學術編輯在“互聯(lián)網(wǎng)+”轉(zhuǎn)型中的變與不變

【摘要】數(shù)字信息媒體技術的迭代發(fā)展，引發(fā)了出版業(yè)又一次革命性變革。傳統(tǒng)專業(yè)出版社如何轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)學術編輯如何轉(zhuǎn)變?yōu)椤盎ヂ?lián)網(wǎng)+”編輯，成為每個學術編輯思考的問題。在轉(zhuǎn)型中，學術編輯需要面對讀者需求的改變、編輯角色的改變、媒體元素的改變和編輯知識結(jié)構(gòu)的改變，而學術編輯的價值追求不變、責任不變、讀者群不變、作者群體不變。筆者認為，在“互聯(lián)網(wǎng)+”編輯轉(zhuǎn)型的大潮中，學術編輯的職業(yè)內(nèi)涵沒有發(fā)生根本性變化，其作用并沒有因出版媒介和傳播方式的轉(zhuǎn)變而弱化，實際上更重要了，對學術編輯自身的素質(zhì)要求也更高了。

【關鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+”；學術；編輯；變；不變

【作者單位】賈曉巍，人民衛(wèi)生出版社有限公司。

李克強總理在2015年3月5日政府工作報告中提出：“制定‘互聯(lián)網(wǎng)+行動計劃，推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進電子商務、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，引導互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場。國家已設立400億元新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)投資引導基金，要整合籌措更多資金，為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新加油助力?！敝?，各行各業(yè)爭相進行互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新實踐，響應政府號召?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”含義是“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)”，但這并不意味著簡單的兩者相加，而是利用數(shù)字信息通信技術，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進行深度融合，創(chuàng)造新的行業(yè)發(fā)展生態(tài)。

實際上，在政府明確提出“互聯(lián)網(wǎng)+”計劃之前，傳統(tǒng)的紙質(zhì)出版業(yè)已經(jīng)不斷加速向數(shù)字出版的新形態(tài)轉(zhuǎn)型了。數(shù)字信息媒體在傳播時效性、信息量、便攜性、互動性、價格等方面較傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體具有更大的優(yōu)勢，為讀者提供了更多的選擇權(quán)、主動權(quán)，更適應大眾傳播[1]。數(shù)字信息媒體技術的迭代發(fā)展，引發(fā)了出版業(yè)又一次革命性變革。傳統(tǒng)專業(yè)出版機構(gòu)的編輯人員，最先被卷入這波巨大的變革浪潮中。

人民衛(wèi)生出版社是一家從事醫(yī)學圖書出版的專業(yè)出版社，在傳統(tǒng)出版業(yè)中一直處于領先地位。但是，在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，其同樣出現(xiàn)了很多思想上、觀念上的矛盾沖突。傳統(tǒng)學術編輯如何順利轉(zhuǎn)型為“互聯(lián)網(wǎng)+”編輯，成為一個必須認真思考的問題。以下，筆者結(jié)合自己的工作實踐，探討學術編輯在向“互聯(lián)網(wǎng)+”編輯轉(zhuǎn)型中，將有哪些“變”與“不變”。

一、學術編輯向“互聯(lián)網(wǎng)+”編輯轉(zhuǎn)型中的變

1.讀者需求的改變

隨著互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字移動技術的發(fā)展，使讀者的閱讀方式發(fā)生了明顯變化。首先，碎片化閱讀已經(jīng)成為現(xiàn)代生活的現(xiàn)實需要；其次，讀者的閱讀介質(zhì)從紙媒轉(zhuǎn)變?yōu)槠撩剑喿x不再只依靠視覺，還融入了聽覺、觸覺甚至嗅覺等，人的感官被全面調(diào)動參與閱讀，獲得更豐富的閱讀感受；再次，讀者參與互動及體驗被不斷強調(diào)，互聯(lián)網(wǎng)賦予了讀者更多的自由度和控制權(quán)[2]；最后，出版機構(gòu)可以通過對讀者閱讀習慣和需求的大數(shù)據(jù)精確分析，實現(xiàn)出版物更為有效和精準的傳播。

醫(yī)學學術編輯面對的讀者群是已具備醫(yī)學系統(tǒng)化知識的醫(yī)務工作者，他們急需的是在日常工作中解決實際問題的專題化文章或課程。大多數(shù)醫(yī)務工作者平常工作繁重，沒有整塊學習時間，而依托數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)設計的內(nèi)容，可以充分利用碎片化時間，提供靈活的學習方式；同時，實時在線學習也給工作生活在偏遠地區(qū)的基層醫(yī)務工作者提供了同等學習的條件和機會。

