綠色荊楚：讓環(huán)境教育走進小學(xué)課堂

劉露

綠色荊楚：讓環(huán)境教育走進小學(xué)課堂

劉露

期望通過綠色課堂種下綠色環(huán)保的種子，影響更多人和家庭。

綠色荊楚環(huán)保公益發(fā)展中心（以下簡稱“綠色荊楚”）是一個致力于湖北本土環(huán)境教育與生態(tài)保護的公益組織。通過搭建青年人參與環(huán)保公益的發(fā)展平臺，彌補本地環(huán)境教育的缺失，推動公眾尤其是青年人參與環(huán)境保護。

綠色荊楚于2014年10月正式注冊，在此之前已經(jīng)開展了十年的環(huán)保公益行動，通過提升大學(xué)生進行環(huán)保公益服務(wù)的能力，解決本社區(qū)居民的生態(tài)環(huán)境問題。2004年，機構(gòu)以全國“青年環(huán)境組織研討會”為契機組建成了一個地區(qū)性青年環(huán)保組織，先后經(jīng)歷武漢綠色基金、湖北青年綠色交流中心兩個階段。十年來，機構(gòu)先后在武漢、咸寧、襄陽、黃岡、神農(nóng)架等地累計開展環(huán)境保護公眾宣傳教育和環(huán)境調(diào)研活動1498場，環(huán)保志愿者服務(wù)5萬人次，受眾達80萬人次，曾承辦第三屆中國青年環(huán)保組織交流合作論壇等會議。

“綠色課堂”項目將環(huán)境教育課程深入至校園

搭建地區(qū)青年環(huán)保社團交流平臺

2004年10月，以全國地區(qū)性“青年環(huán)境組織研討會”為契機，在時任武漢大學(xué)綠舟環(huán)保協(xié)會會長胡困柱及武漢地區(qū)其他高校環(huán)保社團骨干的籌建中，機構(gòu)的前身——武漢綠色基金正式成立并開始運作。

當(dāng)時，作為武漢地區(qū)高校環(huán)保社團共同成立的第一個地區(qū)性合作交流組織，武漢綠色基金開始搭建環(huán)保志愿者交流學(xué)習(xí)的平臺，致力于本地區(qū)高校環(huán)保社團的共同發(fā)展，攜手武漢地區(qū)非政府性組織共同開展環(huán)境保護宣傳教育、調(diào)研等活動，將高校環(huán)保志愿者與社會資源相融合。為本地區(qū)高校環(huán)保社團提供小額資助的環(huán)?；顒?，并向大眾推介大型環(huán)保公益項目，促進武漢地區(qū)環(huán)保組織多元化發(fā)展、環(huán)?；顒佣鄬用娑嗄挲g段發(fā)展。

助力青年環(huán)保志愿者成長

2012年3月，武漢綠色基金正式更名為湖北青年綠色交流中心，服務(wù)于湖北省廣大高校環(huán)保志愿者，成為青年環(huán)保志愿者的核心機構(gòu)，助力與青年環(huán)保志愿者的成長。

多年來，機構(gòu)廣泛聯(lián)系湖北省40多所高等院校環(huán)保社團、青年志愿者協(xié)會，定期組織環(huán)保知識培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流、落地宣傳活動等，在向廣大群眾宣傳環(huán)境保護知識的同時，也提升了青年環(huán)保志愿自身能力與素質(zhì)，擴大環(huán)保社團的影響力與青年人投身環(huán)保事業(yè)的熱情。據(jù)統(tǒng)計，湖北青年綠色交流中心每年培養(yǎng)上萬名青年環(huán)保志愿，其中不少人現(xiàn)在從事環(huán)?；蚺c之相關(guān)的工作。

推動公眾守護碧水藍天

環(huán)保離不開公眾的支持和行動，湖北青年綠色交流中心為了推動公眾尤其是青年人身體力行保護環(huán)境，開展了一系列的公益活動。

2012年6月，為增進公眾對武漢市湖泊的關(guān)注、了解和保護，鼓勵高校環(huán)保社團、團隊關(guān)注湖泊保護，推動湖泊保護現(xiàn)狀的改善，湖北青年綠色交流 中心啟動“護湖行動——“情系江城，與水共生”大型環(huán)保項目小額資助，公開向湖北省內(nèi)各高校環(huán)保組織征集項目和活動。

2013年6月，湖北青年綠色交流中心作為承辦方之一，開展“呼喚藍天，讓PM2.5走開”大型環(huán)保公益活動。活動分“線上活動”和“線下活動”兩個環(huán)節(jié)開展。線下活動是由志愿者向參與活動的市民講解PM2.5的相關(guān)知識，并通過介紹實行“限塑令”的重要性號召市民使用環(huán)保袋購物。而線上活動則是利用微博平臺倡導(dǎo)公眾發(fā)表自己的PM2.5及支持“限塑令”的環(huán)保態(tài)度，呼吁更多的人關(guān)注“PM2.5”聚焦“白色危機”。

為武漢地區(qū)環(huán)境督導(dǎo)志愿者進行培訓(xùn)

把環(huán)境教育納入小學(xué)常規(guī)課程

作為機構(gòu)的品牌項目之一，從2012年開始，“綠色課堂”湖北省環(huán)境教育課程（以下簡稱“綠色課堂”）正式展開。數(shù)年來，機構(gòu)共組織來自武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢科技大學(xué)等17所高校的青年志愿者組建隊伍，編寫教材，走進校園開展小學(xué)環(huán)境教育，先后有武大第二附小、華農(nóng)附小、卓刀泉小學(xué)、光谷四小等19所小學(xué)參與該項目。

2013年10月，綠色荊楚成功推動武漢市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)三角湖小學(xué)校方將“綠色課堂”項目納入該校常規(guī)課程，至今，共培養(yǎng)7500名“綠色小超人”，受眾對象均為小學(xué)三四年級的學(xué)生。綠色課堂正好可以彌補常規(guī)教學(xué)中環(huán)境教育的缺失，也期望能通過綠色課堂種下綠色環(huán)保的種子，植在未來社會的主流地帶，從一個人 到一個家庭，到更大的社會結(jié)構(gòu)，都能帶來改變。

從2015年開始，綠色荊楚把工作重點放在在自然教育、生態(tài)社區(qū)營造、垃圾分類、濕地保護、農(nóng)村飲水安全等議題上。在未來的環(huán)保道路上，綠色荊楚將繼續(xù)團結(jié)更多青年人，以環(huán)境教育及志愿者服務(wù)為主線，同時開展綠色低碳實踐活動與本土生態(tài)環(huán)境保護的調(diào)研工作，為實現(xiàn)天更藍、山更青、水更凈的美麗湖北、生態(tài)湖北而共同努力。

（作者系綠色荊楚環(huán)保公益發(fā)展中心負責(zé)人）