紅葉童話與傲血紅梅

■ 海 安

紅葉童話與傲血紅梅

■ 海 安

葉剛

郭鳳韶

1

葉剛原名葉道生，是浙江省南田縣（現(xiàn)已撤銷）人，1908年5月生于一個叫螺螄礁的地方，高小畢業(yè)后，考進臨?；仄种袑W(xué)繼續(xù)求學(xué)。查了資料，“南田”、“象山”和“三門”這幾個地名都在浙東沿海，從南田去臨海，只怕不是一般的麻煩，先要穿過風(fēng)高浪急的三門灣，沿著海岸線南行，然后進入臺州灣，溯靈江而上，幾十公里后方至臨海。小小年紀(jì)的葉道生是如何離鄉(xiāng)背井、負笈求學(xué)呢？是東海的萬頃波濤塑就了小道生的闊大胸襟？

在中學(xué)讀書期間，葉道生結(jié)識了共產(chǎn)黨員陳良義、吳德源。他成長很快，不久即加入中國共產(chǎn)黨。

1927年初，為迎接大革命的高潮，根據(jù)黨的指示，葉道生回到家鄉(xiāng)南田組織農(nóng)民協(xié)會。農(nóng)民運動在南田轟轟烈烈開展起來，分浮財，分田地，農(nóng)民、漁民人人揚眉吐氣，挺起了腰桿。土豪劣紳望風(fēng)而逃，小的逃到縣城，大的逃到寧波、上海。不久“清黨”開始了，土豪劣紳帶著部隊卷土重來，瘋狂地進行反攻倒算，殘忍地殺害了共產(chǎn)黨員陳良義和吳德源，葉道生僥幸逃脫。此后，葉道生如一片失去大樹庇護的樹葉一般隨風(fēng)而動，從南田到黃巖，從黃巖到上海，再從上?；攸S巖，居無定處，食不果腹。浙東的黨組織已經(jīng)全部轉(zhuǎn)入地下，蟄伏待機，在白色恐怖的日子里，葉道生陷入了深深的憂慮。在黃巖的日子里，他常在黃巖的河邊徘徊，那條河是靈江的一條支流。在河邊徘徊的葉道生才19歲。19歲的葉道生不是為自己的人生安全憂慮，他是為革命的前途憂慮，為民族的未來憂慮啊。時值深秋，江風(fēng)瑟瑟，滿目肅殺，唯見遠山的楓葉如火焰一般熱烈，那一種旺盛的生命力，多么像一幅畫，多么像一首詩啊。那情那景，讓年輕的葉道生充滿了寫一點什么的創(chuàng)作沖動。

那如火的楓葉自此烙在葉道生的腦海里，人生中。

2

1928年春天，葉道生偶然得知南京遠郊有一所全新的鄉(xiāng)村師范學(xué)校，以發(fā)展鄉(xiāng)村教育、改造鄉(xiāng)村生活、謀求農(nóng)民解放為宗旨。葉道生給自己改了名，葉剛，取剛強不屈之意，然后取道上海，坐火車去南京，考入曉莊師范。

曉莊師范的空氣是何等自由啊，在這里，學(xué)生和老師可以平等地討論問題，大膽地議論國是，甚至可以公開批評當(dāng)局和政府！

葉剛的童話習(xí)作《紅葉》得到校長陶行知的充分肯定。

文稿的末尾沒有寫批語，陶校長用紅筆寫下一首短詩：

飛，飛，飛，

滿天的飛。

哪兒來這些蝴蝶，

原來是紅葉！

學(xué)校的民主空氣讓葉剛感覺到了新生，很快，他就拿出自己的第二篇童話：《字樣和白紙》。

不久，葉剛擔(dān)任中國共產(chǎn)黨曉莊地下支部支委。

葉剛是一個才氣橫溢的年輕人，充滿著浪漫的氣質(zhì)，還有著一點點的憂郁，很快成為女同學(xué)眼睛里的“男神”。

有一雙眼睛，目光特別熱烈。

一位巾幗英雄隆重出場。

3

郭鳳韶的母親李詠青是清末書畫家李藻之女，能詩善畫。父親郭松垞早年參加光復(fù)會，是辛亥革命志士。辛亥革命結(jié)束了封建帝制的歷史，新紀(jì)元卻沒有迎來真正的民主與共和。袁世凱稱帝，張勛復(fù)辟，軍閥混戰(zhàn)，一幕又一幕鬧劇令郭松垞心灰意冷，對民國失去信心，遂遠離政壇，以詩畫自娛。郭松垞將自己未了的心愿寄托在女兒身上。1911年出生的小鳳韶開蒙很早，唐詩宋詞、神話傳說，都是她的啟蒙教材。郭松垞夫婦十分仰慕辛亥女杰秋瑾，一句“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，令多少仁人志士為之扼腕！郭氏夫婦從小給女兒講述秋瑾的故事，講述中華民族的光榮和屈辱，講述人生的抱負和理想。