2.編輯角色的改變

在傳統(tǒng)專業(yè)出版中，讀者獲取信息資源的能力和渠道有限，學術編輯的主要任務是為讀者尋找或組織出版資源。數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，不僅使互聯(lián)網(wǎng)參與者獲得信息的效率和能力空前提高，而且也使每個參與者成為潛在的信息發(fā)布者，極大地增加了信息內(nèi)容來源?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”編輯轉(zhuǎn)型空前提高了出版的效率，使各類型出版物數(shù)量以幾何級數(shù)增長。但是面對海量的信息來源，如何辨識信息的可靠性和有效性，并在最短時間內(nèi)找到有用的信息，成為現(xiàn)實困境。作為學術編輯，如何為讀者篩選信息，保證信息來源的質(zhì)量成為工作的重心。因此，從信息的尋找者和組織者，到信息的篩選者，是學術編輯工作角色的改變。

筆者在人民衛(wèi)生出版社數(shù)字轉(zhuǎn)型過程中發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡數(shù)字技術的發(fā)展不僅使出版業(yè)發(fā)生了巨變，也使醫(yī)學領域發(fā)生了相應的革新。例如，依托數(shù)字技術的醫(yī)療器械迭代發(fā)展，促進了醫(yī)學基礎研究、臨床診斷治療方法和手段的不斷創(chuàng)新。這些創(chuàng)新可以僅通過互聯(lián)網(wǎng)工具便可將信息廣泛傳播。這雖然提高了信息、技術的傳播效率，但卻讓信息缺乏篩查和過濾的過程，導致可靠性備受質(zhì)疑。同時，數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)公司的逐利性，如百度的競價排名方式，也使醫(yī)學信息和技術的可靠性跌破了道德底線。因此，作為一名醫(yī)學學術編輯，有責任為廣大讀者對浩瀚的信息海洋中的信息進行篩選和分類，減少受眾識別信息優(yōu)劣所耗費的精力和時間，為廣大讀者把好內(nèi)容質(zhì)量關。

3.使用媒體元素的改變

過去，傳統(tǒng)出版業(yè)使用的媒體介質(zhì)大多數(shù)為紙媒，紙媒能夠承載的傳播元素只有文字和圖片。而在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中，讀者的閱讀介質(zhì)已經(jīng)從紙媒過渡到數(shù)字媒體，可利用的媒體元素也擴大到文字、圖片、音頻和視頻。如何巧妙地利用這些豐富的元素，發(fā)現(xiàn)其使用規(guī)律，實現(xiàn)對傳播主題的有效表達，是擺在現(xiàn)代學術編輯面前需要研究和實踐的課題。

筆者單位近年來創(chuàng)新生產(chǎn)出幾種與數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)應用相關的產(chǎn)品，如富媒體紙質(zhì)圖書（二維碼圖書）、富媒體電子書、圖書+網(wǎng)絡增值服務、在線圖書、醫(yī)學圖書數(shù)據(jù)庫、臨床決策系統(tǒng)等。這些產(chǎn)品不僅需要精煉的文字，還需要精美的圖片、精彩的視頻和音頻。作者常常會針對如何選擇和使用多媒體元素向編輯征詢意見。因此，學術編輯必須掌握多媒體元素的使用原則和方法。

4.編輯知識結(jié)構(gòu)的改變

在傳統(tǒng)出版業(yè)中，學術編輯不僅要具備深厚的專業(yè)知識功底，而且還要掌握媒體傳播學知識和市場營銷知識。但在“互聯(lián)網(wǎng)+”編輯轉(zhuǎn)型中，這些知識已經(jīng)遠遠不夠了。一方面，這些知識受到數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)技術的影響，自身發(fā)生了重構(gòu)；另一方面，編輯還應掌握更多的數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)技術，如編輯常用的計算機網(wǎng)絡基本原理、媒體元素制作及各種網(wǎng)絡應用程序、數(shù)據(jù)庫開發(fā)原理、網(wǎng)絡安全等知識。

2015年，為了適應國際醫(yī)學出版的新趨勢，筆者受單位委托負責開發(fā)符合我國國情的臨床醫(yī)學知識服務系統(tǒng)（中國臨床決策輔助系統(tǒng)）。在開發(fā)中，筆者發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)開發(fā)不僅需要傳統(tǒng)的出版知識，而且還要了解臨床決策分析技術、文本語意開發(fā)技術、大數(shù)據(jù)分析技術、UI設計、網(wǎng)絡安全技術、互聯(lián)網(wǎng)銷售技術等新知識。在系統(tǒng)開發(fā)過程中，編輯不僅要與作者充分溝通，而且還要與技術人員、營銷人員進行交流。這讓筆者感到原有的知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)不能滿足數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)出版的發(fā)展需求，要盡快補充知識，完善自身知識結(jié)構(gòu)。

