信息技術(shù)深度應(yīng)用與教育創(chuàng)新論壇在京舉辦

徐靖程

【本刊訊】2015年12月11日，由中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)和中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志社聯(lián)合主辦的 “2015信息技術(shù)深度應(yīng)用與教育創(chuàng)新論壇”與2015國(guó)際智慧教育展同期在國(guó)家會(huì)議中心舉行。來自全國(guó)各地的近300位專家、教師及企業(yè)代表參與了本次論壇。

會(huì)上，北京師范大學(xué)教育學(xué)部黃榮懷教授做了“國(guó)家‘互聯(lián)網(wǎng)+’戰(zhàn)略下的教育信息化新格局”的精彩報(bào)告，用三個(gè)關(guān)鍵詞，即變遷、戰(zhàn)略、變革概括了當(dāng)前教育信息化的新格局。北京大學(xué)教育學(xué)院尚俊杰教授在“游戲化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”報(bào)告中指出，創(chuàng)造力與創(chuàng)新的關(guān)系特別密切，培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法有很多種。兒童在游戲的時(shí)候是自發(fā)、自由、無拘無束的，這是創(chuàng)造力的基本前提。

隨后，北京市大興區(qū)教育信息中心、溫州市電教館、北京大學(xué)附屬中學(xué)、美國(guó)托馬斯·杰弗遜科技高中、上海嘉定實(shí)驗(yàn)小學(xué)分享了來自區(qū)域和學(xué)校層面在教育創(chuàng)新方面的實(shí)踐和探索，內(nèi)容涉及創(chuàng)客教育、未來學(xué)校及“BYOD”等。在圓桌論壇環(huán)節(jié)，與會(huì)專家、校長(zhǎng)及企業(yè)代表等圍繞“教育創(chuàng)新的實(shí)踐路徑”主題進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的跨界對(duì)話。

本屆論壇是中小學(xué)信息技術(shù)深度應(yīng)用示范校聯(lián)盟系列活動(dòng)之一。