足球是希望，是信念，是夢 想—上海市第五十二中學足球特色發(fā)展總結

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足球是希望，是信念，是夢 想—上海市第五十二中學足球特色發(fā)展總結

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上海市第五十二中學是一所傳統(tǒng)足球運動特色的普通完全中學，是2015年教育部公布的全國校園足球特色學校。建校以來，足球活動始終是該校學生最喜歡的運動項目，為上海市和國家輸送了一批又一批優(yōu)秀足球后備人才，包括前國家隊主教練朱廣滬、八十年代國家隊守門員劉文斌、原上海申花足球隊隊員吳兵、毛毅軍、朱琪、朱炯等優(yōu)秀運動員，同時為高校輸送近百名足球運動員。學校幾十年來不斷在上海市校園足球聯盟杯賽、上海市足球錦標賽、上海市學生運動會足球賽事、新民晚報杯等各項比賽中均取得了優(yōu)異的成績。1978年學校被上海市教育局、上海市體育運動委員會、上海市共青團團委聯合命名為市足球傳統(tǒng)項目學校，直至今日已有37年的歷程，在上海市具有一定的規(guī)模和影響。2013年上海市足球聯盟成立，該校被納入全國青少年校園足球活動的布點學校之一。

一、傳承特色 拓展文化

足球一直是五十二中的傳統(tǒng)項目，為了使足球傳統(tǒng)特色能繼承和得以發(fā)展，五十二中建立了由校長主管、專職教導主任具體負責、外聘足球教練具體實施的足球教育管理體系。以傳承弘揚校園足球文化為宗旨，深入研究開發(fā)足球文化，提高校足球運動水平，同時與新課程改革相結合，普及足球運動知識，培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才。結合學校特色，有效地利用學校的各種宣傳陣地。用校園宣傳欄展示各種校園足球聯賽的圖文介紹、照片、征文等，櫥窗公告每天賽程、最新賽況、射手排行榜，吸引著學生們駐足觀賞，沉浸在快樂的足球文化之中。利用廣播社等校園媒體加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學生更多地了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生們感受到足球文化。學校的校史陳列室專門開設了五十二中學足球展示區(qū)，每一屆新生在參觀校史室了解五十二中學足球特色的發(fā)展、五十二中足球文化、五十二中足球輝煌。

五十二中現有初高中足球隊各一支。每學期制定工作計劃時，學校始終將足球工作作為五十二中教學的特色項目抓實抓好。體育組每學期制定年訓練計劃、月訓練計劃、周訓練計劃，每次訓練都有教案和總結，做好訓練計劃文檔工作，每一屆足球運動員的學籍檔案存檔工作。

二、理念引領，全面普及

如今，足球作為五十二中的傳統(tǒng)特色項目的主教材滲透到該校的各個年級、各個班級。首先是在體育課中加大足球活動的課時比例，傳授足球文化、技能和相關知識。每班在體育教學課里都安排足球教學課程，班班都有自己的足球隊，每年都進行班級與班級之間、年級與年級之間“新生杯”和“傳統(tǒng)杯”的比賽。在各年級的體育課和足球訓練中，引入足球元素，像射門游戲、顛球游戲、傳球、運球繞竿等。通過訓練，定期開展學生基本功足球比賽。從而提高學生的積極性，更好的促進校園足球運動的普及。要求全校學生都能參與到足球運動中，定期開展校園足球節(jié)，激發(fā)學生參與足球活動的熱情。通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學生參與到足球運動中來。通過足球運動的特性對學生滲透意志品質、集體榮譽等方面的教育。

其次，良好的生源是該學校足球長盛不衰的重要保證。從起始年級開始開設足球選修課，教練員物色好的足球苗子進行培養(yǎng)。初期還是以激發(fā)興趣，抓好足球基本功為主，通過足球比賽選出梯隊人才。初中階段，繼續(xù)舉辦新生杯、傳統(tǒng)杯的同時，發(fā)展形式多樣、豐富多彩、喜聞樂見的學生足球社團（學生裁判、啦啦隊）、花式足球等培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生需求，充分反映出學校的特色。高中階段開設足球必修課，此外采用各種形式比賽來進行訓練， 5對5、7對7的比賽使隊員既練技術，也練戰(zhàn)術，促進了體能、攻防轉換等技術的提高。