在這樣一個進步的知識分子家庭，郭鳳韶從小接受反帝反封建的民主思想熏陶，她的性格里有著“臺州式硬氣”的基因和情懷。

1925年下半年，郭鳳韶考入臨海女子師范學(xué)校，和徐明清、包玉珍等同學(xué)一起加入進步青年組織“乙丑讀書社”。1926年，郭鳳韶加入中國共產(chǎn)主義青年團。

“四·一二”反革命政變發(fā)生后，臨海國民黨右派下令查封“乙丑讀書社”，派出爪牙到處搜捕共產(chǎn)黨員和讀書社社員，先后有30余人被捕。為防不測，郭鳳韶在父母的再三催促之下，去了舟山朱家尖島。表姐孫儒珍夫婦在朱家尖島大古塘小學(xué)任教，郭鳳韶在大古塘小學(xué)當(dāng)代課教師，教授音樂、圖畫和體育課。朱家尖島四面環(huán)海，天高皇帝遠，郭鳳韶給學(xué)生們講授革命的道理，還在漁民中間宣傳科學(xué)和民主，把革命的思想傳播到這個東海的島嶼之上。

1929年暑假，郭鳳韶的閨蜜徐明清從南京回到臨海。徐明清是曉莊師范的學(xué)生，建議鳳韶去曉莊繼續(xù)求學(xué)。

此時的郭鳳韶前途渺茫。朱家尖島上的那所小學(xué)明確表示下學(xué)期不再續(xù)聘，以及防學(xué)生被其“赤化”。當(dāng)?shù)厣踔劣泻兰澐棚L(fēng)說，郭鳳韶要是再敢踏上朱家尖一步，就要將其“扭送縣黨部”。

郭鳳韶收拾了行李，和徐明清一起來到南京。她是個獨立性很強的女孩子，又有過在朱家尖的鍛煉，入學(xué)考試對她來說不是問題。幾天之后她給父母寫信，快樂地說：“這兒太好了，我感到非常愉快，這兒的老師待人親切，同學(xué)團結(jié)，我很喜歡?！?/p>

有一件事郭鳳韶沒有告訴父母，她在曉莊遇到一位故人。

那不是葉道生么？“葉道生！”

葉剛停住腳步，有一點遲疑。

郭鳳韶換了臨海話，說：“我是郭鳳韶，我是臨海女子師范學(xué)校的學(xué)生啊，在乙丑讀書社我們見過面的！”

葉剛哈哈笑了，說：“兩年不見，長成大姑娘了，要是走在大街上我都不敢認！”

葉剛比郭鳳韶大三歲，讀書晚；郭鳳韶讀書早。在臨海，兩人在乙丑讀書社有過接觸，他鄉(xiāng)遇故知，見了面，自有說不完的話題。

郭鳳韶到曉莊師范沒多久，田漢的南國劇社應(yīng)邀到學(xué)校演出，幫助學(xué)校成立曉莊劇社。郭鳳韶愛唱愛跳，多才多藝，在家鄉(xiāng)登臺演過“文明戲”，很快成為曉莊劇社的骨干。

曉莊劇社排演田漢導(dǎo)演的話劇《賣花女》，這部話劇的編劇是著名的英國劇作家蕭伯納，意在揭露舊社會對一個貧苦的賣花姑娘的凌辱和迫害。郭鳳韶擔(dān)綱主演，校長陶行知“客串”賣花女的窮苦父親，兩人上了臺是父女，下了臺是師生，一場比一場出彩?！顿u花女》先是在學(xué)校演出，后又到附近農(nóng)村演出，還到兵營演給士兵看，聲情并茂，催人淚下，人人都說曉莊師范出了一個“賣花女”。

這時的葉剛已經(jīng)算得曉莊的知名人物，除了寫童話，還給曉莊劇團寫劇本。陶校長賞識葉剛的才華，讓后勤部門給他配了馮村的鑰匙，給他提供了一處極為安靜的創(chuàng)作環(huán)境。

