯開設(shè)地球物理及海洋氣象等課程。

涂長望對浙江大學(xué)史地系氣象專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)貢獻(xiàn)巨大。施雅風(fēng)回憶道：“涂先生講中國氣候，將近代中國氣候研究的新成就網(wǎng)羅無遺。他非常重視學(xué)生的認(rèn)真聽講與理解能力，不時(shí)對學(xué)生啟發(fā)提問。他講大氣物理時(shí)，選課學(xué)生連我只有兩個(gè)人，他就將那本講課主要依據(jù)的英文版《大氣物理學(xué)》交給學(xué)生，指出本學(xué)期要弄通哪些章節(jié)，期末考試，不懂處到他家中提請講解。①施雅風(fēng). 飲水思源 懷念遵義// 貴州省遵義地區(qū)地方志編撰委員會浙江大學(xué)在遵義. 杭州: 浙江大學(xué)出版社， 1990: 119-132?！?/p>

竺可楨雖沒有時(shí)間給學(xué)生上專門課程，但常親自給學(xué)生做學(xué)術(shù)報(bào)告。

林曄回憶：“1948年沈思嶼先生（原任浙大總務(wù)主任）教我們氣象學(xué)，從內(nèi)容到表達(dá)都提不起我們的學(xué)習(xí)興趣，我們提出希望竺校長親自兼課，當(dāng)然在這種情況下是很難遂愿的。1948年2月，浙大天文學(xué)習(xí)會籌備復(fù)會，由譚天錫、任雨吉、劉操南和我去校長室請他指導(dǎo)并邀他做一次學(xué)術(shù)演講，他甚表支持并以‘博以返約’的通才和專才教育應(yīng)很好結(jié)合相期許，并說浙大雖未開天文學(xué)課程，但通過學(xué)會活動也可增長興趣，拓寬知識。他答應(yīng)給我們做一次學(xué)術(shù)報(bào)告。到了1948年秋天，竺校長才抽出時(shí)間給我們做了《中秋月與浙江潮》的學(xué)術(shù)演講，闡釋天文學(xué)的秋與氣象學(xué)上的秋含義不同并從月球運(yùn)行理論談到潮汐的成因。教室中擠滿了聽眾。這些講稿由當(dāng)時(shí)擔(dān)任記錄的我整理成稿，并作為天文學(xué)習(xí)會的學(xué)習(xí)內(nèi)容。②林曄. 浙江大學(xué)史地系、地理系片斷. 中國氣象學(xué)會氣象史研究會（秦皇島）交流文件， 1986年5月。”

1941年浙江大學(xué)遷到遵義后還建立了校辦測候所，于同年8月正式開始觀測。

測候所設(shè)在協(xié)臺壩當(dāng)時(shí)子彈庫所在大宅的后院，由涂長望指導(dǎo)建立。一方面供學(xué)生實(shí)習(xí)，一方面每天做地面觀測四次，正式記錄并按月統(tǒng)計(jì)報(bào)送國家氣象部門。由史地系學(xué)生（束家鑫、呂東明和歐陽海等）作為工讀負(fù)責(zé)日常的觀測。觀測場地內(nèi)有百葉箱（內(nèi)裝干濕球溫度表、最高溫度表和最低溫度表）、雨量計(jì)、日照儀、測云桿（云速、云向）、風(fēng)向風(fēng)速儀等，在當(dāng)時(shí)是一個(gè)二等規(guī)模測候所的設(shè)備。這個(gè)測候所一直堅(jiān)持到浙大遷離遵義，使遵義有了相應(yīng)年數(shù)的氣象紀(jì)錄③倪士毅. 播州風(fēng)雨憶當(dāng)年——浙大史地系在遵義// 貴州省遵義地區(qū)地方志編撰委員會. 浙江大學(xué)在遵義. 杭州: 浙江大學(xué)出版社， 1990: 96-113。。

測候所還以“氣候研究室”的名義與全國各地測候機(jī)構(gòu)經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò)。并據(jù)觀測資料編印了《民國三十年八月至三十一年一月遵義天氣氣候概述》。

