小規(guī)模學(xué)校有優(yōu)勢.

本刊記者_(dá)楊軍 高洪云

小規(guī)模學(xué)校有優(yōu)勢.

本刊記者_(dá)楊軍 高洪云

編者按_

就在本次閬中采訪快要接近尾聲時，我們又聽到一個消息，由21世紀(jì)教育研究院主辦的首屆農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校聯(lián)盟聯(lián)會在廣元召開，湯勇局長也將出席。于是本刊主編和同事隨同前往。

看閬中的鄉(xiāng)村教育，本刊這次也走訪了不少小規(guī)模學(xué)校，諸如云臺中心校、大慶中心校，人數(shù)都極少。云臺只有72名學(xué)生，大慶123人。但絕不同于印象中的某些鄉(xiāng)村，絲毫無破敗跡象。到處遍布的圖書架、多彩的藝體社團(tuán)、門墻文化甚至種植園，這些閬中鄉(xiāng)校的標(biāo)配校園文化，應(yīng)有盡有。

在閬中，關(guān)于這些小規(guī)模學(xué)校，有兩個非常關(guān)鍵的數(shù)字：一是對生源不足300人的學(xué)校按300人撥付公用經(jīng)費(fèi)，近年隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)費(fèi)也由15萬增長到20萬；二是，近10年來，全縣補(bǔ)充了3000余名新教師，主要都是安排到新學(xué)校、缺編缺科的農(nóng)村學(xué)校去。正是這些政策上的支援，小規(guī)模學(xué)校才有了一個內(nèi)生的發(fā)展機(jī)制。這些年，在基礎(chǔ)教育界，最火的一個詞是課程改革。每年爭論不斷。社會學(xué)上有個鄧巴數(shù)，也叫150原理，是指一個人人際關(guān)系的上限。而閬中的案例或許說明，這個定律反過來也可用于小規(guī)模學(xué)校的教育教學(xué)管理。課程改革的幾個趨向是小班化、跨學(xué)科和自主管理。老子說“小國寡民”。論語有“湯以七十里王天下”。小規(guī)模學(xué)校有天然優(yōu)勢。

云臺中心校：大家都是心平氣順的

到云臺中心校，天氣異常的好。學(xué)校的種植園就在校門口，一溜狹長的地。

看著肥大的蘿卜和白菜，記者有一會兒走神。食堂師傅剛摘了小蔥去炒菜。2012年，也是受閬中最大的天宮學(xué)校種植園基地影響，云臺學(xué)校也嘗試做種植。

學(xué)校小，現(xiàn)在的菜地就是原來堆垃圾的壩子。路也不好。后來，一位離開老家去柏埡的私人老板聽說了，便主動捐資修路。留下這塊空地。于是請挖土機(jī)，挖地，連挖兩遍，又鋪了土，種蔬菜，土地原始的樣子才算恢復(fù)了。

菜園勞技課，師生共同勞作。地里產(chǎn)菜頗豐，基本夠食用。人少，師生吃的同一鍋飯。上課，老師和學(xué)生互動變得非常容易。生活、上課、下課，在這里的界限變得極其微小。

圖書搬出閱覽室，閱讀和書都有了一種更自由的狀態(tài)。下棋、刺繡、書法、紙漿畫，各種社團(tuán)活動都因地制宜，有了充足的時間。因為住宿制，就索性將晚自習(xí)變成讀書時間。學(xué)校還專門做了一份校園周刊，師生們寫的心得體會都會匯編成冊。

最開始，學(xué)校的老師總會擔(dān)心，圖書怎么管理。廖由容總會說起湯局長那句半帶玩笑的話：讀書人的事拿書也不算偷。即便是拿兩本，肯定說明他喜歡那本書。只要他看了，書才有意義。

“空氣好，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生也可愛。生活雖然艱苦一點(diǎn)，但大家都是心平氣順的，過起來很舒服?！闭驹诓说嘏赃?，52歲的廖由容校長突然說道。“還想過有其它打算嗎？”記者笑問?！皼]有。老了也就該在這里了?！?/p>

聊起今年的招生，廖校長還有些欣慰。小學(xué)一年級招了9個學(xué)生。有幾個是外地轉(zhuǎn)回來的。有的是外地學(xué)籍問題。有的是父母打工，上學(xué)實(shí)在不便，只好送回家由爺爺奶奶照顧?！盎貋碇辽龠€該有個體面的地方。小學(xué)校要做精致的教育，就要想辦法讓學(xué)生成長更豐滿?！?/p>

妙高鎮(zhèn)大慶中心校：撿起傳統(tǒng)體育

大慶中心校背山，離構(gòu)溪河不遠(yuǎn)。剛進(jìn)校園，一幕很有記憶的畫面入眼入心：小伙子在推鐵圈、打陀螺，有女老師跟女孩在跳皮筋，更多的小姑娘在踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈。

在中國，生長在農(nóng)村的七零后、八零后，看到這些傳統(tǒng)運(yùn)動，應(yīng)該都會有共鳴。

在校門一側(cè)的水泥平臺上，十幾個女生在老師帶領(lǐng)下練舞。也有幾撥孩子在打乒乓球、籃球。

每天下午4點(diǎn)，是學(xué)生們最開心的時候，因為是社團(tuán)和游戲時間。5:40吃飯，之后學(xué)生去閱覽室看書、玩，或者看電視。

劉萬良校長給記者一行展示了校本課程：《陽光體育大課間》《國學(xué)經(jīng)典誦讀》。

傳統(tǒng)體育被分類梳理，起源、玩法條理明晰。例如踢毽子，開篇就講緣起漢代，接著講如何制作，踢的花樣有哪些。現(xiàn)在在公園里，能看到很多老年人踢毽子，但鮮見年輕人。

經(jīng)典誦讀教材則收錄了弟子規(guī)、三字經(jīng)、千家詩、古文名篇等。

在班級的門上，記者看到屈原、李白等文化名人的畫像。教學(xué)樓背后，是一條長廊，擺著很多書架和長椅，有學(xué)生捧著一本書在靜讀。在櫥窗內(nèi)，是學(xué)生用紙剪成的樹葉，寫著讀書箴言。

一位女老師給記者拿來了師生共同創(chuàng)作的?？缎@驛站》。出乎意料，不是印刷品，而是在一大開張的白紙上用手寫的，五顏六色的圖案、配以學(xué)生工整書寫的文章。“一周一期，學(xué)生主筆，老師輔助?！?/p>

學(xué)生宿舍樓背靠山坡。記者參觀并記取了幾個宿舍的文化墻：

凈在于營造：百年修得同船渡，千年修得共室眠；

美在于創(chuàng)造：自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。

在一間名叫“志向居”的寢室門上寫著：海闊憑魚躍/天高任鳥飛。墻壁上用鉛筆畫了飛鳥。

透過宿舍的窗戶，可以看到背后山坡上的草，莽莽蒼蒼。大慶孩子的童年，有野性。