如何哼鳴

許寶棟

[摘 要]人們常常給自己的肌膚做美容，但是聲音的美容你們做過(guò)沒(méi)有？要想給聲音做美容就唱哼鳴吧，哼鳴是獲得聲音高位的有效途徑之一，哼鳴能使聲音更加集中，明亮。

[關(guān)鍵詞]哼鳴；歌唱；發(fā)聲；雙唇顫音

人們常常給自己的肌膚做美容，但是聲音的美容你們做過(guò)沒(méi)有？要想給聲音做美容就唱哼鳴吧，哼鳴是獲得聲音高位的有效途徑之一，哼鳴能使聲音更加集中，明亮。

一、哼鳴的分類(lèi)及發(fā)聲方法

（一）哼鳴的分類(lèi)

首先讓我們了解一下哼鳴的種類(lèi)，哼鳴按照不同要求劃分為幾種：

1.按照口型：開(kāi)口哼鳴、閉口哼鳴。

2.按照共鳴點(diǎn)的大?。捍蠛啉Q、小哼鳴。

3.按照口腔及咽腔形狀：eng哼鳴、ong哼鳴。

（二）開(kāi)口哼鳴和閉口哼鳴的發(fā)聲步驟

1.閉口哼鳴：按照由外到內(nèi)的順序說(shuō)：上下嘴唇似閉非閉；上下齒保持一指左右的距離；舌頭放松平放；口腔內(nèi)像含著半口水；咽腔與鼻腔連接處像豎著一個(gè)鴨蛋；做好以上步驟后發(fā)“m”。通過(guò)教師的示范有的學(xué)生一下子就做對(duì)了，而有一部分學(xué)生則把口腔打開(kāi)發(fā)成了“ang”。如何進(jìn)行糾正呢？一是啟發(fā)學(xué)生用“鼻子”或者“眉心”發(fā)聲；二是啟發(fā)學(xué)生將帶有后鼻音的漢語(yǔ)拼音的尾音延長(zhǎng)后閉口，如“hong”，教師在講解示范的時(shí)候注意男聲用真聲，女聲用假聲發(fā)聲。

2.開(kāi)口哼鳴：開(kāi)口哼鳴的發(fā)聲是在閉口哼鳴的基礎(chǔ)上慢慢開(kāi)口，提示學(xué)生“貼著咽壁吸著唱”。有一部分學(xué)生一開(kāi)口就發(fā)成了“ang”了，如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？在實(shí)際教學(xué)中我們常做的方法是要求學(xué)生吧嗒嘴并發(fā)“m”，位置不不變，一直在“鼻子”或“眉心”處不動(dòng)。

（三）大哼鳴和小哼鳴的發(fā)生步驟

1.大哼鳴：在哼唱的時(shí)候口腔內(nèi)的腔體空曠、圓潤(rùn)，喉頭下放拉伸咽腔的空間，將軟腭保持“半張哈”的狀態(tài)抬起來(lái)，露出“小舌頭”，將咽腔、口腔、鼻腔打通，哼唱時(shí)共鳴中兼有胸腔、口腔、鼻腔的混合共鳴。大哼鳴帶出聲音渾厚、飽滿(mǎn)。缺點(diǎn)是對(duì)費(fèi)氣，費(fèi)力，對(duì)演唱者的歌唱能力要求較高。

2.小哼鳴：在哼唱的時(shí)候要求學(xué)生的聲音是在假聲的位置上唱真聲，不追求口腔的空曠、圓潤(rùn)，不追求胸聲，感覺(jué)歌唱的位置在“眉心”或“鼻梁子上”或“眼前能夠看見(jiàn)的一個(gè)焦點(diǎn)”。小哼鳴帶出的聲音輕巧、明亮，易于上手。缺點(diǎn)是這樣帶出的聲音不能演唱要求聲音渾厚、飽滿(mǎn)的歌曲。

（四）“eng”哼鳴和“ong”哼鳴的發(fā)生步驟

1.“eng”哼鳴：在閉口哼鳴的基礎(chǔ)上，口腔內(nèi)發(fā)聲狀態(tài)類(lèi)似于“eng”，這樣發(fā)出的聲音位置考前，帶出的聲音輕巧、明亮。

2.“ong”哼鳴：在閉口哼鳴的基礎(chǔ)上，口腔內(nèi)發(fā)聲狀態(tài)類(lèi)似于“ong”，這樣發(fā)出的聲音位置考前，帶出的聲音圓潤(rùn)、飽滿(mǎn)。

在日常的練習(xí)中，常用的連聲曲目是不可或缺的。

二、常用的哼鳴練習(xí)曲

（一）三度以?xún)?nèi)的練習(xí)曲

（二）五度以上的練習(xí)曲

（三）哼鳴與雙唇顫音相結(jié)合的練習(xí)曲

初學(xué)者一般先從三度以下的練聲曲開(kāi)始練習(xí)，中高級(jí)程度的歌者一般用五度以上的練聲曲，當(dāng)喉嚨比較緊的時(shí)候就需要進(jìn)行松弛練習(xí)，這時(shí)候就需要用雙唇顫音和哼鳴相結(jié)合的練習(xí)曲。

這些哼鳴的發(fā)聲技巧是在前輩的基礎(chǔ)上，根據(jù)作者本人在歌曲演唱的實(shí)踐和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)而來(lái)，請(qǐng)各位專(zhuān)家同仁批評(píng)指正。