馮村算得曉莊校園里的一塊“飛地”或者“特區(qū)”，它是馮玉祥個人掏腰包修建的一處“行宮”。中原大戰(zhàn)之前，馮玉祥還是蔣介石的拜把子兄弟。他在北伐中居功至偉，到南京的中央政府擔(dān)任閑職，任國民政府行政院副院長兼軍政部長，這便有了大把的時間。馮玉祥和陶行知是安徽同鄉(xiāng)，氣味相投，經(jīng)常有詩歌唱和。曉莊建校，馮玉祥以河南、陜西、甘肅三省的名義捐過款，陶行知用這些錢分別蓋了“河南館”、“陜西館”和“甘肅館”。馮玉祥還自己掏錢，請?zhí)招兄凇拔辶濉迸赃呅蘖藬?shù)間草房，取名“馮村”，先后小住過幾次。馮玉祥和蔣介石鬧翻臉后，馮村一直閑置。陶行知是個君子，專門給遠在河南的馮玉祥去信，臨時借下馮村，給葉剛這樣的文藝人才做創(chuàng)作基地。

葉剛才思泉涌。

葉剛的童話創(chuàng)作呈井噴之勢，一半的原因是因為郭鳳韶。

郭鳳韶跟葉剛有說不完的話。兩人一起去“書呆子莫來館”查閱資料，一起去“食力廳”吃飯。學(xué)校的伙食很簡單，有了好吃的，郭鳳韶總要把自己的那份撥出一些給葉剛。葉剛參加自衛(wèi)團軍訓(xùn)，褲子膝蓋磨破了，郭鳳韶親手給他補綴，那一份真情密密匝匝地刻印在葉剛的心坎上。

兩人一起去小樹林散步。路邊上，田埂上，蒲公英很多，黃花開過之后，結(jié)出絨抖抖的球，吹一口氣，絨花輕揚，蕩蕩悠悠，不知所終。

葉剛?cè)粲兴?，說，我要寫一篇童話，為蒲公英寫一篇童話。

隔一日，葉剛看見郭鳳韶，說，走，去馮村，給我的新童話提意見。

密密麻麻的幾張作文紙。

看完文稿，郭鳳韶長長地舒了一口氣，一雙丹鳳眼熱辣辣地盯著葉剛看。葉剛的一雙眼睛勇敢地迎上去，如電石火花般四目相對。

這便是所謂的“對象”了。

4

愛情和偷情不同，不需要刻意保密。

風(fēng)聲很快傳到陶行知的耳朵里。陶行知哈哈大笑，說，好事好事，改天我要說給教育部長、我的老朋友蔣夢麟聽聽，看他還有什么高論。

曉莊師范在教育界是個“異端”。開辦不久，就發(fā)生過所謂的“白馬王子”風(fēng)波。

星期天，一個姓陸的男同學(xué)和一個姓廖的女同學(xué)一起去玄武湖玩，返校的時候，雇了一頭驢子，兩個熱戀中的年輕人以驢代步，浪漫了一回。誰也想不到這件事三人成虎，迅速發(fā)酵，說成曉莊的男女學(xué)生共騎一匹白馬，招搖過市。學(xué)校是教書育人的神圣場所，傷風(fēng)敗俗，男盜女娼，如何了得！

我們這個民族，自古以來清規(guī)戒律就多。女人裹了一千年的小腳，男人拖了幾百年的辮子。小腳和辮子這還都是可以看得見的，看不見的禁錮，思想上的禁錮，那就更是太多太多了。比如說，男女之大防，男女授受不親。清末廢科舉，興學(xué)校，一直到了民國，男女同校不同校都還是個大問題，又哪里容得男生女生在大庭廣眾之下?lián)ППВ?/p>

曉莊師范一時間成了眾矢之的，陶行知的壓力很大。教育部長蔣夢麟當(dāng)年曾經(jīng)和陶行知一起發(fā)起成立新教育共進社，為“白馬王子”的事專門找過陶行知。蔣夢麟說，陶先生護犢情深，影響還是不能不考慮啊。陶行知反唇相譏，說，部長先生不能做好龍的葉公啊。

指導(dǎo)員楊效春建議找葉剛談話，不能把馮村搞成“愛情搖籃”，要么就把鑰匙收回來。陶行知說，一個19歲，一個22歲，多么讓人羨慕的年紀(jì)啊，不要做棒打鴛鴦散的事情，只要上進就成。

其實早就有人找他們談過話了。找郭鳳韶談心的是她的閨蜜徐明清，找葉剛談話的是地下黨支部書記石俊。

徐明清是最早看出郭鳳韶有了心思的人。

徐明清說：“葉剛很優(yōu)秀，鳳韶你想結(jié)婚要有思想準(zhǔn)備，他們作家都是羅曼諦克的人，情緒起伏大，還很敏感，你是個大大咧咧的女孩子，只怕要有一個磨合期。”

郭鳳韶的臉羞得通紅，說：“誰說結(jié)婚了？”

