規(guī)范理化實(shí)驗(yàn)考試 助推教育均衡發(fā)展

范玉瑞

在初中學(xué)業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生考試（以下簡(jiǎn)稱中招考試）增加理化實(shí)驗(yàn)操作考試，是晉中全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，也是推進(jìn)教育均衡發(fā)展的要求。2006年晉中市將理化實(shí)驗(yàn)操作考試納入中招考試范疇，2016年在山西全省推開。這一舉措的實(shí)施有助于改變當(dāng)前初中理化學(xué)科教學(xué)中重視理論知識(shí)傳授而忽視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀，對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教育均衡發(fā)展有著重要的意義。

一、理化實(shí)驗(yàn)操作入考的必要性

一是有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，善于觀察，勤于思考的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)中小學(xué)校全面深化素質(zhì)教育。

二是促使學(xué)校全面加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理使用，開齊開全理化實(shí)驗(yàn)操作課程；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，包括不斷改善實(shí)驗(yàn)室硬件條件，提升規(guī)范管理的水平等。

三是促進(jìn)理化教師、實(shí)驗(yàn)人員業(yè)務(wù)水平的提升，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。理化實(shí)驗(yàn)操作入考中招，促使學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)，并加大對(duì)理化教師的培訓(xùn)和對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理。

二、精心組織理化實(shí)驗(yàn)操作考試

理化實(shí)驗(yàn)操作考試的組織是一個(gè)復(fù)雜而繁瑣的過程，晉中在多年的實(shí)踐摸索中，集中抓了四個(gè)字，即：精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)。

1.精是基礎(chǔ)

其一是精心選題。依據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，理化實(shí)驗(yàn)操作考試要用開放性和探究性題目考查學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和解決問題的能力。由晉中市教育局統(tǒng)一命題，突出了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，試題具有等價(jià)性、等時(shí)性、可操作性。

其二是精心選人。選聘品德良好、認(rèn)真負(fù)責(zé)并具有較高專業(yè)技術(shù)水平的人員作為主考、副主考等相關(guān)考試工作人員。在熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)的理化教師或?qū)嶒?yàn)教師中選聘監(jiān)考教師，要求堅(jiān)持原則，公平公正。當(dāng)年有直系親屬參加中招考試的人員，原則上要回避。

2.準(zhǔn)是核心

其一，評(píng)判標(biāo)尺要準(zhǔn)。由晉中市教育局教育技術(shù)裝備中心和教研室抽調(diào)專業(yè)人員出題并制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)考教師嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，做到得分合理，扣分有據(jù)，準(zhǔn)確無誤。堅(jiān)決杜絕印象分、人情分，切實(shí)做到評(píng)分尺度統(tǒng)一，評(píng)分客觀公正。

其二，時(shí)間把控要準(zhǔn)。理化實(shí)驗(yàn)考試工作嚴(yán)肅性很強(qiáng)，在時(shí)間把控上必須做到精確到位，毫秒不差。

3.細(xì)是重心

管理要細(xì)。理化實(shí)驗(yàn)考試管理要抓好考前、考中、考后三個(gè)環(huán)節(jié)。考前精細(xì)化管理是確?？荚囉行蜻M(jìn)行的前提。為此，要做好幾項(xiàng)細(xì)致的工作。

一是隊(duì)伍組建，包括考試領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍、巡視員隊(duì)伍及考點(diǎn)工作隊(duì)伍。二是重點(diǎn)開好兩個(gè)會(huì)議，考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)部署考試各項(xiàng)工作；監(jiān)考員培訓(xùn)會(huì)對(duì)各考點(diǎn)的監(jiān)考員進(jìn)行培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)監(jiān)考員的職責(zé)、紀(jì)律等。 三是編印《理化實(shí)驗(yàn)考務(wù)冊(cè)》，規(guī)范各個(gè)環(huán)節(jié)的考務(wù)工作。四是簽訂考試工作人員責(zé)任狀，明確考試領(lǐng)導(dǎo)組、考點(diǎn)、監(jiān)考員、驗(yàn)收員等各級(jí)各類人員的工作職責(zé)要求，規(guī)范工作內(nèi)容和程序，明確責(zé)任追究。

4.嚴(yán)是保障

組織要嚴(yán)密。理化實(shí)驗(yàn)考試的組織工作，除了招考中心的精心安排外，主要應(yīng)落實(shí)在各考點(diǎn)上。各考點(diǎn)在考試前要對(duì)考點(diǎn)考場(chǎng)設(shè)置、儀器藥品配備、考務(wù)人員培訓(xùn)和后勤保障等做出全面合理的安排。特別要保證考試所用儀器、藥品、耗材的質(zhì)量?？荚嚻陂g要實(shí)行考點(diǎn)、考場(chǎng)雙封閉，切實(shí)維護(hù)考試秩序。

嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)是推進(jìn)考試公平、公正的重要保障。要求監(jiān)考教師正確認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握新技術(shù)、實(shí)驗(yàn)考查的目的，重視學(xué)生操作的過程，關(guān)注學(xué)生操作的技能，對(duì)學(xué)生以下情況做出評(píng)判：能明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮?；能按步驟有條理地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；能安全、規(guī)范地使用各種實(shí)驗(yàn)用具；具備良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。此標(biāo)準(zhǔn)由晉中市教育局教育技術(shù)裝備中心和市教研室抽調(diào)專業(yè)人員制定。監(jiān)考教師要嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要求。

嚴(yán)格培訓(xùn)?？h一級(jí)教育部門加強(qiáng)對(duì)考務(wù)人員的培訓(xùn)，制定具體的培訓(xùn)方案和培訓(xùn)內(nèi)容，以確保培訓(xùn)效果。各考點(diǎn)在正式開考前組織監(jiān)考教師集中培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括考試組織程序、考風(fēng)考紀(jì)等，使監(jiān)考教師熟悉考生身份認(rèn)證程序，熟練掌握考試用語(yǔ)，熟練掌握相關(guān)儀器設(shè)備的性能和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的規(guī)范操作過程，熟練掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

嚴(yán)格保密。嚴(yán)格執(zhí)行考試保密制度，要求加強(qiáng)對(duì)試卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的管理；嚴(yán)禁泄露試卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容；不得將試卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生發(fā)布；不得以任何形式將試卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等在媒體公布。

嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)。一是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，做好考務(wù)人員、考生的考風(fēng)考紀(jì)教育工作，提高考務(wù)人員遵章守紀(jì)的自覺性。二是加大巡視檢查工作的力度。市派巡視員要巡視到每個(gè)縣區(qū)，縣區(qū)巡視員要巡視到每個(gè)考點(diǎn)、考場(chǎng)。巡視人員要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出意見，并督促各校嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行。三是要加強(qiáng)對(duì)考試過程的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)考試中違規(guī)違紀(jì)行為的處理，對(duì)出現(xiàn)違反考試紀(jì)律的人員按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

三、助力晉中教育均衡高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)

中招理化實(shí)驗(yàn)操作考試作為中考的一部分，其影響力非常廣泛，關(guān)系到莘莘學(xué)子的前途。所以在理化實(shí)驗(yàn)考試的組織上應(yīng)堅(jiān)持大處著眼，小處著手，認(rèn)真組織，努力做到“組織安排到位、工作細(xì)化到位、任務(wù)分解到位、責(zé)任落實(shí)到位、檢查監(jiān)督到位”，形成管理到位、責(zé)任明確的工作機(jī)制。

中招理化實(shí)驗(yàn)操作考試在晉中已經(jīng)推行了十年，嚴(yán)格的考試程序，嚴(yán)密的組織部署，科學(xué)的成績(jī)運(yùn)用，推動(dòng)晉中義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)現(xiàn)了大的突破，推動(dòng)晉中義務(wù)教育發(fā)展均衡工作在2015年圓滿完成了國(guó)家驗(yàn)收。近年來，晉中市僅榆次區(qū)每年至少投入1億資金，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。2012年至2014年，榆次區(qū)政府劃撥1250萬元更新教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器等設(shè)施設(shè)備；近幾年，榆次區(qū)公開招聘錄用的教師中，增加了理化、實(shí)驗(yàn)教師的名額和比例，新教師向農(nóng)村和薄弱學(xué)科傾斜，基本解決了教師短缺、學(xué)段分布與學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理的大問題，為推進(jìn)教育發(fā)展均衡奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、理化實(shí)驗(yàn)操作考試的反思

中招理化實(shí)驗(yàn)操作考試的推行，對(duì)全面提升素質(zhì)教育，特別是初中生動(dòng)手操作能力方面起到了很大的促進(jìn)作用，但仍有一些不足。如一些學(xué)校和理化教師沒有從根本上改變對(duì)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度，對(duì)考試采取“臨時(shí)抱佛腳”“考前突擊”法，沒有將理化實(shí)驗(yàn)真正落實(shí)到教育教學(xué)中，背離了中招理化實(shí)驗(yàn)考試的初衷。因此，理化實(shí)驗(yàn)操作的重要性還要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，使其在師生心中真正扎根。

（責(zé)任編輯 郭向和）