走，我們?nèi)ザ碉L(fēng)

王英

一處精彩

甘伯伯打算開車去兜風(fēng)。他把車開出院門，開上小路。

小孩兒說：“我們可以跟你一起去嗎？”

兔子、貓、狗狗、胖豬、綿羊、雞、小牛和山羊，也都說：“我們可以一起去嗎？”

甘伯伯說：“都上來吧，只要你們不怕把自己擠扁?！贝蠹乙黄鹋郎宪囎印?/p>

甘伯伯說：“今天天氣不錯(cuò)。我們就從這條古老的土路，直接穿過前面那一片田野好了?！?/p>

……

甘伯伯看著前面的小山，對大家說：“看樣子，你們當(dāng)中要有幾個(gè)下去推車才行。”

山羊說：“我不行，我太老了?！?/p>

小牛說：“我不行，我太年輕?！?/p>

雞說：“我們不行，我們不會(huì)推?！?/p>

……

大家用盡全力一推，車輪爬上了硬地……

汽車艱難地爬到了小山的山頂。大家抬頭一看，天上又出太陽了。

快樂活動(dòng)室

1.請給以下對話加上提示語。豬（ ）說：“我不行，我的腳上有骨刺?！惫罚?）說：“我不行。不過只要你愿意，我倒是可以幫你發(fā)動(dòng)車子。”貓（ ）說：“我不行，會(huì)把我的毛弄臟?！蓖米樱?）說：“我不行，我的身體不太舒服?！?/p>

2.有一次，甘伯伯駕著小船去游河，小動(dòng)物又來了。這就是《和甘伯伯去游河》的故事，如果你是作者，你會(huì)怎么寫這個(gè)故事呢？

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閱讀發(fā)現(xiàn)

1.甘伯伯帶著哪些動(dòng)物一起去兜風(fēng)？在兜風(fēng)的過程中發(fā)生了什么？

2.當(dāng)甘伯伯讓動(dòng)物們推車的時(shí)候，他們分別以什么理由拒絕幫忙的？后來他們又是怎么把車往前推的？

3.這個(gè)故事中，你懂得了什么道理？能用一句名言說說嗎？

圖畫書中的寫作秘密

陽光燦爛的日子，特別想和朋友去郊外走一走，看一看。這天，甘伯伯開著車準(zhǔn)備去兜風(fēng)，在路上很多朋友坐上了他的車，可是一場大雨讓車子寸步難行，大家又都不愿意下來幫忙。直到車子陷進(jìn)了泥坑，大家才齊心協(xié)力把車子推了出來。太陽重新升上了天空，大家也安然回到了家。這就是《和甘伯伯去兜風(fēng)》帶給我們的故事，這本書里還藏著不少的寫作秘密呢！

秘密一：細(xì)致的動(dòng)作描寫。當(dāng)汽車陷進(jìn)爛泥里，動(dòng)都不能動(dòng)。大家只好全都下去推車。于是，在文中就有一段這樣的描寫：“大家推呀、頂啊、抬啊、扛啊，喘大氣的喘大氣，打滑的打滑，東倒西歪，呼哧呼哧地踩著爛泥?！薄巴啤薄绊敗薄疤А薄翱浮边@些表示動(dòng)作的詞語讓我們仿佛也在現(xiàn)場，看著兔推、羊頂、貓?zhí)А⒇i扛這番熱火朝天的場景?！按髿狻薄昂暨旰暨辍眱蓚€(gè)表示聲音的詞語，讓場面變得更加熱鬧，可以想象當(dāng)時(shí)大家使了多少勁。而“呀”“啊”這些語氣詞，就像號(hào)子一樣指揮著大家的行動(dòng)。別看就是這樣一句話，卻把整個(gè)推車的過程描寫得細(xì)致入微。

秘密二：天氣的首尾呼應(yīng)。在這本書的開頭，有這樣一句關(guān)于天氣的描寫：“陽光明媚。車子咔啦咔啦地走著。大家玩得很開心?！倍鴷慕Y(jié)尾，又有這樣的描寫：“汽車艱難地爬到了小山的山頂。大家抬頭一看，天上又出太陽了?！遍_頭和結(jié)尾都出現(xiàn)了對太陽的描寫，可以想見這是一次愉快的旅程，可是，在故事的中間，卻有大雨的突然來臨，有大家從拒絕推車到齊心推車的轉(zhuǎn)變。在這過程中，大家的心情一定也有這樣的變化：興奮——失落——焦急——滿足。結(jié)尾再次寫到太陽，那是“陽光總在風(fēng)雨后”的欣喜。首尾呼應(yīng)，既深化了主題，結(jié)構(gòu)也更完整了。

森林公園 丁行健

星期天，一吃好早飯，爸爸媽媽就帶我到森林公園去騎車。

森林公園的空氣可真好呀，明亮的陽光照在身上暖洋洋的，讓我忍不住沖了出去。

“慢一點(diǎn)！慢一點(diǎn)！爸爸在后面騎車追了過來，“邊騎車邊看風(fēng)景不是挺好的嘛！”爸爸又說。于是，我們慢悠悠地騎在林間的小路上。啊，樹林里有各種各樣的樹木，有的葉子已經(jīng)變黃了，金燦燦的；有的卻仍然綠得耀眼，還有的火紅火紅的，真是五彩繽紛！

咦，路旁出現(xiàn)了一座彎彎的小木橋！過了橋，居然看見一個(gè)小小的池塘。池塘的水真清呀，許多紅色的小魚在水里游來游去，就像一片片紅葉子在飄，我真想撈一條帶回家呀。池塘邊有一塊巨大的石頭，我馬上停下車，興奮地爬到上面去玩。哇，好滑！媽媽還給我摘了一根長長的蘆葦，我拿著它站在石頭上揮來揮去，就像是一位正在指揮的隊(duì)長一樣，爸爸媽媽都說我很神氣。

森林公園可真有趣！