我的讀書故事

王佳琦

我小時(shí)候，每天都纏著媽媽給我講睡前故事，而每當(dāng)媽媽講完一個(gè)故事后，我都會(huì)放鞭炮似的問一長(zhǎng)串問題。比如，講完《白雪公主》的故事后，我的眼睛從書本轉(zhuǎn)移到了媽媽的臉上，問：“媽媽，你說，白雪公主的眼睛真的像溪水一樣清澈?jiǎn)幔克念^發(fā)真的像木炭一樣黑嗎？她的皮膚真的像白雪一樣白嗎？”這時(shí)，媽媽總會(huì)一邊用手溫柔地?fù)崦业念^，一邊笑著回答我的問題：“當(dāng)然了，不然，怎么叫白雪公主呢？”得到了問題的答案，我發(fā)出了一陣銀鈴般的笑聲。

再大點(diǎn)，上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了上千字，我便自己“看書”。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我興致勃勃地拿一本書，放在腿上輕輕翻動(dòng)著。手里還拿著一支筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)。我圈的可不是好詞、好句。而是一些我看不懂的字。不出一會(huì)兒，這書上，已經(jīng)被我那密密麻麻的小圈圈給占領(lǐng)了。

五年級(jí)了，我“讀書”更是“走火入魔”。

那一次，作業(yè)不一會(huì)兒就完成了，閑著無聊，一轉(zhuǎn)身，便看見書架上那本《童年》，吸引著我。我情不自禁地拿起，津津有味地看了起來。

不知不覺，時(shí)間過去了許久。突然，我感覺身后有一陣“火藥味”，轉(zhuǎn)身一看，媽媽已經(jīng)走到了我的身邊。她一把從我手中把書抽走，又開始了她那“嘮叨神功”，直到我保證再也不會(huì)發(fā)生這樣的事，她才停止。

書，是我人生中的第一任老師，它不但教給了我知識(shí)，還教了我許多做人的道理。

（指導(dǎo)教師：王中營(yíng)）