新常態(tài)尋找新機遇 新平臺謀求新發(fā)展

李藝英+翟迪++張曉新

劉超美，漢族，北京通州人，研究生學(xué)歷，高級政工師。1958年8月生，1976年2月應(yīng)征入伍，1977年12月加入中國共產(chǎn)黨。曾任西藏軍區(qū)通信總站無線營技術(shù)員、西藏軍區(qū)衛(wèi)星地面站工程師。1987年10月轉(zhuǎn)業(yè)到北京印刷學(xué)院工作至今，歷任黨委組織部副部長、部長、黨委副書記。2013年9月任北京印刷學(xué)院黨委書記。

畢昇的雕像靜靜地矗立在北京印刷學(xué)院的校園內(nèi)，凝望著匆匆走過的師生員工。這位印刷業(yè)的“鼻祖”，一直以期盼的目光注視著北京印刷學(xué)院的發(fā)展與變化。五十八年來，無數(shù)北印學(xué)子從這所全國印刷行業(yè)唯一的專業(yè)高校走出，他們像一顆顆“珍珠”一樣，扎根于行業(yè)內(nèi)的多個領(lǐng)域，將學(xué)校的辦學(xué)思路和育人理念不斷傳播并發(fā)揚光大。

記者：“十二五” 期間，北印確定了“質(zhì)量立校、人才強校、創(chuàng)新驅(qū)動、黨建創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略，確立了“創(chuàng)建國際知名、有特色、高水平傳媒類高?！钡膴^斗目標(biāo)，您認為“十二五”期間學(xué)校發(fā)展取得的顯著成績有哪些？

劉超美：“十二五”期間，北京印刷學(xué)院把握國家建設(shè)新聞出版強國的機遇，提升學(xué)校服務(wù)社會、行業(yè)的貢獻力，積極融入“三個北京”、中國特色世界城市和中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)中，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、創(chuàng)新驅(qū)動、黨建創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略，取得了可喜的成績。學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果獎二等獎，獲得國家級實驗教學(xué)示范中心和國家級校外人才培養(yǎng)基地；一本招生專業(yè)擴大到16個省市； “十二五”末期在校研究生規(guī)模近千人，較2010年增長近96.7%，學(xué)校獲批北京高校產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合研究生培養(yǎng)基地；在原有4個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點的基礎(chǔ)上，建成7個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，二級學(xué)科授權(quán)點19個，新增新聞與傳播等3個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。2012年，在國家組織的學(xué)科評估中，設(shè)計學(xué)、新聞傳播學(xué)、美術(shù)學(xué)分別取得并列第8名、第9名、第11名的好成績。科研經(jīng)費達到3.18億元；獲批北京綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、綠色印刷與出版技術(shù)北京市高校協(xié)同創(chuàng)新中心等高層次科研條件平臺；新建省部級重點實驗室或工程中心5個；綠色印刷與出版技術(shù)國際科技合作基地被認定為國家級示范基地；獲批國家級、省總局級科研項目100余項，實施產(chǎn)業(yè)化項目5項；獲省級政府獎11項；成功對接國家數(shù)字復(fù)合出版系統(tǒng)工程、數(shù)字版權(quán)保護技術(shù)研發(fā)工程；主導(dǎo)成立了全國印刷電子產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等，引入國家新聞出版廣電總局質(zhì)檢中心綠色印刷檢測實驗室等3個國家級公共技術(shù)服務(wù)平臺，中國版權(quán)協(xié)會版權(quán)研究中心掛靠學(xué)校，受國家新聞出版廣電總局委托，連續(xù)三年成功撰寫《實施綠色印刷成果報告》；專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的教師占近90%，其中具有博士學(xué)位教師的比例近40%；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師比例達51%。柔性引進兩院院士、千人計劃、長江學(xué)者等20多位高層次人才；獲批博士后科研工作站，目前在站博士后達到34人。新增校園建筑面積10萬平方米。學(xué)校實施“黨建創(chuàng)新”工程，黨建項目獲得市級以上表彰30余項。

