我的學(xué)術(shù)興趣來自父親從小培養(yǎng)

徐偉

努力比聰明更可貴

1927年，湯一介生于天津，是湯用彤教授自美國(guó)留學(xué)歸來5年后出生的孩子。按照族譜排序，當(dāng)屬“一”字輩。湯家乃湖北黃梅縣的讀書世家，湯用彤希望兒子也能做一個(gè)讀書人，遂取名為“一介書生”的“一介”。

由于身上流淌著讀書世家的血液，湯一介在小學(xué)三年級(jí)就開始讀古典小說，并喜歡上唐宋詩(shī)詞，但歡樂無憂的童年被日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給打斷了。盧溝橋事變后，湯家的生活逐漸蒙上陰影，湯用彤一家則隨北大遷到了昆明西南聯(lián)大。這一年，湯一介12歲，為此，他的小學(xué)六年級(jí)沒有念完，也就沒有拿到小學(xué)畢業(yè)證。

到昆明后，他直接跳到初一，進(jìn)入西南聯(lián)大附中，沒想到1年后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不用功，竟被留級(jí)一年。后來為了轉(zhuǎn)到重慶南開中學(xué)，又從初二直接跳到了高一，結(jié)果“悲劇”重演，一年后，曾經(jīng)在班上數(shù)學(xué)考試排名第一的湯一介，代數(shù)考試不及格，又留級(jí)了一次。

兩次跳級(jí)，讓他沒有拿到過小學(xué)和中學(xué)畢業(yè)文憑，但是父親湯用彤并沒有因此訓(xùn)斥他，反而為他悟出努力比聰明更可貴。他后來回憶道，“記得父親曾講過，第一流聰明的人，如果不努力的話，就連第二流的成就都達(dá)不到；而第二流聰明的人如果努力，是可以取得第一流的成績(jī)的。我努力了，但是我不敢說我是取得了第一流成績(jī)的人?！?/p>

因材施教才是最好的教育

在西南聯(lián)大，湯一介經(jīng)常看到父親與馮友蘭、金岳霖、錢穆、聞一多、賀麟等著名學(xué)者討論問題。當(dāng)時(shí)，湯家租住在昆明附近麥地村的尼姑庵中，尼姑庵的正殿同時(shí)租借給了北大文科研究所，研究所的許多書籍都存放于殿內(nèi)，許多教授在此讀書學(xué)習(xí)，個(gè)子矮小的湯一介也置身其中。

在經(jīng)歷了留級(jí)的“屈辱”之后，此時(shí)的湯一介開始發(fā)奮閱讀，讀書范圍不僅包括各種小說，也包括一些文史專業(yè)書籍。湯用彤對(duì)其悉心引導(dǎo)，他將錢穆先生所著《國(guó)史大綱》交到湯一介手里，并叮囑道，“這是錢伯伯的《國(guó)史大綱》，你一定要塌下心好好讀，會(huì)對(duì)你有用的?！?/p>

湯一介被《國(guó)史大綱》深深吸引，并深受其影響，他后來如此評(píng)價(jià)，“這本書對(duì)我影響很大，它使我了解到我們國(guó)家有著悠久、豐富、輝煌的歷史，特別是錢先生對(duì)祖國(guó)歷史的熱愛之情躍然紙上，使我十分感動(dòng)，這種態(tài)度可能對(duì)我以后愛好中國(guó)歷史和中國(guó)文化有著非常大的影響?！?/p>

讀完《國(guó)史大綱》，以及《論語》《孟子》《老子》《莊子》等古典哲學(xué)著作后，湯一介又對(duì)佛書產(chǎn)生了興趣。湯用彤收藏的佛典雖在戰(zhàn)亂中遺失不少，但家里仍然保留了一部分，湯一介向其討要《妙法蓮華經(jīng)》，湯用彤擔(dān)心他讀不懂，便找來熊十力的《佛家名相通釋》給他看，想讓他先把佛學(xué)的一些基本概念弄懂，再來讀佛書。然而，這本書對(duì)當(dāng)時(shí)的湯一介而言，還是太過深?yuàn)W，他只得一次次向父親請(qǐng)教，湯用彤不厭其煩地為他講解。

正是父親湯用彤從小營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍，讓湯一介養(yǎng)成了伴隨一生的閱讀愛好。而父親對(duì)散淡超脫的人生觀，對(duì)傳統(tǒng)文化研究的執(zhí)著都深深影響了湯一介，終為我國(guó)哲學(xué)史上一對(duì)著名的父子檔。