1946年浙江大學(xué)遷回杭州，校辦測候所改名為遵義測候所。

1939年5月涂長望加盟浙江大學(xué)至其1943年離開，這段時(shí)間當(dāng)為浙江大學(xué)培養(yǎng)氣象人才的巔峰時(shí)段。不但培養(yǎng)出郭曉嵐、葉篤正、謝義炳、周恩濟(jì)和束家鑫等著名氣象學(xué)家，而且在學(xué)術(shù)上也頗多建樹。涂長望出版了《中國氣候通論》、《氣團(tuán)概論》專著，師生還發(fā)表了《中國冬季溫度之長期預(yù)告》（涂長望）、《何以貴州天無三日晴》（涂長望）、《凝結(jié)曲線在氣團(tuán)分析及天氣預(yù)告中之應(yīng)用》（郭曉嵐）、《等熵面之分析》（葉篤正），《貴州東北部淺氣旋之研究》、《清代水旱災(zāi)之周期研究》、《貴州的氣候》（謝義炳）等論文。

三、史地分家及其爭論

竺可楨的通才教育理念不單單是在史地系得到體現(xiàn)，在全校都是如此。浙大1942年畢業(yè)生，后受竺可楨青睞留校任教的劉操南說“竺可楨校長以及其他師長對于治學(xué)，主張中西兼通，文理滲透的。這種主張落實(shí)在學(xué)生的選課上。文科的要選理科課，理科的要選文科課，至少各要滿12學(xué)分才能畢業(yè)。這種主張，是深入學(xué)人之心，蔚然成風(fēng)的。例如：理工科的同學(xué)經(jīng)常選讀唐宋詩和唐宋詞，并且進(jìn)行創(chuàng)作。就我來說，讀文學(xué)院的也曾選讀微積分、地學(xué)通論和物理實(shí)驗(yàn)等課。那時(shí)院與院間，系與系間，不像一些大學(xué)中文理壁壘森嚴(yán)，畛域分明。當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)系容易批準(zhǔn)。學(xué)術(shù)上的切磋琢磨、交流更為頻繁。不是哪一系的師生就在哪一系中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的。切磋琢磨，風(fēng)雨一堂，由博返約，感情十分融洽。④劉操南. 浙江大學(xué)文學(xué)院中文系在遵義// 貴州省遵義地區(qū)地方志編撰委員會. 浙江大學(xué)在遵義.. 杭州: 浙江大學(xué)出版社， 1990:55-69。”

浙大史地系采用史地合一的教學(xué)方式，一方面使史學(xué)組和地學(xué)組的學(xué)生能從史地兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)綜合的方法，有利于史學(xué)精神與地學(xué)精神的結(jié)合；但另一方面，對于自然地理學(xué)尤其是氣象學(xué)來說，17—19世紀(jì)，借助物理學(xué)中力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等分支的科學(xué)成果迅速發(fā)展，這就需要有深厚的數(shù)理基礎(chǔ)，將地學(xué)組隸屬于史地學(xué)系，并設(shè)置于文學(xué)院則很難滿足學(xué)科發(fā)展的需要?？箲?zhàn)勝利后，浙大復(fù)員回杭，這種矛盾日顯突出。地學(xué)組師生提出史地分家。

時(shí)任史地系氣象學(xué)副教授的么枕生回憶當(dāng)時(shí)的情況：“張其昀先生堅(jiān)持史地合一，而廣大教師與學(xué)生則都認(rèn)為史地應(yīng)該分開。在1946年1月27日上午，我參加梅光迪先生的追悼會時(shí)，外語系學(xué)生在致詞中就曾借機(jī)批判張其昀先生。該日晚間，又有史地學(xué)會開會歡迎張先生由美講學(xué)歸來。我在會上致詞中無意講出要分史、地組，不意學(xué)生又乘機(jī)大肆攻擊張其昀先生。張先生由于當(dāng)日多方受到指責(zé)，非常惱火，在致答詞時(shí)，竟說：‘在史地系不能發(fā)展氣象，學(xué)校設(shè)氣象系當(dāng)亦贊成?！诋?dāng)時(shí)的史地系中，教師雖對史地分合問題評議激烈，但只能暗議，不敢明爭，學(xué)生則不然。”身為氣象學(xué)副教授，么枕生認(rèn)為只能在地理學(xué)的基礎(chǔ)上鉆研氣候?qū)W，氣象學(xué)只是氣候?qū)W的基礎(chǔ)課，顯然受到限制。幺枕生推測，許多地理方面的教師尤其學(xué)生更傾向于史地分家，他還舉出實(shí)例以證實(shí)這一揣測：“1946年1月31日曾由束家鑫帶我去測候所和當(dāng)時(shí)的地質(zhì)學(xué)研究生陳吉余、王連瑞與蔡鐘瑞座談，評論張其昀先生堅(jiān)持史地合一的情況。他們都是葉良輔先生的研究生，葉先生是研究地質(zhì)學(xué)的。葉先生恐傾向于史地分家。事實(shí)上，解放后的杭州浙大，史地系終于分為歷史系與地理系，地理系首屆系主任就是葉良輔先生。①幺枕生. 對遵義浙大史地系的教學(xué)回憶//貴州省遵義地區(qū)地方志編撰委員會. 浙江大學(xué)在遵義.. 杭州: 浙江大學(xué)出版社， 1990: 114-118。”

