親子互動家具設(shè)計中的用戶體驗研究

摘要：用戶體驗感的含義指的就是用戶在接觸和使用產(chǎn)品的過程中獲得的感受以及產(chǎn)生的主觀體驗。父母與兒童處于兩種認知層次，對同一種產(chǎn)品的用戶體驗感存在一定的差別。本文將分別從兒童以及父母的生理體驗以及心理體驗兩方面作為切入點，深入探討親子互動家具設(shè)計對不同年齡層次人的體驗感。

關(guān)鍵詞：親子互動家具;設(shè)計;體驗感;生理體驗;心理體驗

引言

隨著時代的發(fā)展，人們對于親子關(guān)系也越發(fā)重視，由此產(chǎn)生的親子互動家具也受到了眾多認識的關(guān)注。親子互動家具與傳統(tǒng)兒童家具相比功能更多，種類更齊全，能夠引導(dǎo)父母學(xué)會與孩子進行有效的溝通和聯(lián)系，提升父母與孩子之間的情感，在家庭中具有不可替代的作用。

一、親子生理體驗

（一）兒童生理體驗

兒童在接觸互動家具過程中主要涉及的感官有三種，分別是視覺、嗅覺以及觸覺三方面的感官體驗。由于兒童年齡較小，對外界事物缺少足夠的認知和了解，對某件事物產(chǎn)生興趣的主要因素源于感官刺激，也是他們了解和認知社會的主要渠道[1]。

觸覺主要是兒童通過皮膚感知外界的溫度、力度以及灼痛感等。良好的觸覺感受不僅能夠穩(wěn)定兒童的心理情緒還能鍛煉兒童的動手操作能力。兒童的觸覺與成人相比更加靈敏和強烈，因此兒童互動家具的設(shè)計主要考慮以下幾方面：一是家具的材料以柔軟木料、衣料等較為溫和的材料為主。二是家具的造型設(shè)計中盡量避免尖銳、突出物等邊角設(shè)計。

兒童的視覺會隨著年齡的成長而不斷成熟，同時也更喜歡被大塊的、鮮艷的顏色吸引。對于兒童來說，顏色對他們的吸引力大于家具的造型。由于兒童對外界事物的認知尚不明確，因此親子互動家具的設(shè)計應(yīng)當(dāng)以具體的卡通形象、大塊鮮艷的圖案為主。

兒童的嗅覺與成人相比更為敏感，對于家具中有害物質(zhì)的反應(yīng)也更為強烈，但是他們由于認知能力以及表達能力等尚不成熟，因此并不具備分辨有害物質(zhì)的能力密切由于兒童身體發(fā)育尚未成熟，因此家具中的有害物質(zhì)對他們的傷害更大。

（二）父母的生理體驗

成人的感官體驗與兒童相比更為成熟，兩者在生理體驗方面存在較大的差異。以觸覺為例，父母能夠通過觸覺感知家具的材質(zhì)、硬度以及溫度等不同屬性，但是家具材質(zhì)對成人感官的刺激與兒童相比較弱，但是成人能夠利用已有的知識和認知水平感知家具的敏感性。

以視覺體驗為例，成人在日常生活與工作中接觸和了解大量的家具顏色和造型信息，大塊的、明亮的顏色會讓成人感到視覺疲勞。因此成人更偏向簡潔、顏色素雅的家具。

以嗅覺為例，成人每天接觸大量的氣味，能夠運用已有的知識水平判斷家具釋放的氣味是否對人體有害[2]。同時成人對家具中的有害物質(zhì)的抵抗能力也要遠遠高于兒童。

二、親子心理體驗

（一）兒童心理體驗

兒童的心理發(fā)展主要受外界因素和內(nèi)在心理的共同影響，其中兒童的心理發(fā)展主要受外在因素影響較為嚴重，在社會環(huán)境的重重影響下形成不同程度的心理發(fā)展。

對于兒童來說，他們的心理反應(yīng)主要是受外在事物的影響以及自身對世界的好奇心。舉例來說，兒童在感受過糖果的味道后，再次看到糖果會產(chǎn)生一系列的下意識反應(yīng)，這就充分說明了兒童的發(fā)展經(jīng)歷與社會因素的影響息息相關(guān)。同時也是兒童心理活動是從低級逐漸轉(zhuǎn)向高級的過程。學(xué)齡前兒童生活經(jīng)歷較少，對外界事物的了解不夠清晰和準確，對以往曾經(jīng)接觸的事物也僅有較為淺顯的認知，視覺、觸覺以及嗅覺等感官所帶來的刺激也屬于初級的、直接的心理活動[3]。

（二）父母的心理體驗

成人的心理體驗與兒童心理體驗相比更為高級，這是因為成人在接觸外界事物的過程中經(jīng)過了大量的內(nèi)化過程，因此與兒童的心理體驗存在較大的差異性。也就也就是說，成人視覺、聽覺、嗅覺等感官刺激為他們帶來的心理體驗與他們所具備的知識水平是水平等是相互聯(lián)系的。當(dāng)他們的視覺發(fā)揮作用時，親子互動家具的材質(zhì)、觸感以及承載能力等都會有大概的預(yù)估。當(dāng)嗅覺感官發(fā)揮作用時能夠大致了解家具所使用的材質(zhì)以及是否存在有害物質(zhì)等。

三、親子互動體驗

兒童對親子互動家具的體驗感覺來自于兩個方面，其中的一方面是在使用家具過程中感受到的愉悅感;另外一方面就是兒童與家長互動中感受到的舒適感。而作為父母，他們的互動體驗感主要來源于兒童在使用家具過程中的具體表現(xiàn)[4]。在互動過程中，父母經(jīng)常會過于重視兒童在互動體驗中的發(fā)展結(jié)果，從而相應(yīng)的忽視他們在互動過程中的體驗感。在互動過程中，互動的發(fā)起者、互動深度以及互動過程中都會在一定程度上影響最終的互動結(jié)果與互動體驗感。

四、結(jié)束語

由于父母與兒童的生活經(jīng)理以及認知水平等存在較大的差別，因此在面對同一事物時常常會表現(xiàn)出不同的結(jié)果。親子互動家具設(shè)計的主要目的是增強親子之間的溝通與交流，所以必須深入了解兒童與父母的心理以及生理體驗感的區(qū)別，只有這樣才能有效增強親子之間的感情，發(fā)揮親子互動家具應(yīng)有的價值。

參考文獻：

[1]陳啟祥，孫巧玲，金晚霞.親子互動家具設(shè)計中的用戶體驗研究[J].大眾文藝，2018（19）：73-74.

[2]陳啟祥，余一萌，金晚霞.親子互動家具設(shè)計原則與要素的研究[J].大眾文藝，2018（18）：113.

[3]苗艷鳳，徐璐，申立乾.基于親子互動的兒童家具設(shè)計[J].林產(chǎn)工業(yè)，2017，44（8）：42-46.

[4]張瀟曉，楊琳.探析親子交互式的模塊化家具設(shè)計[J].大眾文藝，2019（10）：61-62.

作者簡介：周晉超（1990年6月-），男，漢族，湖北武漢，本科，藝術(shù)設(shè)計，湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。