日本學(xué)校為何不愛(ài)用塑膠跑道

◎特約撰稿 陳語(yǔ)甜 （發(fā)自日本大阪）

日本學(xué)校為何不愛(ài)用塑膠跑道

◎特約撰稿 陳語(yǔ)甜 （發(fā)自日本大阪）

與中國(guó)當(dāng)今很多中小學(xué)校喜歡塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)不同，日本中小學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)基本以鋪設(shè)砂土為主，而對(duì)塑膠跑道并不熱衷。這到底是為什么呢？

日本的中小學(xué)校都是按照日本文部科學(xué)省給出的《學(xué)校設(shè)施整備指針》進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的。如果是公立學(xué)校，建筑風(fēng)格和配套設(shè)施都非常相似。不僅學(xué)校設(shè)施統(tǒng)一配置，教學(xué)要求全國(guó)統(tǒng)一，而且公立學(xué)校教師實(shí)行輪換制，學(xué)生們也是就近入學(xué)。這些和國(guó)內(nèi)都不太一樣。

砂土場(chǎng)的功能很多樣

由于日本土地資源較少，大部分學(xué)校面積都比較小，受少子化的影響，校舍也比較少，辦學(xué)規(guī)模也不大。小學(xué)的設(shè)備比較簡(jiǎn)單，一般是三四層的低矮教學(xué)樓，有用來(lái)給學(xué)生養(yǎng)花草和蔬菜的一小片綠地，養(yǎng)小動(dòng)物的小屋，還有體育館以及砂土鋪成的不規(guī)則形狀運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。日本非常注重體育課，而游泳課是小學(xué)和初中每個(gè)年級(jí)的必修課。除了游泳之外，體育課還有棒球、足球、籃球、排球等項(xiàng)目的教學(xué)。日本幾乎所有的中小學(xué)都會(huì)有體育館和游泳池。體育館作為室內(nèi)體育設(shè)施供一部分體育課，例如籃球、排球等教學(xué)中使用；而運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作為室外體育設(shè)施，在棒球、足球等體育項(xiàng)目的教學(xué)中使用。不僅如此，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還是孩子們?cè)谡n間和放學(xué)后可以盡情奔跑、玩耍的地方。所以這種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)實(shí)際上是可以滿足不同需求的多功能型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，而不是足球場(chǎng)或者棒球場(chǎng)。現(xiàn)在廣泛使用的砂土運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可以很好地滿足這些需求，如果在非常有限的活動(dòng)場(chǎng)地里鋪專門的塑膠跑道，會(huì)對(duì)開(kāi)展諸如足球、棒球等非常受歡迎的體育項(xiàng)目造成一定影響，不利于學(xué)校因地制宜地發(fā)揮多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的作用。

日本大阪愛(ài)染保育園（幼兒園）的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)用的是砂土 陳語(yǔ)甜/攝

砂土場(chǎng)也注重細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)

日本政府每年投入大筆教育預(yù)算，但這依然是有限的。為了避免浪費(fèi)，日本對(duì)于預(yù)算問(wèn)題十分重視，學(xué)校的預(yù)算要經(jīng)過(guò)預(yù)算委員會(huì)和校方共同設(shè)定，并且每年要在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上報(bào)告教育預(yù)算和教育開(kāi)支。除了注重實(shí)用性之外，日本還非常注重學(xué)校建筑的安全性。

日本大阪府八尾市立用和小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，用的就是砂土。 陳語(yǔ)甜/攝

例如，近年為了防止建筑材料中的放射性物質(zhì)、化學(xué)物質(zhì)造成室內(nèi)空氣污染，日本重新修訂了建筑基本法。日本投入大量的資金、人力來(lái)提高學(xué)校的安全性，并大力推進(jìn)公立學(xué)校耐震化運(yùn)動(dòng)。日本在建筑材料上非常講究，強(qiáng)調(diào)抗震、防火、無(wú)污染。日本是一個(gè)地震多發(fā)國(guó)家，在大災(zāi)難發(fā)生后，中小學(xué)校舍是當(dāng)?shù)鼐用竦谋茈y所。例如筆者走訪的大阪府八尾市立用和小學(xué)校，雖然教學(xué)樓建于1954年、體育館建于1982年，但是該校的山田老師很自信地說(shuō)：“雖然很多年了，但是經(jīng)過(guò)翻修，都是可以抗震的建筑?！?/p>

日本對(duì)教育場(chǎng)所安全性的重視不僅體現(xiàn)在教學(xué)樓上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也不例外。所以，看似簡(jiǎn)單的砂土運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也頗有講究，有很多細(xì)節(jié)都是特別設(shè)計(jì)的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)不僅要有適度的物理彈性，還要有適度的保水性，而且要確保排水性，并且必須使用無(wú)污染的土壤。砂土運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的施工和維護(hù)都由專業(yè)施工隊(duì)完成，這些施工隊(duì)在應(yīng)對(duì)砂土運(yùn)動(dòng)場(chǎng)積水、揚(yáng)塵、土地硬化等問(wèn)題都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，需要時(shí)甚至?xí)堰\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的砂土全部替換。

