2016年中考化學模擬試題（十二）

可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 S—32 Cu—64

卷Ⅰ（選擇題，共14分）

一、選擇題（共7小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分）

1.維生素是人體重要的營養(yǎng)素之一，可起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預防疾病和維持身體健康的作用。下列食物中，富含維生素的是（ ）

A.草莓

B.魚

C.米飯

D.大豆油

2.人類生存離不開空氣。下列說法正確的是（ ）

A.空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體健康

B.空氣是混合物

C.空氣中不含二氧化碳

D.氮氣可以供給呼吸

3.“兩型”社會，提倡“低碳”生活。下列有關碳及其化合物的說法中，正確的是（ ）

A.二氧化碳是導致酸雨的主要氣體

B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

C.大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用

D.金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物

4.實驗是檢驗化學原理的“最高法庭”。下列化學實驗基本操作中，正確的是（ ）

5.類比歸納是學習化學的一種重要方法。下列類比的說法中，正確的是（ ）

A.過濾時使用玻璃棒起到引流作用；結晶時使用玻璃棒也起到引流作用

B.二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應；一氧化碳也能與氫氧化鈉溶液反應

C.鋁制品表面易形成致密的氧化鋁薄膜，耐腐蝕；鐵制品表面易形成鐵銹，也耐腐蝕

D.稀鹽酸中能解離出氫離子；硫酸溶液中也能解離出氫離子

6.近年來，木糖醇作為新型甜味劑正在悄悄地代替蔗糖進入生活，能有效防止齲齒。木糖醇的溶解度曲線如圖1所示。下列關于木糖醇的敘述中，不正確的是（ ）

A.木糖醇的溶解度隨溫度的升高而增大

B.20 ℃時，木糖醇的溶解度是60 g

C.將70 ℃時木糖醇的飽和溶液降溫到60 ℃，會析出木糖醇晶體

D.50 ℃時，100 g水中加入80 g木糖醇，攪拌，可得到飽和溶液

7.在元素周期表中砷元素的某些信息如圖2所示。下列有關砷的說法中，不正確的是 （ ）

A.砷是一種高毒性的非金屬元素

B.砷元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為33

C.砷元素的相對原子質(zhì)量為74.92

D.砒霜的主要成分為三氧化二砷，其中砷元素的化合價為+2

卷Ⅱ（非選擇題，共28分）

二、填空題及簡答題（共4小題，每空1分，滿分17分）

8.我國加強對稀土等相關產(chǎn)品的出口配額管理措施，卻遭遇美日歐盟提起訴訟，世界貿(mào)易組織最終裁定中國敗訴。稀土元素稱為“21世紀黃金”，則：

（1）稀土系儲氫合金是一類能夠大量吸收氫氣，并與氫氣結合成金屬氫化物的材料，此過程發(fā)生了 （填“物理”或“化學”） 變化。

（2）工業(yè)上常用金屬熱還原法制備稀土元素。氯化鈰（化學式為CeCl3）在高溫條件下與足量的鎂發(fā)生反應，生成氯化鎂和鈰，則發(fā)生的化學反應方程式為 。

（3）稀土金屬礦物的儲量有限，而且不能再生。中國稀土資源儲藏量占有全世界30%，同樣需要綠色生產(chǎn)開發(fā)。請列舉出有效保護稀土金屬資源的一條措施： 。

9.化學與人類生活息息相關。請回答下列問題。

（1）生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是 。

（2）可用 （填名稱）來檢驗大米、面粉等食物中是否含有淀粉。

（3）長期飲用硬水對人體健康不利。生活中降低水的硬度，可采用的方法是 。

（4）鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預防 。

（5）炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是 。

10.下列是實驗室常用的幾種儀器。請回答有關問題。

粗鹽中含少量Ca2+、Mg2+、[SO2-4]和泥沙等雜質(zhì)。粗鹽精制的過程中涉及的常規(guī)操作步驟有：

（1）①加水溶解；②依次加入過量的 BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③ ；④加入適量的稀鹽酸；⑤ ，冷卻結晶（填試劑或操作名稱）。

（2）過濾用到的玻璃儀器有 。

（3）配制1000 g 5.85%的NaCl溶液，需 g NaCl；在準確稱取固體后，用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，則所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“偏高”或“偏低”）。

11.A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中，B為紅色固體，C是胃液的主要成分，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。圖4中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。請回答下列問題。 [A][B][C][D][E][①][②][圖4]

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A ，C 。

（2）寫出化學方程式：① 。

（3）C與B反應的基本反應類型是 。

三、填空題（共1小題，每空1分，滿分7分）

12.某化學小組在探究堿的化學性質(zhì)時，做了圖5所示的兩個實驗。

（1）寫出A試管中發(fā)生反應的化學方程式： 。

（2）實驗結束后，同學們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍色沉淀。小組同學將燒杯中的物質(zhì)進行了過濾，對濾液中成分有如下猜想：

【提出猜想】

甲：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4；

乙：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、H2SO4；

丙：濾液中的溶質(zhì)是 ；

?。簽V液中的溶質(zhì)是Na2SO4。

【交流討論】

同學們對以上的猜想提出質(zhì)疑，認為猜想 （填“甲”“乙”“丙”或“丁”）不合理，理由是 。

【設計實驗】同學們通過以下的實驗對猜想進行驗證，請你完成實驗報告。

四、解答題（共1小題，滿分4分）

13.取一定質(zhì)量的銅和氧化銅的混合物于燒杯中，向其中加入98 g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，恰好完全反應，得到杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為118 g。求：

（1）原混合物中銅的質(zhì)量。

（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（精確到0.1%）

【擬題人：鄭彥輝】