徐明清說：“你還不知道啊，陶先生說了，你們?nèi)绻虢Y(jié)婚，他愿意做證婚人?！?/p>

郭鳳韶直跺腳，說：“人家沒想這么多么，陶老夫子真是瞎操心！”

徐明清笑了。她是個厚道的女孩，不想給閨蜜添亂。

石俊跟葉剛的談話是支部書記和支部委員的談話。

石俊說，郭鳳韶是個積極要求進步的好同志，作為支部委員，首先要做的是從政治上培養(yǎng)郭鳳韶，早一點將其發(fā)展到黨內(nèi)來。戀愛、結(jié)婚，不能操之過急。我們都是從白色恐怖中堅持下來的革命火種，許多同志都走在了我們的前頭，為了遠大理想獻出了寶貴的生命，我們還有什么不能犧牲的呢？

年輕人的初戀，熱烈而又脆弱，敏感而又愚鈍，甜蜜而又苦澀。

郭鳳韶很快察覺出了葉剛的變化，那便是葉剛眼里的感性少了，理性多了；甜言蜜語少了，“黨性”和“原則”多了。郭鳳韶有一些困惑，也有一些痛苦。

這期間，學(xué)校搞了一次周末“同樂會”。

陶行知的曉莊師范很獨特，這所學(xué)校的老師愿意和學(xué)生一起討論任何問題。這所學(xué)校的課余生活多姿多彩，有一種娛樂形式叫“化裝同樂會”。用“同樂會”來“傳道”“授業(yè)”“解惑”，這是曉莊的創(chuàng)造。

同樂會上，郭鳳韶先去了“智慧庫”。她本來是要拉著葉剛一起向“智慧老人”提問的，葉剛回說聯(lián)村自衛(wèi)團有任務(wù)，沒有露面。郭鳳韶向扮成“智慧老人”的校長陶行知請教一個問題：

“請問智慧老人，我們曉莊如何體現(xiàn)思想上的自由和平等？”

陶行知何等地睿智？曉莊劇社演出蕭伯納的《賣花女》，陶行知和郭鳳韶同臺演出，演父女，舉手投足透著濃濃的父愛。陶行知愛才，對葉剛一直青眼相看。陶行知和郭鳳韶既是“父女”關(guān)系，那葉剛不就成了他的“乘龍快婿”么？

“自由和平等是相對的，在學(xué)習(xí)上，于立腳點講平等，在出頭處求自由；在工作上，我們大力提倡去農(nóng)村辦學(xué)，這是我們曉莊學(xué)子救中國的必由之路。

“在曉莊，師生平等，男女平等；戀愛自由，不戀愛也自由。我曾經(jīng)寫過一首小詩，叫《村魂歌》，我把它送給我的‘賣花的女兒’——

“男學(xué)生，/女學(xué)生，/結(jié)了婚，/做先生。/哪兒做先生？/東村或西村。/同去改舊村，/同去造新村。/舊村魂，/新村魂，/一對夫妻一個魂?！?/p>

郭鳳韶鬧了一個大紅臉，趕緊往“幸福庫”那邊跑。

坐鎮(zhèn)“幸福庫”的是女生指導(dǎo)員趙彥如，她是教育家趙叔愚的妹妹，和乃兄一般地頂真和執(zhí)著。圍在女生指導(dǎo)員身邊的都是女生，女生們正在聆聽“幸福女神”的教誨——

一對夫妻一個魂，是詩的語言，是人生的理想和追求。愛情是美好的花朵，婚姻是愛情這朵花兒結(jié)出的果實。先開花，后結(jié)果。

郭鳳韶心里有了主意。

5

郭鳳韶去找“石哥哥”。

郭鳳韶算是老資格的共青團員，經(jīng)過風(fēng)雨，見過世面。到了曉莊，列席過支部會議。一把鑰匙開一把鎖，郭鳳韶知道，只有石俊才開得了葉剛的“心鎖”。

“石哥哥，我有問題請教你。”

石俊停下腳步。

“一個共產(chǎn)黨員，有沒有屬于個人的幸福？”

石俊感覺唐突，驚訝，一時間竟然不知如何回答。

郭鳳韶一臉嚴(yán)肅，又逼上一個問題：

“共產(chǎn)黨員可以不可以追求屬于他個人的幸福？”

郭鳳韶還不是共產(chǎn)黨員，是黨組織正在考察和培養(yǎng)的積極分子，石俊感覺到了問題的嚴(yán)重性。

石俊警覺地掃視周遭，確信沒有危險之后，要和郭鳳韶長談。

“郭鳳韶同志，我比你和葉剛都年長，不管是以哥哥的身份，還是以支部書記的身份，我都可以負責(zé)任地回答你剛才提出的問題：我們共產(chǎn)黨員可以有屬于自己個人的幸福，也可以追求屬于他個人的幸福。但是——”

