跟毛澤東同志學(xué)習(xí)“彈鋼琴”

張?zhí)?/p>

2016年1月初，習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”，要發(fā)揮好黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用?！邦I(lǐng)導(dǎo)一切”在大多數(shù)情況下都體現(xiàn)在主要領(lǐng)導(dǎo)同志的工作中。因此，主要領(lǐng)導(dǎo)同志掌握得當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ㄊ直匾?，要能夠眼觀六路，耳聽(tīng)八方，面對(duì)各種復(fù)雜的工作，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，毛澤東同志形象地稱之為“彈鋼琴”。

“彈鋼琴”要能夠眼觀六路，耳聽(tīng)八方，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧

毛澤東可謂是“彈鋼琴”的高手。他說(shuō)：“彈鋼琴要十個(gè)指頭都動(dòng)作，不能有的動(dòng)，有的不動(dòng)。但是，十個(gè)指頭同時(shí)都按下去，那也不成調(diào)子。要產(chǎn)生好的音樂(lè)，十個(gè)指頭的動(dòng)作要有節(jié)奏，要互相配合。黨委要抓緊中心工作，又要圍繞中心工作而同時(shí)開(kāi)展其他方面的工作。我們現(xiàn)在管的方面很多，各地、各軍、各部門的工作，都要照顧到，不能只注意一部分問(wèn)題而把別的丟掉。凡是有問(wèn)題的地方都要點(diǎn)一下，這個(gè)方法我們一定要學(xué)會(huì)。”

在民主革命時(shí)期，毛澤東往往一方面強(qiáng)調(diào)中心工作是軍事和打仗，另一方面又號(hào)召做好其他一切革命工作。1933年，在中央蘇區(qū)的一次經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作會(huì)上，他說(shuō)：“革命戰(zhàn)爭(zhēng)是當(dāng)前的中心任務(wù)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)是為著它的，是環(huán)繞著它的，是服從于它的?！钡?，不能因此而不抓好經(jīng)濟(jì)工作，相反，“革命戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈發(fā)展，要求我們動(dòng)員群眾，立即開(kāi)展經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線上的運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行各項(xiàng)必要和可能的經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)”。在他看來(lái)，如果認(rèn)為革命戰(zhàn)爭(zhēng)是中心，而不去抓經(jīng)濟(jì)工作，那是極端錯(cuò)誤的。有些人口頭上說(shuō)一切服從戰(zhàn)爭(zhēng)，但不知如果取消了經(jīng)濟(jì)建設(shè)，這就不是服從戰(zhàn)爭(zhēng)，而是削弱戰(zhàn)爭(zhēng)。只有開(kāi)展經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線方面的工作，發(fā)展紅色區(qū)域的經(jīng)濟(jì)，才能使革命戰(zhàn)爭(zhēng)得到相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)基礎(chǔ)，才能擴(kuò)大紅軍，打敗敵人。當(dāng)然，“中心工作”之外不只是“經(jīng)濟(jì)工作”。特別是隨著革命力量的發(fā)展，隨著毛澤東領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的變化，他面臨的工作也越來(lái)越多，比如思想政治工作、政權(quán)工作、文化工作、教育工作、宣傳工作、黨的建設(shè)、統(tǒng)戰(zhàn)工作、對(duì)外工作，等等。毛澤東基本上都能做到有條不紊，齊頭并進(jìn)，“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”，輕松自如。

在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，毛澤東對(duì)“彈鋼琴”的運(yùn)用，集中體現(xiàn)在“十大關(guān)系”的處理上。他指出，在重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系問(wèn)題上，要用多發(fā)展一些農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)的辦法來(lái)發(fā)展重工業(yè)；在沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)的關(guān)系問(wèn)題上，要充分利用和發(fā)展沿海的工業(yè)基地，以便更有力量來(lái)發(fā)展和支持內(nèi)地工業(yè)；在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)的關(guān)系問(wèn)題上，提出把軍政費(fèi)用降到一個(gè)適當(dāng)?shù)谋壤?，增加?jīng)濟(jì)建設(shè)費(fèi)用。只有把經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展得更快了，國(guó)防建設(shè)才能夠有更大的進(jìn)步；在國(guó)家、生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個(gè)人的關(guān)系問(wèn)題上，三者的利益必須兼顧，不能只顧一頭，既要提倡艱苦奮斗，又要關(guān)心群眾生活；在中央和地方的關(guān)系問(wèn)題上，要在鞏固中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的前提下，擴(kuò)大地方的權(quán)力，讓地方辦更多的事情，發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性；在漢族與少數(shù)民族的關(guān)系問(wèn)題上，要著重反對(duì)大漢族主義，也要反對(duì)地方民族主義；在黨和非黨的關(guān)系問(wèn)題上，共產(chǎn)黨和民主黨派要長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督；在革命和反革命的關(guān)系問(wèn)題上，必須分清敵我，化消極因素為積極因素；在是非關(guān)系問(wèn)題上，對(duì)犯錯(cuò)誤的同志要實(shí)行“懲前毖后，治病救人”的方針，要允許人家犯錯(cuò)誤，允許并幫助他們改正錯(cuò)誤；在中國(guó)和外國(guó)的關(guān)系問(wèn)題上，要學(xué)習(xí)一切民族、一切國(guó)家的長(zhǎng)處，包括資本主義國(guó)家先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和科學(xué)管理方法。這些矛盾的發(fā)現(xiàn)和處理方法，多數(shù)方面至今仍有重要的啟示意義，其中最根本的一點(diǎn)就是告訴黨的干部：干工作要善于處理各種關(guān)系，不能顧此失彼。

