尋找太陽

高夢歌

四年級時(shí)我轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，沒想到原來成績優(yōu)異倍受老師嬌寵的我變得平淡無奇，甚至有時(shí)還受到老師的白眼。因?yàn)槌鮼碚У剑譀]有什么資本，我常常被一些調(diào)皮的男生欺負(fù)，自己又是直性子，受不了一點(diǎn)兒委屈，就經(jīng)常到老師那里告狀，時(shí)間長了，被老師們稱為閑事多，理都不愿意理我。這讓我很傷心，覺得自己轉(zhuǎn)到這里上學(xué)就是一個天大的錯誤。

后來我發(fā)現(xiàn)只有在一個地方可以使我暫忘煩惱——餐廳。給我們派飯的生活老師很好，每次見了我都甜甜的一笑——其實(shí)她見誰都這樣笑。這一笑成了我生活中最溫暖的陽光，一放學(xué)我就往餐廳跑，只是為了去看看那個老師。后來，我想清楚了，情緒穩(wěn)定下來，知道要得到老師的關(guān)注和肯定，必須有個好成績。我開始加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)，畢竟基礎(chǔ)還不錯，經(jīng)過一番拼搏，我的成績也迅猛上升。我發(fā)現(xiàn)所有的老師都對我露出了笑臉，我的學(xué)習(xí)勁頭更足了。

一晃一年過去了，五年級，我遇到了兩位好老師——錢老師和齊老師。我喜歡這兩位老師，我覺得她們也喜歡我——每次見到我都笑瞇瞇的，齊老師還讓我做了她的課代表。為了不負(fù)老師的重望，我努力學(xué)習(xí)著，語文成績穩(wěn)居全班第一。我又恢復(fù)了以前在學(xué)習(xí)上的信心，我要用自己辛勤的汗水澆開老師的希望之花！

美好的時(shí)光總是輕易就從身邊溜走，一眨眼我來到了六年級。報(bào)到的第一天，班主任老師那帶著信任的微笑就征服了我，我預(yù)感到這一年我會收獲多多，歡樂多多！果然，我除了是語文課代表，還有幸選上了班長和宿舍長，在學(xué)習(xí)上我是老師的左膀右臂，在生活上我熱心地幫助同學(xué)解決各種小麻煩。漸漸的我懂得了如何處理人際關(guān)系，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步上升。

回憶這兩年多的經(jīng)歷，四年級我墜入低谷時(shí)，因?yàn)樯罾蠋煹男?，讓我擺脫困擾；五年級因?yàn)槔蠋煹南矚g，我學(xué)習(xí)更進(jìn)一步；六年級，因?yàn)槔蠋煹男湃?，我能為班集體做點(diǎn)兒事情，也把自己的生活推向了一個新高峰。所以我總結(jié)了一句話：所有的孩子，都是給點(diǎn)兒陽光就會綻放燦爛，但是不能總等著陽光照過來，你還要自己去找陽光，這樣生活才能更美好！

（指導(dǎo)教師：臧香軍 李新榮）

喝彩：小作者通過自己的親身經(jīng)歷說明了孩子哪怕得到一點(diǎn)兒關(guān)愛，也會倍感溫暖，邊敘邊議，讓人信服。尤其是結(jié)尾，用樂觀的文字明確地點(diǎn)明了主題。