郭鳳韶豎起耳朵。她要聽的就是這個“但是”之后的內(nèi)容。

“但是，我們的祖國正在受難，我們的人民正在受難。你親眼看到戰(zhàn)友被捕，走上刑場，英勇就義。多少戰(zhàn)友在我們的前頭犧牲了，我們這一代人，注定是犧牲的一代，是為了下一代謀幸福的一代。”

“我們革命者……也會有下一代？”

這是一個讓人措手不及的問題。

“我想，會有的，我可能沒有，你可能沒有，總還會有革命者留下后代！”

“為理想獻身，和自己相愛的人一起為理想犧牲，是一種幸福?！?/p>

一語成讖。

此后不久，郭鳳韶光榮地加入中國共產(chǎn)黨，她的入黨介紹人正是他的戀人，童話作家葉剛。

在老師和同學(xué)的眼里，這兩人是一對“璧人”。葉剛是眾人眼里的浙江才子，郭鳳韶則是不折不扣的浙江才女。郭鳳韶除了唱歌，演戲，還畫畫。一幅山水國畫，岸邊泊一小船，題上古詩“野渡無人舟自橫”，意境清逸，情思高遠。她的一幅傲雪紅梅圖，題名為“且向百花頭上開”。畫面上，一塊頑石突立中央，擠壓著一旁的梅樹枝條；在那低垂著的枝條上，一朵朵紅梅頑強地盛開，像火焰一般熱烈地燃燒?！都t梅圖》參加學(xué)校組織的書法美術(shù)作品展，讓許多人刮目相看。

沒有花前月下，也沒有山盟海誓，甚至連卿卿我我都沒有。老師和同學(xué)只知道葉剛和郭鳳韶是一對有情人，正常發(fā)展下去，有可能是陶先生“一對夫妻一個魂”的“踐行者”。

很少有人知道，葉剛和郭鳳韶是時刻準(zhǔn)備為理想而獻身的一對共產(chǎn)黨員。

6

因為聲援下關(guān)和記工人的罷工斗爭，曉莊師范觸怒了當(dāng)局。1930年4月12日，南京衛(wèi)戍司令部封鎖學(xué)校，大肆捕捉進步師生。

葉剛和郭鳳韶一起離開曉莊，直奔下關(guān)火車站，輾轉(zhuǎn)返鄉(xiāng)。兩個年輕人一道回臨海，去了郭鳳韶的老家。

女兒回來了，做父母的又驚又喜，百感交集。

臨海的報紙已經(jīng)刊登了南京曉莊師范被政府查封的消息，好在郭家在當(dāng)?shù)赜新曂?，少有人對郭家的女兒指指戳戳。父親很感慨，母親很擔(dān)心，都勸女兒收心，學(xué)一點女紅也好哇，做不了大家閨秀，做個小家碧玉也成。父親母親對葉剛很客氣，他們都是過來人，從女兒的眼睛里已經(jīng)讀懂了小伙子在女兒心中的位置。郭父甚至跟葉剛討論了安身、立命、治國、平天下的古訓(xùn)。安身是基礎(chǔ)，一室不掃，何以掃天下？是不是找一份工作，先安頓下來再說？

葉剛一顆燥動的心如何安頓？曉莊，馮村，游行示威，舌戰(zhàn)警察，一切都像發(fā)生在昨天一般。

謝絕了郭父的挽留，葉剛要回南京去。

離開臨海前的那個晚間，兩個年輕人在靈江江堤上徜徉。那時的臨海城郊沒有路燈，只有天上的月亮，江面上的漁火。兩個年輕人手牽著手，肩偎著肩，一時間有說不完的話，一時間又默默無言，無話可說。

正是在這條叫做靈江的江邊，兩個熱戀中的年輕人第一次擁抱，第一次接吻。

是熱戀，也是初戀。

竟還是絕戀。

說了許多，想了許多，他們只是沒有想過這一別將會是他們的永別。葉剛回到南京，找到石俊，主動向地下黨請纓。

石俊說：“市委剛剛開會，準(zhǔn)備大的行動。你回曉莊，爭取先恢復(fù)小學(xué)，然后以小學(xué)為依托，逐漸把曉莊的力量聚集起來?！?/p>

葉剛化名李建新，回到曉莊。幾天之后，曉莊小學(xué)的校園里響起瑯瑯的讀書聲。

孩子們的讀書聲引來兩個扛槍的士兵。

4月12日開來的那一團士兵，幾天之后已經(jīng)開赴中原戰(zhàn)場。內(nèi)戰(zhàn)正酣，中原戰(zhàn)場已成膠著，一團人有可能就是壓垮駱駝的最后一根稻草。當(dāng)局也不敢輕視曉莊，留下了一個連的兵力，以防首都后院起火。