二、學術編輯在“互聯(lián)網(wǎng)+”轉(zhuǎn)型中的不變

1.學術追求的價值不變

學術出版是以傳播優(yōu)秀文化思想內(nèi)容為主導的“精英”產(chǎn)品，是整個出版平臺上引領文化積累、傳播知識的靈魂[3]。學術出版是傳播基礎研究和具體實踐優(yōu)秀成果的主要方式?，F(xiàn)代專業(yè)知識是在繼承前人經(jīng)驗、智慧和知識的基礎上，加以創(chuàng)新得到的。因此，對前人優(yōu)秀成果的挖掘、整理和傳播一直是學術編輯的價值追求。如果學術編輯沒有去粗取精的本領，或因為某些利益放棄原則，將平庸的作品或成果傳播出去，后人使用這些劣質(zhì)的“磚瓦”搭建出的“知識大廈”就不會牢固。因此，不管傳播的媒介、傳播的方式如何改變，對高學術價值的追求是學術編輯乃至全體學術出版人的共同使命。

2.學術編輯的責任不變

說到現(xiàn)代出版業(yè)，我們不得不提到盧因 “把關人”的理論。盧因指出，“把關人”是對信息知識進行選擇、加工、制作后傳播的人或者機構(gòu)，也就是出版社和編輯[4]。一本優(yōu)秀的專業(yè)著作從策劃到變成實物，再傳遞到讀者手中，需要經(jīng)過出版單位和編輯對內(nèi)容進行選擇、加工和整理，這個選擇和加工的過程，會因出版單位或編輯的標準不同而不同。就筆者從事的醫(yī)學學術編輯專業(yè)而言，由于醫(yī)學專業(yè)分科非常細，如果編輯對作者從事的專業(yè)知識了解甚少，對學術發(fā)展的方向不明確，或者對書稿內(nèi)容審查不嚴，那么出版的醫(yī)學著作不僅會影響醫(yī)學知識的傳播，還可能對患者造成傷害，在社會產(chǎn)生不良影響。因此，在“互聯(lián)網(wǎng)+”編輯轉(zhuǎn)型中，學術編輯仍然是優(yōu)秀思想和知識的發(fā)現(xiàn)者、整理者和傳播者，承擔著傳承文明、傳播文化、傳授知識的重要責任。

3.學術編輯的讀者群不變

學術出版受眾面較窄，是針對具體專業(yè)領域的讀者出版的。從事學術研究的各類專業(yè)人員在社會人口結(jié)構(gòu)中是屬于受過良好高等教育，文化層次較高，對信息有一定辨識能力的人群。他們購買專業(yè)信息主要是為了不斷提高自己的專業(yè)水準和技術水平，以適應工作中的需要。盡管在出版數(shù)字轉(zhuǎn)型中，傳播手段和媒介更加多樣化，但專業(yè)讀者對客觀、有效的專業(yè)知識的需求沒有變化。而且，專業(yè)讀者對信息的辨識能力較強，不加把關就任意傳播信息的行為，會使他們對出版機構(gòu)和學術編輯的公信力產(chǎn)生懷疑。

4.學術編輯的作者群不變

學術出版的作者不同于大眾出版的作者，多為某一專業(yè)領域的專家、學者或研究人員，他們掌握著該專業(yè)高、精、尖的知識，始終走在專業(yè)發(fā)展的前沿，常常能夠提出一些較新的理論，充當著該專業(yè)的學術帶頭人角色。對于編輯來說，與這些作者交流無時無刻不是挑戰(zhàn)。因此，學術編輯只有不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，才能與他們進行有效的交流。

綜上所述，筆者認為，在“互聯(lián)網(wǎng)+”編輯轉(zhuǎn)型的大潮中，學術編輯的職業(yè)內(nèi)涵沒有發(fā)生根本性變化，學術編輯的作用并沒有因出版媒介和傳播方式的轉(zhuǎn)變而弱化，而是更重要了，對自身的素質(zhì)要求也更高了。數(shù)字出版要求學術編輯的知識結(jié)構(gòu)不斷更新，除專業(yè)知識、編輯理論知識、人文社科知識外，還應當具備數(shù)字媒體應用等相關的新知識。與傳統(tǒng)出版不同，數(shù)字出版可用的媒體介質(zhì)、媒體元素更多，出版物分類更為細化，目標市場更為精確，數(shù)字產(chǎn)品需要的人力、財力、物力投入更大。因此，在選題策劃過程中，學術編輯要與數(shù)字傳播、市場、銷售、版權(quán)部門的同事一起合作，學術編輯策劃必須更為精細和謹慎。

[1] 石應江，齊國翠，李哲. 美國數(shù)字化出版?zhèn)扔沎J] . 編輯學報， 2014（ 5）.

[2] 武小菲. 泛閱讀時代富媒體在數(shù)字出版中的應用[J] . 出版發(fā)行研究，2014（8）.

[3] 謝壽光. 中國學術出版：現(xiàn)狀、問題與機遇學術出版[J] . 出版發(fā)行研究，2013（5）.

[4] 馬婕. 新媒介時代對傳統(tǒng)把關人的重新審視[J] . 編輯之友， 2011（4）.