記者：“十三五”時期，學(xué)校將如何落實黨的十八屆五中全會提出的“五大發(fā)展理念”，進一步做好人才培養(yǎng)工作？

劉超美：“十三五”時期，學(xué)校仍處于快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，國家經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、北京功能定位調(diào)整、京津冀協(xié)同發(fā)展、傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級和跨界發(fā)展、高等教育發(fā)展等諸多重大變化和重要影響因素，給學(xué)校發(fā)展既帶來了難得的發(fā)展機遇，也提出了新的要求，需要清醒認識和準(zhǔn)確把握。學(xué)校將重點做好以下四方面工作：一是把握高等教育發(fā)展變革趨勢，樹立人才培養(yǎng)新理念；二是適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，全面深化綜合改革；三是服務(wù)北京“四個中心”建設(shè)和京津冀協(xié)同發(fā)展，搶抓發(fā)展機遇；四是聚焦行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與跨界融合發(fā)展，發(fā)揮重要支撐和引領(lǐng)作用。我重點圍繞 “學(xué)習(xí)貫徹五大發(fā)展理念，做好學(xué)校人才培養(yǎng)工作”談?wù)剛€人的想法。五大發(fā)展理念是黨的十八屆五中全會提出的很多重要思想中最引人注目的一個理論觀點，是黨的十八大以后治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重要組成部分。五大發(fā)展理念不僅是我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣Q勝階段的理論和實踐指南，也將在很長時期內(nèi)成為中國發(fā)展的理論指導(dǎo)和實踐指南。那么，對高等教育來講，特別是具有行業(yè)特色的高校應(yīng)如何貫徹實施好五大發(fā)展理念？

五大發(fā)展理念是一個有機的整體。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。從教育領(lǐng)域來講，創(chuàng)新不僅是第一動力，而且也是教育的本質(zhì)所在，我們培養(yǎng)的學(xué)生必須具有創(chuàng)新的素質(zhì)和能力。協(xié)調(diào)發(fā)展是國家經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在要求。對于教育來講，協(xié)調(diào)同樣是內(nèi)在要求，如國民教育體系的協(xié)調(diào)問題、東中西部教育發(fā)展的協(xié)調(diào)問題等。綠色發(fā)展在五大發(fā)展理念中主要是生態(tài)、資源、環(huán)境、人與自然的和諧與協(xié)調(diào)發(fā)展問題。對于教育來講，綠色的含義可能會更廣泛一些，如教育理念、教育手段方法、科學(xué)研究、教育環(huán)境等都存在綠色發(fā)展的問題。開放是國家經(jīng)濟社會發(fā)展的必由之路，也是基本國策。從改革開放之初，小平同志提出“三個面向”，就是用最大的開放理念來引導(dǎo)現(xiàn)代教育的發(fā)展?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略的實施，對教育的開放提出了一些新的、甚至是全新的課題。共享就是要解決社會公平正義問題。教育的一個重要特征，就是教育公平問題，這次對《中華人民共和國教育法》的修訂，最引人注目的就是將教育公平以法律的形式加以明確，這是對教育認識的一個極大的飛躍。