三、開發(fā)課程，獨具特色

為了深入挖掘和提煉學校傳統(tǒng)足球特色，五十二中于2013、2014年連續(xù)兩年開設了足球區(qū)校合作項目。2013年項目研究主要是高中男生足球運動技術普及和開發(fā)，重在培養(yǎng)學生足球基本技能的掌握。2014年項目研究主要是以體育課程與足球傳統(tǒng)項目相結合的教學模式。把單項體育活動發(fā)展為多項體育活動。豐富學生校園生活，使所有學生的體質得到增強，創(chuàng)建魅力足球特色學校。

編制足球校本教材系列化——基礎課程和拓展課程。細化教學內容，請優(yōu)秀學生拍攝教學動作的圖片，并配上教學的重點難點。每個技術動作添加了圖片的直觀描述，還增加了足球的趣味性練習方法。這便于讓學生直觀了解每個技術動作要領，掌握動作細節(jié)，強化動作的準確性。

學校在足球教學方面開展了三類課程，分別為基礎課程、拓展課程、興趣課程。基礎課程為足球教學專項課程，每周兩節(jié)，時間為80分鐘。主要是對每位學生進行基礎技術學習。拓展課程主要是針對在身體素質、運動技能、興趣愛好等方面較好的學生開設的課程。學生自主報名和教師篩選相結合形式進行足球專項訓練。建立拓展課程學生檔案，并將表現優(yōu)異的學生納入校隊注冊為專業(yè)的足球運動員，給他們搭建參加市、區(qū)級比賽的平臺。興趣課程針對參加項目學習足球技術的同學進行分組比賽鍛煉、強化足球技術掌握等系列活動，安排在每周五高中體活課，時間為40分鐘，主要是由學生會體育部負責安排，教師協助指導。專項合作項目以班級為單位組隊報名參加，興趣課主要以基礎技術鞏固，體能的加強和一系列足球教學比賽。通過班級與班級間比賽交流，提升學生足球技術的切磋。在課堂中教師通過足球實戰(zhàn)，指導學生技術要領合理運用，增加學生的臨場經驗。培養(yǎng)學生的競爭意識和場上的應變能力，以及勇敢果斷、頑強拼搏和開拓進取的精神。

另外，學校開設“金牌足球教練課程”（以上海市第五十二中學校友足球明星、校外知名足球教練為主），邀請過朱廣滬、朱炯、孫雯、范志毅等足球名人參與現場教學。

四、體教結合 貫通培養(yǎng)

從1997年起，五十二中專門設置了高中體育特招班。本著為虹口區(qū)培養(yǎng)復合型的體育人才，探索了一套“學技兼優(yōu)”的體育特長生培養(yǎng)模式。高中體育特招班，配備優(yōu)質的任課教師，教導、政教和體育三管齊下，實施“體教結合”的方針，實現“學技兼優(yōu)”的團隊發(fā)展目標。在教練和教師的密切配合、師生的共同努力下，該校每一屆畢業(yè)的運動員有90%進入高校就讀本科，足球運動員100%進入高校升造。據統(tǒng)計，2008年至今，學校的體育特招生中僅足球類項目已經為虹口體育培養(yǎng)了22名國家二級運動員，占足球運動員的63%。

在教育部出臺推進校園足球發(fā)展規(guī)劃的大背景下，學校在虹口區(qū)教育局大力支持下，又和上海體育學院計劃合作開展“足球體育特長生貫通式培養(yǎng)”項目。具體合作事宜：課程的開發(fā)與實施、建立足球教育實訓基地、名師輔導和交流。

作為一所擁有上海市足球傳統(tǒng)項目稱號的學校，五十二中弘揚足球特色的主要目的是讓足球能夠伴隨著學生們健康成長，讓學生們通過足球活動能夠體會到團隊的作用，體驗到勝利的喜悅?；仡檶W校近多年來在足球工作上的成果，該校通過特色創(chuàng)建，傳統(tǒng)項目形成，不僅提升了學校品位，提高了學校知名度，而且在學校特色創(chuàng)建、再上臺階的過程中又推動了學校各項工作的再開展，逐步實現良性循環(huán)，進入良性發(fā)展并不斷地發(fā)展壯大，不斷地提高訓練質量和創(chuàng)造新的成績，使學校的足球訓練工作日趨完善成熟，成為上海市基層學校足球訓練中的一面旗幟。相信經過五十二中師生的共同努力，足球在這里帶給他們的不僅僅是希望，還有信念和夢想……