“彈鋼琴”要注意細(xì)節(jié)，要心中有“譜”，胸中有“數(shù)”

“彈鋼琴”要注意細(xì)節(jié)，一個(gè)音符錯(cuò)了，整個(gè)曲子也就砸了。毛澤東往往給人揮斥方遒、氣勢(shì)磅礴的感覺(jué)，其實(shí)他是非常注重細(xì)節(jié)的。在指揮一場(chǎng)戰(zhàn)斗之前，甚至戰(zhàn)士碗里有沒(méi)有肉，他也要關(guān)注和囑咐。1953年，中美關(guān)于朝鮮問(wèn)題談判時(shí)，事前毛澤東對(duì)談判場(chǎng)所、對(duì)方談判代表的宿舍、各種用具、設(shè)備和食品等，都要求精心地布置和準(zhǔn)備。現(xiàn)在，人們常說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。毛澤東的成功，與其既能揮舞大棒又能弄繡花針，不無(wú)關(guān)系。

學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，不但要心中有“譜”，而且還要胸中有“數(shù)”。鋼琴有多少鍵，每個(gè)鍵能彈出什么音符，必須了如指掌。在運(yùn)用數(shù)據(jù)方面，毛澤東也不同于一般人。比如，他對(duì)中國(guó)革命的定位，就是從中國(guó)占90%以上的農(nóng)民這一“百分比”作出的。沒(méi)有注意和了解這一數(shù)據(jù)，他就不可能到農(nóng)村去“鬧革命”，不可能得出中國(guó)革命是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)”，不可能開(kāi)辟出農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。把數(shù)字運(yùn)用到實(shí)際的工作中，最為典型的兩個(gè)實(shí)例大概莫過(guò)于毛澤東在政治上創(chuàng)立的“三三制”政權(quán)和在經(jīng)濟(jì)上制定的“四面八方”政策。從1940年開(kāi)始，各抗日根據(jù)地普遍建立了“三三制”政權(quán)，就是在各級(jí)政府和參議會(huì)的組成人員中，共產(chǎn)黨員只占三分之一，“左傾”進(jìn)步分子占三分之一，中間分子和其他人士占三分之一。這極大地調(diào)動(dòng)了各階級(jí)各階層的積極性，擴(kuò)大了中共局部執(zhí)政的基礎(chǔ)。1949年，毛澤東提出經(jīng)濟(jì)上要“公私兼顧、勞資兩利、城鄉(xiāng)互助、內(nèi)外交流”，簡(jiǎn)稱“四面八方”政策。他還強(qiáng)調(diào)，“‘四面八方缺一面，缺一方，就是路線錯(cuò)誤、原則的錯(cuò)誤?！?可以說(shuō)，這也是他“彈鋼琴”方法的具體運(yùn)用。

胸中有數(shù)的一個(gè)重要內(nèi)容，是對(duì)成績(jī)和缺點(diǎn)有數(shù)?！耙?jiǎng)澢逭_和錯(cuò)誤、成績(jī)和缺點(diǎn)的界限，還要弄清它們中間什么是主要的，什么是次要的。例如，成績(jī)究竟是三分還是七分？說(shuō)少了不行，說(shuō)多了也不行。一個(gè)人的工作，究竟是三分成績(jī)七分錯(cuò)誤，還是七分成績(jī)?nèi)皱e(cuò)誤，必須有個(gè)根本的估計(jì)。如果是七分成績(jī)，那末就應(yīng)該對(duì)他的工作基本上加以肯定。把成績(jī)?yōu)橹髡f(shuō)成錯(cuò)誤為主，那就完全錯(cuò)了?！碑?dāng)然，即使取得了十分的成績(jī)，也不能驕傲，“力戒驕傲。這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)原則問(wèn)題，也是保持團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要條件。就是沒(méi)有犯過(guò)大錯(cuò)誤，而且工作有了很大成績(jī)的人，也不要驕傲?！睔v史上有很多因驕傲而失敗的例子。所以，在黨即將取得全國(guó)性政權(quán)的歷史時(shí)刻，毛澤東清醒地指出：

“因?yàn)閯倮h內(nèi)的驕傲情緒，以功臣自居的情緒，停頓起來(lái)不求進(jìn)步的情緒，貪圖享樂(lè)不愿再過(guò)艱苦生活的情緒，可能生長(zhǎng)。因?yàn)閯倮?，人民感謝我們，資產(chǎn)階級(jí)也會(huì)出來(lái)捧場(chǎng)。敵人的武力是不能征服我們的，這點(diǎn)已經(jīng)得到證明了。資產(chǎn)階級(jí)的捧場(chǎng)則可能征服我們隊(duì)伍中的意志薄弱者?？赡苡羞@樣一些共產(chǎn)黨人，他們是不曾被拿槍的敵人征服過(guò)的，他們?cè)谶@些敵人面前不愧英雄的稱號(hào)；但是經(jīng)不起人們用糖衣裹著的炮彈的攻擊，他們?cè)谔菑椕媲耙驍≌?。我們必須預(yù)防這種情況?！?/p>

可見(jiàn)，毛澤東對(duì)黨取得的成績(jī)是非常有數(shù)的。當(dāng)然，這是建立在對(duì)歷史有數(shù)的基礎(chǔ)上的。對(duì)歷史有數(shù)，就會(huì)對(duì)未來(lái)有數(shù)。正是毛澤東這種對(duì)驕傲的高度警惕，使中共經(jīng)得起勝利和成功的考驗(yàn)，從而不斷地把事業(yè)推向新階段。