穩(wěn)步前行 強(qiáng)力推進(jìn)—江蘇省召開校園足球現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)

嚴(yán)立洋 （江蘇省揚(yáng)州市生態(tài)科技新城杭集中學(xué)，225111）

穩(wěn)步前行 強(qiáng)力推進(jìn)—江蘇省召開校園足球現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)

嚴(yán)立洋 （江蘇省揚(yáng)州市生態(tài)科技新城杭集中學(xué)，225111）

2016年4月26至27日，由江蘇省教育廳、江蘇省體育局主辦，江蘇省青少年校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室承辦、淮安市教育局協(xié)辦的2016年江蘇省校園足球現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在淮安舉行。江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)朱衛(wèi)國(guó)，淮安市人民政府副市長(zhǎng)王紅紅，江蘇省體育局青少年處處長(zhǎng)辛麗，江蘇省足球運(yùn)動(dòng)管理中心黨總支書記朱寧，江蘇省教育廳基礎(chǔ)教育處副處長(zhǎng)談效艷等領(lǐng)導(dǎo)出席了推進(jìn)會(huì)，各市的教育局、體育局、校足辦及職能部門負(fù)責(zé)同志，江蘇省高校體育教育專業(yè)校園足球聯(lián)盟單位的負(fù)責(zé)同志，以及江蘇省國(guó)家級(jí)青少年足球特色學(xué)校和試點(diǎn)區(qū)縣的200余名代表參與了本次推進(jìn)會(huì)。

觀摩現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈

淮陰區(qū)是江蘇省校園足球試點(diǎn)區(qū)，近年來區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)多次親臨學(xué)校，指導(dǎo)各校開展校園足球工作，召開由各校校長(zhǎng)參加的校園足球工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，區(qū)內(nèi)很快涌現(xiàn)出一批因地制宜開展校園足球特色的學(xué)校。袁集幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，自編以各類幼兒游戲?yàn)橹鞯摹犊鞓纷闱颉穲@本教材，各班在戶外體育活動(dòng)中玩足球，創(chuàng)編幼兒足球操；在健康教育活動(dòng)中開展足球知識(shí)游戲；在區(qū)域活動(dòng)中畫足球，做足球，開展模仿足球明星的比賽，表演足球啦啦操等一系列活動(dòng)，將“足球從娃娃抓起”的理念轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)實(shí)在在的操作行為。袁集中心小學(xué)不僅多次獲得“市長(zhǎng)杯”、“區(qū)長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽最好成績(jī)，而且全校學(xué)生人手一球，一套頗具特色的足球韻律操贏得足球?qū)＜覀兊暮迷u(píng)，學(xué)校全員參與的足球大課間活動(dòng)被評(píng)為2016年“江蘇省足球大課間評(píng)比一等獎(jiǎng)”。既有小學(xué)又有初中的王營(yíng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,不論是教室還是走廊、操場(chǎng)四周還是大樓兩側(cè)，都貼滿了巨幅標(biāo)語(yǔ)與足球圖示。

淮陰師范學(xué)院附屬小學(xué)新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)足球特色學(xué)校。全校師生精心打造校園足球文化，他們利用足球手抄報(bào)、足球卡通畫，設(shè)計(jì)足球黑板報(bào)、足球墻壁畫等不同形式去“畫”足球，增加對(duì)足球的了解；保證每周一節(jié)足球課去“教”足球；組織校內(nèi)足球聯(lián)賽去“賽”足球；安排“六·一兒童節(jié)”專場(chǎng)來“唱”足球歌曲；利用一年一度的校足球文化節(jié)展示才藝去“演”足球；舉辦“我型我秀”的人體足球彩繪活動(dòng)“秀”足球；利用作文課，組織以不同年級(jí)、不同階段學(xué)生的“走進(jìn)足球”、“體驗(yàn)足球”、“享受足球”和“追夢(mèng)足球”為主題，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的“寫”足球。

觀摩的學(xué)校各有特色，但都有共同的特點(diǎn)：一是全面實(shí)施“一把手”工程，校長(zhǎng)、班主任都成為主要責(zé)任人。突出了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康水平作為校長(zhǎng)年終考核的重要指標(biāo)；二是雖然都是普通學(xué)校，但能夠克服經(jīng)費(fèi)不足、師資缺乏等諸多困難，堅(jiān)持開展足球教育工作，渲染足球氛圍，讓校園的每個(gè)角落都能展示校園足球文化；三是每所學(xué)校學(xué)生人手一球，校園足球各項(xiàng)活動(dòng)人人參與。