國文課上，葉剛給小學(xué)生講授陶先生的《農(nóng)人破產(chǎn)歌》。農(nóng)人辛辛苦苦種了一年地，繳了地租，還要交苛捐雜稅，不得已，只能去借高利貸。

葉剛的課繪聲繪色。不但講，還唱，有獨唱，有合唱，人人沉浸在農(nóng)人的不幸之中。兩個士兵聽得入迷，跟著唱。那是一首有情節(jié)有故事的詩歌，本來就朗朗上口，又讓趙元任給譜了曲，好唱，好記，好哼，一旦會唱，想忘記都難。

葉剛很快就成了士兵的朋友。

兩個士兵都是山東人，貧苦農(nóng)民出身，其中一人家庭屢遭不幸，跟《農(nóng)人破產(chǎn)歌》里描述的情況如出一轍。那士兵看見葉剛，一口一個“李先生”，不再是居高臨下的監(jiān)視，簡直成了葉剛的學(xué)生。

葉剛動了心思。放學(xué)以后，他不再躲那些當(dāng)兵的，相反，他去士兵的駐地，帶著掃盲課本《平民千字文》，去給士兵做老師。那時候部隊里的下層士兵基本都是文盲，寫封家信都要求人，有人主動上門做先生，誰還能拒人于千里之外？

葉剛決心策反這一連士兵，向石俊報告，石俊說：市委正在積極籌劃全市大暴動，工人、學(xué)生和市民總動員，在敵人的心臟總暴動。你的策反工作如果能夠成功，南京大暴動就多了一分勝算！策反工作不容易，我們都沒有經(jīng)驗，你要注意安全。

22歲的葉剛信心滿滿。

駐扎在曉莊的那一連士兵，人人成了葉剛的朋友。葉剛做得最多的事情就是給士兵讀家信，寫家信。旱災(zāi)，水災(zāi)，兵災(zāi)，沒有一封家書不訴苦。寄回老家的信都有一個關(guān)鍵詞，欠餉。士兵欠餉，軍官也欠餉。這里最大的官是連長。連長整天罵罵咧咧，罵上司克扣軍餉，喝兵血，吃空餉。對葉剛卻客客氣氣，也叫他“李先生”。還說，做什么孩子王，沒意思。李先生不如來當(dāng)兵，文化兵吃香，也不用上陣打仗。

曉莊被當(dāng)局查封之后，葉剛就再也沒有創(chuàng)作過童話?，F(xiàn)實的世界太嚴(yán)峻了，沉浸于童話的世界有不食人間煙火之嫌。然而，童話作家對世界的認識還是太過理想化了，他哪里預(yù)料到世事的孬毒呢？

葉剛跟士兵說蘇聯(lián)，說井岡山，士兵聽得眼睛都直了，直問蘇聯(lián)在哪里？井岡山在哪里？葉剛跟連長也說蘇聯(lián)，也說井岡山，連長手槍一拔，桌子拍得山響：“宣傳赤化！抓起來！”

年輕的葉剛可能沒聽說過一個民謠：連長連長，半個皇上；大炮一響，黃金萬兩。

連長親自帶人，將葉剛押進城，交給衛(wèi)戍司令部。

查名單，名單上沒有“李建新”。

找了一個名叫余仲箎的曉莊學(xué)生來認人。余仲箎說，這個人是我的同學(xué)，名字叫葉剛。

葉剛的名字赫然出現(xiàn)在名單上。

葉剛走的時候，郭鳳韶堅持要和葉剛一起去南京，去曉莊，葉剛不同意。葉剛說，南京的情況我們一無所知，兩人一起行動目標(biāo)大風(fēng)險大。葉剛又說，到了南京，安頓下來就寫信，信寄給鳳韶的小妹。還說，分開是暫時的，情況好，鳳韶就去南京；情況不好，葉剛就回來，兩人一起去南田海邊的漁村，“一對夫妻一個魂”，一起辦村小，教漁民孩子識字學(xué)文化。

葉剛是坐船走的，父母不讓郭鳳韶送行，碼頭上人來人往，人多眼雜。父母也不是不懂人情世故，讓鳳韶的兩個妹妹一起去碼頭送行。少不更事的妹妹回來說，葉剛哥哥讓她們帶一句古詩詞給姐姐：兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。