考慮到砂土中的細(xì)菌問(wèn)題，體育課的時(shí)候會(huì)讓學(xué)生換上專門的運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)附近設(shè)有水龍頭供學(xué)生洗手，老師也會(huì)教學(xué)生注意衛(wèi)生的重要性。在日常使用中，日本人還會(huì)注意清理運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的垃圾，包括小石粒、玻璃碎片、動(dòng)物糞便等等，另外還會(huì)定期進(jìn)行消毒。

砂土場(chǎng)更適合孩子們玩耍

日本法律相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)建筑安全規(guī)定非常嚴(yán)格，相關(guān)的負(fù)面新聞也比較少，所以學(xué)校不采用塑膠跑道的原因并不是出于安全顧慮。在普通日本人看來(lái)，塑膠跑道是非常專業(yè)的用于競(jìng)技的體育設(shè)施，普通的學(xué)校并不需要如此專業(yè)的設(shè)施。

用和小學(xué)校的山田老師也認(rèn)為，中國(guó)學(xué)校的塑膠跑道非常專業(yè)，適合專業(yè)的體育競(jìng)技，但他認(rèn)為砂土運(yùn)動(dòng)場(chǎng)更適合孩子們?nèi)粘Ｍ嫠：腕w育課。在日本的幼兒園和小學(xué)，孩子們都會(huì)在砂土運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里玩耍，而這種傳統(tǒng)多少帶有一種童年的象征意義。他們認(rèn)為，孩子應(yīng)該親近砂土、親近自然。哪怕是以學(xué)費(fèi)昂貴、財(cái)力雄厚著稱的私立學(xué)校，也多用簡(jiǎn)單的砂土運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

日本人覺(jué)得用砂土能增加小朋友與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，大阪的三之瀨公園兒童活動(dòng)場(chǎng)地也用砂土。 陳語(yǔ)甜/攝

有錢的私立學(xué)校也用砂土

私立學(xué)校雖然經(jīng)濟(jì)條件允許，但在權(quán)衡之后也有不少學(xué)校選擇砂土運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只有那些有特別需要的學(xué)校會(huì)建設(shè)塑膠跑道。最典型的例子是日本入學(xué)難度最高的私立貴族小學(xué)慶應(yīng)大學(xué)附屬小學(xué)，其運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也是砂土的。

但是這并不意味著日本學(xué)校缺少體育設(shè)施，體育在校園里扮演著非常重要的角色。普通小學(xué)除了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)之外，還有體育館、游泳池，可以進(jìn)行籃球、排球、棒球、足球等項(xiàng)目的教學(xué)活動(dòng)。很多中學(xué)還有劍道場(chǎng)、柔道場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、弓道場(chǎng)等，到了大學(xué)則會(huì)有更加多樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)草坪化受質(zhì)疑

近年來(lái)，日本出現(xiàn)了推進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)草地化運(yùn)動(dòng)。

例如，東京都教育委員會(huì)在都內(nèi)全部中小學(xué)校推進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)草坪化。傳統(tǒng)上，日本皇室入讀的學(xué)習(xí)院小學(xué)沒(méi)有塑膠跑道，而是用草地運(yùn)動(dòng)場(chǎng)取代了原有的砂土運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。雖然草地運(yùn)動(dòng)場(chǎng)具有很多優(yōu)點(diǎn)，可以綠化環(huán)境，可以減輕摔倒后受傷的程度，也可以解決揚(yáng)塵問(wèn)題等等，但是目前運(yùn)動(dòng)場(chǎng)草地化在全國(guó)范圍內(nèi)依然進(jìn)行緩慢。因?yàn)橛胁簧偃死硇缘乜吹讲萜哼\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的缺點(diǎn)和不足，對(duì)它持質(zhì)疑和反對(duì)的態(tài)度。他們認(rèn)為，這樣做不僅增加了不必要的教育預(yù)算，日常維護(hù)不便且成本高，遇到地震后修復(fù)成本更高，還會(huì)引起害蟲(chóng)問(wèn)題。而且草地運(yùn)動(dòng)場(chǎng)不適宜開(kāi)展籃球、棒球等運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)生們的體育活動(dòng)會(huì)造成一定影響。

其實(shí)，無(wú)論是塑膠跑道、砂土運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、草地運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，都各有長(zhǎng)短，不能一味地追求專業(yè)化。應(yīng)該從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，通過(guò)科學(xué)的決策，選擇最合適的方案。當(dāng)然，最重要的是嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，保障學(xué)校建筑設(shè)施的安全性，呵護(hù)下一代的健康成長(zhǎng)。

本欄目責(zé)編/鄭挺穎 zhengtingying@vip.163.com