典型介紹各有高招

淮安市教育局副局長(zhǎng)席文武向大家介紹了淮安市教育局在“強(qiáng)化教育教學(xué)，著力提升校園足球普及水平；強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，著力提升校園足球競(jìng)技水平；強(qiáng)化行政推動(dòng)，著力提升校園足球保障水平”和“在優(yōu)化推進(jìn)機(jī)制上下功夫；在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)上下功夫；在提升保障能力上下功夫；在弘揚(yáng)足球文化上下功夫”的經(jīng)驗(yàn)。

海門市教育局副局長(zhǎng)朱國(guó)興則在“政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、社會(huì)參與、扎實(shí)推進(jìn)校園足球特色路線”闡述了他們的理念與操作方法。

南京雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)孔令松校長(zhǎng)以“讓‘足球’助力學(xué)生的生命成長(zhǎng)”為題，介紹了學(xué)校創(chuàng)設(shè)“樂學(xué)”、“樂玩”、“樂練”文化氛圍的教育策略。

無(wú)錫江陰市第二中學(xué)校長(zhǎng)葛淦金毫無(wú)保留地向大家介紹了學(xué)?！皥?jiān)守夢(mèng)想育人才，特色興校促發(fā)展”的經(jīng)驗(yàn)。該校迄今已參加過16項(xiàng)國(guó)家級(jí)足球比賽，有17名足球隊(duì)員入選過“國(guó)字號(hào)”，50多名隊(duì)員入選省級(jí)球隊(duì)，病多次被教育部、省政府表彰。

來自國(guó)家級(jí)試點(diǎn)區(qū)張家港市的代表鳳凰中學(xué)周麗萍校長(zhǎng)從“課堂，掌握足球技能”、“課余，打造品牌社團(tuán)”、“活動(dòng)，提升文化內(nèi)涵”、“比賽，培養(yǎng)綜合素質(zhì)”的角度，闡述了“立足傳統(tǒng)，彰顯特色，培養(yǎng)‘鷙勇’少年”的思路與做法。

各典型單位因地制宜開展校園足球的“高招”讓與會(huì)者受益匪淺。

廳長(zhǎng)講話引領(lǐng)方向

朱衛(wèi)國(guó)作為江蘇省教育廳主管校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，在會(huì)上對(duì)全省進(jìn)一步推進(jìn)校園足球工作發(fā)表了重要的講話。他指出，2015年，全省基本建立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制；各地積極開展試點(diǎn)工作，取得了初步成效；通過建立四級(jí)聯(lián)賽制度和舉辦國(guó)際青少年足球邀請(qǐng)賽，促進(jìn)了校園足球競(jìng)賽活動(dòng)的廣泛開展。江蘇高校體育教育專業(yè)校園足球聯(lián)盟的成立，推動(dòng)了足球運(yùn)動(dòng)在青少年群體中的普及和發(fā)展。各地各校采取措施引進(jìn)培養(yǎng)足球教師，努力緩解教師不足的矛盾。他提出，2016年各地在方法上要堅(jiān)持“三個(gè)為主”，在效果上要形成“三個(gè)標(biāo)志”，承擔(dān)起開展校園足球活動(dòng)的歷史使命；要積極完善包括教育教學(xué)制度、聯(lián)賽制度和評(píng)價(jià)制度在內(nèi)各項(xiàng)校園足球建設(shè)制度，扎實(shí)推進(jìn)校園足球持續(xù)健康發(fā)展；要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、形成校園足球激勵(lì)機(jī)制、加強(qiáng)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)和完善安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，為校園足球創(chuàng)造良好的條件。朱衛(wèi)國(guó)強(qiáng)調(diào)，發(fā)展青少年校園足球，是新時(shí)期一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。各地教育行政部門和學(xué)校要按照國(guó)家和省的決策部署，樹立現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)理念，遵循足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律，以服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以足球普及為導(dǎo)向，持續(xù)用力，久久為功，不斷提升校園足球運(yùn)動(dòng)的規(guī)模和質(zhì)量，不斷增強(qiáng)全省學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，走出一條適合江蘇實(shí)際的足球發(fā)展新路子。