郭鳳韶羞紅了臉，心里終有不甘。她是一個敢愛敢恨的女孩，她總以為葉剛欠她一個擁抱，一個結(jié)結(jié)實實的擁抱。戀人離別，有可能是生死離別啊。

姚愛蘭

戀人的一個擁抱，勝過一打語言。

一個星期過去了。

一個月過去了。

葉剛沒有只言片語的消息，仿佛人間蒸發(fā)一般。

姚愛蘭來了信。姚愛蘭說，“一葉”（葉剛的筆名）已經(jīng)回到曉莊，小學(xué)校復(fù)課了，姚愛蘭去過學(xué)校，讓家人給追了回去。葉剛也叫她回去，說，“四五”聲援和記工人大示威，她和郭鳳韶幾個女同學(xué)都入了憲兵的“黑名單”，目標(biāo)很大，暫時不要拋頭露面。

有了葉剛的消息，郭鳳韶稍稍放下心來。可是，葉剛為什么自己不寫信？郭鳳韶哪里知道，葉剛此時正醉心于做那一連士兵的策反工作呢。葉剛寫過一封信，讓燕子磯郵局扣下來。葉剛不是一個思想縝密的人，作為一名童話作家，他的思維多了浪漫、溫情和幻想。葉剛太想有所作為了。他想給黨組織一個驚喜，也想給戀人一個驚喜。策反一連士兵，而且是在民國首都，敵人的心臟，那該會造成多大的影響啊。

郭鳳韶給葉剛寫信，要回曉莊，也去中心小學(xué)做教師。等待回信的日子里，郭鳳韶畫了好幾幅國畫。有她拿手的《紅梅圖》，還有一幅《鐘馗捉鬼圖》。《鐘馗捉鬼圖》頗有男子氣，細看鐘馗的眉眼，橫梁中夾一絲柔媚憂郁，有一點葉剛的風(fēng)韻。

終于等來了姚愛蘭的信。姚愛蘭說，“一葉”出事了，是從中心小學(xué)的課堂上直接被抓走的。郭鳳韶急得直跺腳，立馬就要去南京一探究竟。父親說，你去南京，不就是自投羅網(wǎng)么？人家等著你往網(wǎng)里鉆，你就是去了，能把葉剛救出來？

救不出來也要去，不是還有魚死網(wǎng)破這一說么？

母親哭了。母親說，人都是從年輕時候走過來的，你父親當(dāng)年參加辛亥革命，我也是整天提心吊膽，怕他出事。葉剛出了事，我和你父親心里也不好受。我的意見是你還是緩一緩再走，等事情有了眉目，如果花錢能解決問題，我們哪怕變賣家產(chǎn)，賣祖屋，也要幫你們年輕人渡過這一關(guān)。

估計是郭鳳韶寄到曉莊的那封信惹了麻煩，不久之后，臨海的空氣開始緊張，街頭巷尾出現(xiàn)了陌生的面孔。這回父母不再阻攔，給了女兒錢和一處地址，讓女兒去上海的親戚家里避一避。離家之前，鳳韶拉著母親的手不肯丟，母親哭了，風(fēng)韶也哭了。郭鳳韶預(yù)感到此次別離，是與家鄉(xiāng)、與親人的永別嗎？

19歲的女孩如花似玉，想法卻很單純。鳳韶并不以為自此生離死別，她叮囑兩個妹妹好好讀書，將來獻身社會，還說：“都不要哭，過不多久，我就會回來，回來做個教書先生?！?/p>

在南京下關(guān)火車站，正待出站，郭鳳韶遇到了一個人，余仲箎。

余仲箎很熱情，滿臉堆著笑。余仲箎熱情過了頭，滿臉都是假笑，笑得郭鳳韶渾身不自在。同學(xué)的時候，郭鳳韶是眾人眼中的“女神”，獻殷勤的人不是一個兩個，最討厭的就是這個余仲箎。余仲箎是全校唯一噴香水的男人，還給郭鳳韶送過香水。因為小小一瓶香水，余仲箎被郭鳳韶打入“二姨媽”的行列。

郭鳳韶問余仲箎，有沒有葉剛的消息。余搖頭晃腦，說，招了，一進去就全都招了，還把石俊也供出來了。

郭鳳韶豎起鳳眼，喝道：“胡說八道！葉剛不是那種人！”

余仲箎很委屈，說：“不是我說的，是報紙上寫的。如今石俊、劉季平都被關(guān)在監(jiān)獄里，我想找地下黨組織，一直找不到！”

郭鳳韶警覺起來，問：“你找黨組織干什么？”