對于史地分家，林曄也有清晰的回憶：“1947—1948年，史地系學(xué)生曾多次向系主任及校長提出‘史地分家’，因?yàn)閺膶W(xué)生來說，史學(xué)和地學(xué)都有必修課，勢必分散精力，轉(zhuǎn)移興趣。這一要求自然首先遭到張其昀先生的反對，他主張融通史地，有利于培育通才。當(dāng)時(shí)浙大學(xué)生有個(gè)史地學(xué)會，我以學(xué)術(shù)干事的名義代表部分學(xué)生的意見向張先生上書，陳述分系的理由，張當(dāng)即約我到他家中去談，說理與壓力兼施。后來學(xué)生自治會的代表陳業(yè)榮向校長面陳，竺校長認(rèn)為史地二者日后必分，只是當(dāng)時(shí)考慮人力物力暫時(shí)不分。1948年5月間為此事以及其他事，學(xué)生在壁報(bào)上對張先生指名詰問，張以辭職相威脅，校方要開除壁報(bào)負(fù)責(zé)人，學(xué)生代表力陳張與史地系學(xué)生隔閡以至對立（主要是對當(dāng)時(shí)時(shí)局的觀點(diǎn)以及對學(xué)生運(yùn)動的態(tài)度上）存在已久，開除學(xué)生必致更大不滿，后經(jīng)校務(wù)會議討論以記過處分了之。②林曄. 浙江大學(xué)史地系、地理系片斷. 中國氣象學(xué)會氣象史研究會（秦皇島）交流文件， 1986年5月?！?/p>

張其昀長期主持浙大史地系（達(dá)13年之久）③1943年夏—1945年底張其昀赴美講學(xué)期間由葉良輔任史地系主任，張其昀回國后繼續(xù)擔(dān)任系主任。（李治孝. 葉良輔老師的生平和貢獻(xiàn)// 貴州省遵義地區(qū)地方志編撰委員會. 浙江大學(xué)在遵義.杭州: 浙江大學(xué)出版社， 1990: 373）。，與浙大史地系的成長密不可分。

對于張其昀，學(xué)生們則愛恨交加。自20世紀(jì)40年代開始，張以其史地學(xué)家的身份開始受到蔣介石的重視，并逐漸進(jìn)入蔣介石的視野。1941年3月15日晚，蔣第一次約見張其昀，曾謂張“此史地專家同鄉(xiāng)中后起之秀，甚可愛也”。1949年5月，張離滬赴臺，旋即出任國民黨總裁辦公室秘書組主任，此后位居國民黨中樞要職，并在教育文化事業(yè)領(lǐng)域頗多建樹。

“平心而論，張其昀先生在《中國地理總論》的教學(xué)中是非常勤懇的，如每課必掛大地圖并指出學(xué)習(xí)要領(lǐng)，他的講解也是有條不紊的，而且經(jīng)常教育我們注重實(shí)踐鍛煉，注意聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法（如叫我們編寫一個(gè)縣的地理志和氣候志等），這些都是使我們很難忘卻的。④林曄. 浙江大學(xué)史地系、地理系片斷. 中國氣象學(xué)會氣象史研究會（秦皇島）交流文件， 1986年5月。”

