王江源 張玉芳
(江蘇省金壇市第一中學 213200)
1.1 底物和酶的選擇 在“影響酶活性的條件”探究實驗中,常用的底物和酶有可溶性淀粉溶液和淀粉酶,以及過氧化氫溶液和過氧化氫酶。其中,淀粉和淀粉酶作為該實驗的底物和酶存在明顯缺陷:①淀粉在酸的催化作用下可以發(fā)生水解反應;②反應結束后如果用碘液檢測時,由于碘液會與堿性緩沖液反應生成次碘化鈉(NaIO)和碘化鈉(NaI),使之喪失作為檢測試劑的功用[1~3]。所以本實驗選用過氧化氫溶液和過氧化氫酶??紤]到緩沖溶液和酶溶液的稀釋作用,本試驗采用質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液。
1.2 pH梯度設定 由于過氧化氫在強酸性條件下(pH<3)的穩(wěn)定性較差,其分解速率很快,過氧化氫在弱酸性條件下比較穩(wěn)定,一般商品的過氧化氫溶液里都加有酸作為穩(wěn)定劑。而過氧化氫在堿性介質(zhì)中的分解速率遠比在酸性介質(zhì)中快。所以,本實驗設計的pH梯度為5.0、6.0、7.0、8.0和9.0的緩沖溶液。且經(jīng)過多次測定發(fā)現(xiàn),相應pH溶液中加入等量過氧化氫酶溶液后,pH增減小于1%。所以,緩沖溶液在反應中的pH變化完全可以忽略不計。
2.1 反應裝置 本試驗要求定量測定,因此對實驗步驟的可操控性和氣密性要求都非常高。經(jīng)過多次實驗比較,本實驗可采用圖1所示裝置。
圓底燒瓶(可用錐形瓶替代)作為酶和pH緩沖溶液的處理裝置,分液漏斗中裝入適量過氧化氫溶液。待酶和pH緩沖溶液處理結束后,打開分液漏斗蓋,再打開閥門,將過氧化氫溶液放入燒杯中并迅速關閉閥門。
2.2 集氣裝置 在化學實驗當中,根據(jù)氧氣的性質(zhì),可以采用排水法進行收集。本實驗采用20 mL注射器來進行氣體收集和測量(圖2)。
3.1 實驗材料 質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液,質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液,pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0緩沖溶液;燒瓶(錐形瓶),分液漏斗,20 mL注射器,鐵架臺,玻璃導管,橡膠管等。
圖1 反應裝置
圖2 集氣裝置
3.2 實驗方法 按以下方法操作:①取如圖2裝置5組,分別編號1,2,3,4,5;②向5組裝置的分液漏斗中加入2 mL質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液;③向每組燒瓶中分別加入2 mL新鮮的質(zhì)量分數(shù)20%的豬肝研磨液,搖勻;④向5組燒瓶中分別加入2 mL pH依次為5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的緩沖溶液;⑤2 min后,打開止水夾,打開分液漏斗蓋,打開分液漏斗閥門,將2 mL過氧化氫溶液加入到燒瓶中,并迅速關閉閥門;⑥1 min后,關閉止水夾,讀取并記錄注射器中氣體的體積;⑦重復以上步驟3次。
根據(jù)實驗步驟及所得結果,進行分析并得出結論如表1。
表1 實驗步驟及實驗結果
過氧化氫酶活性隨pH變化的具體情況可根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制曲線圖(圖略)。
通過該定量測定實驗,不但非常直觀地看出酶活性隨pH變化的情況,進一步加深學生對酶特性的理解,而且可以激發(fā)學生學習的興趣,加強學生實驗設計能力的訓練,提高學生各項實驗技能。