余仲箎言不由衷地說：“路遙知馬力，日久見人心，越是困難的時候，越是考驗人的時候，我要向黨組織靠攏，我要入黨！”

在曉莊劇團，余仲箎只能拿拿接接，跑龍?zhí)锥疾恍?，如今要撒彌天大謊，談何容易？余仲箎大獻殷勤，要給郭鳳韶安排住處，一轉(zhuǎn)身，郭鳳韶已經(jīng)沒了影子。

九月初衣著單薄，郭鳳韶冷丁看見余仲箎腰里別著手槍！

郭鳳韶一轉(zhuǎn)身就登上了去上海的火車。

余仲箎和他的同伙也登上火車。這一回，他們以為郭鳳韶成了他們手里的香餌，可望釣到大魚。

那時候，中共中央機關(guān)就在上海。

三天之后，郭鳳韶被捕。

郭鳳韶被捕之后，敵人認定她是地下黨的交通員，用盡酷刑?！稌郧f風(fēng)采》一書有如下文字表述：

“在獄中，敵人嚴(yán)刑逼供，威脅利誘，但她始終堅貞不屈，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)。在刑訊中，敵人要郭鳳韶供出同志，郭鳳韶怒目圓睜，侃侃而談，她說：‘除了你們這些壞蛋，全中國優(yōu)秀兒女都是革命者，都是同志，你們是抓不盡、殺不絕的！’在獄中，敵人把她打得遍體鱗傷，以至白襯衫染成了紅色，衣服被血肉粘住，無法脫下，她入獄后從沒換過衣服，先后昏死過去三次。”

在獄中，郭鳳韶多么想見上葉剛一面啊。郭鳳韶不知道，在她入獄前的8月16日，葉剛已經(jīng)在雨花臺英勇就義。

7

古城臨海有一所中學(xué)，回浦中學(xué)，是葉剛當(dāng)年讀過書的地方。

葉剛犧牲后，陶行知讓一直追隨著他的學(xué)生方與嚴(yán)收集葉剛創(chuàng)作的所有童話。陶行知親自擔(dān)任編輯，逐字逐句琢磨推敲。夜深人靜的時候，燈下的陶行知思潮澎湃，提起毛筆，在文首的位置寫下一行字：紅葉童話集；一葉著。

中華民國二十年六月，即1931年6月，《紅葉童話集》由上海亞東圖書館出版。

中華民國二十五年二月，即1936年2月，《紅葉童話集》再版。

《紅葉童話集》成為當(dāng)代中國童話創(chuàng)作領(lǐng)域的一座豐碑。

臨海城內(nèi)，有一座郭鳳韶烈士紀(jì)念館。

1978年，諸天巷郭鳳韶烈士故居被辟為紀(jì)念館。這里是郭鳳韶烈士的出生地，童年、青少年時期生活和學(xué)習(xí)的場所。

走進紀(jì)念館，迎面就是烈士的塑像，“郭鳳韶”三個字為老一輩革命家、時任全國政協(xié)副主席的康克清親筆書寫。

紀(jì)念館復(fù)原了郭鳳韶及其父母的臥室，再現(xiàn)了當(dāng)年生活的場景。

紀(jì)念館設(shè)有《新蕾初綻》《傲霜斗雪》《燦然怒放》《馨香幽遠》四大展覽部分。

郭鳳韶被捕后，被敵人嚴(yán)刑拷打，昏死過去3次，卻始終堅不吐實。9月26日，敵人將郭鳳韶押往刑場，害怕她喊口號，用布條塞住她的口，殘忍地砍斷了她的手指。國民黨南京警察廳督察長對私下來營救郭鳳韶的同鄉(xiāng)感嘆：“貴同鄉(xiāng)郭鳳韶真了不起，我和她的信仰雖不一樣，但她的為人令人欽佩，為男子所不及！”

紀(jì)念館里，陳列著郭鳳韶當(dāng)年創(chuàng)作的國畫《紅梅圖》。

瞻仰郭鳳韶烈士紀(jì)念館，感受浩然正氣，亦有遺憾。

縱觀神州大地，舉凡紅色紀(jì)念地，無一例外地以“三突擊”為圭臬，即“在所有人物中突出正面人物，在正面人物中突出英雄人物，在英雄人物中突出主要英雄人物”。“三突出”作為“樣板戲”的成功經(jīng)驗，它的局限在于拔高和提純，將英雄人物升華到不食人間煙火的境地。

臨海的郭鳳韶烈士紀(jì)念館，怎么提都不提葉剛烈士呢？那么純真美好的一段感情，不只可為紀(jì)念館增光添彩，也是對烈士在天之靈的一種慰藉?。?/p>