林曄回憶道：“張其昀這個(gè)人要一分為二地看，他是蔣介石很器重的一個(gè)人，把他提到中央執(zhí)行委員會委員的位置，相當(dāng)于我們現(xiàn)在的政治局委員的那個(gè)高度了，所以他的政治立場完全是站在國民黨這一邊的，我們學(xué)生搞運(yùn)動的時(shí)候，他經(jīng)常反對，學(xué)生們也反對他。但是他學(xué)問很好，講課也很好，注重聯(lián)系實(shí)際，通俗易懂，所以同學(xué)們還是比較歡迎他的。⑤林曄，口述訪談實(shí)錄。”

1949年4月底，竺可楨暫離杭州前往上海。1949年5月，張離滬。竺可楨與張其昀離開浙大后，史地學(xué)系實(shí)際上已無人掌舵，史地合一觀念的支持力量大大減弱，史地分離已成必然。8月，馬寅初被委任為校長兼校務(wù)委員會主委。文學(xué)院的史地系改屬理學(xué)院，并改為地理系，史地研究所改為地理研究所。原為史地系教授的葉良輔被任命為地理系主任。

存在了13年的浙江大學(xué)史地系培養(yǎng)出了一批著名的氣象學(xué)家，如郭曉嵐、葉篤正、謝義炳、周恩濟(jì)⑥周恩濟(jì)，浙江杭州人。1941年7月畢業(yè)于浙江大學(xué)史地系，畢業(yè)后考入浙江大學(xué)研究院史地研究所，師從涂長望，1943年取得碩士學(xué)位。畢業(yè)后曾任重慶北碚國立復(fù)旦大學(xué)講師，1945—1949年7月任中國航空公司氣象員、氣象臺臺長等職。1949年8月—1951年2月任香港皇家天文臺助理科學(xué)官。1951年2月，應(yīng)涂長望邀請回國。1952年到天津大學(xué)任教。1955年到華東水利學(xué)院任教。、施雅風(fēng)、毛漢禮、姚宜民⑦姚宜民，安徽含山人。1944年畢業(yè)于浙江大學(xué)，至中國航空公司任氣象預(yù)報(bào)員。1950年在臺“中央氣象局”任預(yù)報(bào)科科長。1951年任臺北松山機(jī)場民航氣象臺臺長。1954年赴美國依阿華大學(xué)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)氣象。1956年獲碩士學(xué)位，返臺任臺灣省氣象所研究室主任。1958年再度赴美，攻讀博士學(xué)位。1963進(jìn)入美國聯(lián)邦氣象局（后改名為國家海洋和大氣管理局），曾任該局氣象情報(bào)服務(wù)中心首席科學(xué)家。、束家鑫、張鏡湖⑧張鏡湖，父親為著名史地學(xué)家張其昀。1948年畢業(yè)于國立浙江大學(xué)史地系。1954年，獲得美國克拉克大學(xué)（Clark University）地理學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。后在美國約翰霍普金斯大學(xué)、哈佛大學(xué)、威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校從事研究。1959—1964年，任美國夏威夷大學(xué)教授。1984年后，成為夏威夷大學(xué)地理學(xué)和氣候?qū)W榮譽(yù)退休教授。1999年1月22日，獲選國際歐亞科學(xué)院院士，是臺灣地區(qū)首位獲選國際歐亞科學(xué)院院士的學(xué)者。、呂東明⑨呂東明，1942年考入浙江大學(xué)史地系，是1945年浙大地下黨派到湄潭的中共地下黨員，化名呂欣良，在浙大進(jìn)行黨的地下活動。建國后，歷任中國人民解放軍空軍司令部空軍氣象部副部長兼氣象研究所所長。、歐陽海⑩歐陽海，1944年畢業(yè)于浙江大學(xué)史地系。曾任浙江大學(xué)助教、重慶中央氣象局技佐等職。解放后，歷任中央氣象局資料室技術(shù)組長等職。1960年參與籌建南京氣象學(xué)院農(nóng)業(yè)氣象學(xué)系。、左大康?左大康（1925—1992年），地理學(xué)家，湖南長沙人。1949年畢業(yè)于浙江大學(xué)地理系。1960年蘇聯(lián)莫斯科大學(xué)地理系研究生畢業(yè)。后任中國科學(xué)院地理研究所研究員、所長。和林曄等。