吳開森
圖書館作為廣大師生獲取信息資料的重要場所,對學(xué)生、教師以及學(xué)校的發(fā)展都具有至關(guān)重要的現(xiàn)實(shí)意義。最近幾年來,各中職學(xué)校都開始注重提升圖書館資源的利用率,加大了圖書館方面的建設(shè)力度。與此同時(shí),我們也必須意識到,因?yàn)橹新殞W(xué)校對圖書館管理工作的忽視,再加上圖書資源的持續(xù)發(fā)展,圖書館管理工作也暴露出許多問題,如何加強(qiáng)圖書館管理工作就成為新形勢下各中職學(xué)校急需解決的重要課題。
一、加強(qiáng)中職學(xué)校圖書館信息化建設(shè)
隨著時(shí)代的不斷變遷與社會(huì)的持續(xù)發(fā)展,圖書館在服務(wù)內(nèi)容方面會(huì)逐步從傳統(tǒng)的提供印刷型館藏資料朝著信息化、電子化發(fā)展,圖書館信息加工也打破了傳統(tǒng)工作領(lǐng)域的范疇,逐步從文獻(xiàn)信息領(lǐng)域拓展到信息化區(qū)域。這就需要中職學(xué)校做好以下兩個(gè)方面的工作,進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館信息化建設(shè)。一是建立健全圖書館網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。信息化建設(shè)要求中職學(xué)校圖書館必須進(jìn)一步健全自動(dòng)化的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),有效加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中心信息分工與協(xié)調(diào)工作,同時(shí),積極引入適合中職學(xué)校實(shí)際情況的信息化管理系統(tǒng),將圖書館特色的文獻(xiàn)信息資料傳輸?shù)较到y(tǒng)中,以達(dá)成聯(lián)機(jī)檢索、聯(lián)機(jī)編目以及館際互借,真正實(shí)現(xiàn)信息資源共建共享的目標(biāo)。二是建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在為廣大師生提供更為全面、系統(tǒng)的信息資料的同時(shí),也會(huì)提供一些不良信息。針對互聯(lián)網(wǎng)的兩面性,中職學(xué)校圖書館必須針對信息資源進(jìn)行嚴(yán)格的控制,通過構(gòu)建一套科學(xué)、嚴(yán)密的分級審查體系,在校園網(wǎng)絡(luò)中營造健康、良好的環(huán)境,將負(fù)面信息的影響降到最低。
二、建立管理隊(duì)伍競爭體系
綜合參考整體化、公平、公正、公開的基本原則,中職學(xué)校圖書館應(yīng)當(dāng)針對管理隊(duì)伍建立合理的競爭體系,以此來提高管理隊(duì)伍的積極性,使得圖書館管理隊(duì)伍的配置能夠逐漸趨于合理化發(fā)展,最終達(dá)到提升圖書館管理工作整體水平的目的。中職學(xué)??梢跃C合參考圖書館流通量、建設(shè)面積、館藏量以及師生數(shù)量等,下?lián)軋D書館工作人員對應(yīng)的資金,采用經(jīng)費(fèi)浮動(dòng)制,使圖書館內(nèi)部能夠形成良好的競爭氛圍。與此同時(shí),中職學(xué)校還應(yīng)當(dāng)采用目標(biāo)管理,以此來取代傳統(tǒng)的固定編制。對圖書館內(nèi)部來說,應(yīng)當(dāng)逐步將一些權(quán)力下放到對應(yīng)的各個(gè)部門,以此來加強(qiáng)各個(gè)部門及廣大工作人員的能動(dòng)性與責(zé)任感,并且可采用館長離任審計(jì)體系,進(jìn)一步加大圖書館管理工作的制約體系。
三、提高管理隊(duì)伍綜合素質(zhì)
一是觀念更新。中職學(xué)校圖書館各項(xiàng)管理工作最終都要依靠廣大工作人員落實(shí),這就需要加大工作人員的思想教育力度,積極引入先進(jìn)的服務(wù)理念與管理模式,使工作人員能夠積極轉(zhuǎn)變理念,樹立良好的信息意識與服務(wù)理念。二是加大技能培訓(xùn)力度。中職學(xué)校圖書館管理服務(wù)水平的提升離不開工作人員綜合素質(zhì)的提升。這就需要圖書館加大工作人員技能培訓(xùn)的力度,通過函授、專家講座以及在職進(jìn)修等方式,進(jìn)行新技能、信息化技術(shù)等方面的培訓(xùn)教育,進(jìn)一步提升工作人員的綜合素質(zhì)。三是引入專業(yè)人才。中職學(xué)校圖書館應(yīng)當(dāng)積極制定優(yōu)惠的待遇與公平的晉升體系,吸引圖書館信息化專業(yè)人才,真正打造一支高技能、高學(xué)歷、綜合素質(zhì)過硬的復(fù)合型隊(duì)伍,推動(dòng)中職學(xué)校圖書館管理水平的不斷提升。
四、開展網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)讀
通過網(wǎng)絡(luò)閱讀導(dǎo)讀方式,不僅能夠幫助廣大讀者逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,同時(shí)能夠促進(jìn)讀者的認(rèn)知能力與信息素養(yǎng)的提升。學(xué)生是中職學(xué)校圖書館的主要服務(wù)對象,針對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)讀是至關(guān)重要的。面對互聯(lián)網(wǎng)中海量的信息資料,圖書館工作人員必須主動(dòng)進(jìn)行相關(guān)引導(dǎo),向?qū)W生推薦熱門、專業(yè)的主頁,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的需求進(jìn)行健康有益的信息資源檢索,使學(xué)生能夠針對信息資源實(shí)施有效的鑒別,能夠逐步明確自身的閱讀目標(biāo)。除此之外,圖書館還可以主動(dòng)利用中職學(xué)校校園網(wǎng)定期組織各種形式的活動(dòng),比如“讀書咨詢”“讀書介紹”等,以此對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo),使學(xué)生在潛移默化的過程中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
綜上所述,中職學(xué)校圖書館建設(shè)的主要目標(biāo)在于為廣大師生提供服務(wù),盡可能滿足師生對有關(guān)資源與知識的需求。處在當(dāng)前這個(gè)信息化技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,中職學(xué)校圖書館應(yīng)當(dāng)主動(dòng)改變傳統(tǒng)的管理模式,通過加強(qiáng)中職學(xué)校圖書館信息化建設(shè),建立管理隊(duì)伍競爭體系,提高管理隊(duì)伍綜合素質(zhì)以及開展網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)讀,進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館管理工作,為教師、學(xué)生以及中職學(xué)校的發(fā)展提供更好的服務(wù)。