就學(xué)校人才培養(yǎng)服務(wù)的領(lǐng)域—新聞出版等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)來講，在五大發(fā)展理念的指導(dǎo)下，下一步也將獲得新的發(fā)展。一是創(chuàng)新發(fā)展會進一步加快。黨的十八屆三中全會強調(diào)文化體制改革的中心環(huán)節(jié)是激發(fā)全民族的文化創(chuàng)造活力，要求出版單位推出更多的優(yōu)秀出版讀物，滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求。新聞出版業(yè)目前比較流行的理念是IP理念（全稱為Intellectual Property Right）。所謂IP，就是一種無形的財產(chǎn)權(quán)，也稱“智力成果權(quán)”，指的是通過智力勞動所獲得的成果，并且由智力勞動者對成果依法享有的專有權(quán)利。這種權(quán)利包括人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利，也稱之為精神權(quán)利和經(jīng)濟權(quán)利。在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，IP更多是指改編權(quán)，以及由此帶來的產(chǎn)業(yè)開發(fā)價值。在互聯(lián)網(wǎng)思維的視閾下，IP可以催生出巨大的“長尾效應(yīng)”，不斷延展產(chǎn)業(yè)鏈條的價值，如湖南出版集團“十三五”規(guī)劃的第一項就是以IP為中心的內(nèi)容開發(fā)，就是不僅要做書，還要做電視劇、電影、網(wǎng)劇、游戲等，通過一種產(chǎn)品多種開發(fā)、多次獲利。二是出版業(yè)將出現(xiàn)“挺拔主業(yè)、逐步多元”的發(fā)展格局?！秶倚侣劤霭鎻V電總局“十三五”發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出：“促進文化與信息、科技、旅游、體育、金融產(chǎn)業(yè)的和諧發(fā)展……”這就需要做好協(xié)調(diào)。例如：江西出版集團一方面堅持不懈地挺拔出版主業(yè)，促進出版產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；另一方面堅定不移地推進多元投資，抓好文化傳媒、文化金融、文化科技等新興業(yè)態(tài)，努力培育新的經(jīng)濟增長點。最近，他們投資26億元人民幣控股一家數(shù)字技術(shù)公司做網(wǎng)絡(luò)傳播，效果非常好。三是綠色出版將得到有效推進。據(jù)說，以色列人會在給小孩制作書的原料中加入蜂蜜，并讓小孩舔食，他們的孩子很小就知道書是可愛的、是甜美的，他們的出版是綠色的。現(xiàn)在我們國家也在大力推動綠色印刷出版，幼兒園、中小學(xué)生的課本也將做到綠色環(huán)保。目前，學(xué)校在研制綠色油墨方面也獲得很好成效，教師的科研成果也獲得多項產(chǎn)業(yè)化。四是出版“走出去”的力度會加大。關(guān)于出版“走出去”，中央領(lǐng)導(dǎo)高度重視，特別是“一帶一路”戰(zhàn)略的實施，為出版“走出去”提供了前所未有的機遇。五是公共文化服務(wù)體系的構(gòu)建會得到進一步加快。endprint

記者：五大發(fā)展理念指導(dǎo)下的新聞出版等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的人才需求和培養(yǎng)會是怎樣的？

劉超美：我想，有了教育和行業(yè)發(fā)展的趨勢，人才培養(yǎng)問題也就順理成章地呈現(xiàn)出來?！笆濉睍r期，學(xué)校將進一步做好以下五類社會急需人才的培養(yǎng)：一是內(nèi)容創(chuàng)意人才。這是我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的主要內(nèi)容，因為隨著創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展，這些方面主要內(nèi)容的創(chuàng)意，需要有專門人才來做。二是傳播創(chuàng)意人才。目前，各個單位都有微信公眾號、官方微博，都需要通過互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)了解受眾對出版物的喜好程度，需要通過新媒體手段將出版的讀物推薦出去，所以傳播創(chuàng)意人才是社會急需人才。隨著傳播外延的不斷擴大，我們今后要著力培養(yǎng)新技術(shù)、新媒體、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等各門類新型人才。三是數(shù)字出版人才。數(shù)字出版需要多方專業(yè)人員的共同協(xié)作，要求編輯人員必須是具備多方面知識和技能的復(fù)合型人才。目前，社會對該領(lǐng)域的高層次人才已經(jīng)出現(xiàn)批量化的需要，培養(yǎng)一批既熟悉專業(yè)出版知識，又掌握現(xiàn)代數(shù)字出版技術(shù)和善于經(jīng)營管理的復(fù)合型出版人才，是刻不容緩的艱巨任務(wù)。四是國際傳播人才。目前，我國的文化影響力在國際上仍處于弱勢地位，要推動中華文化“走出去”，提升我國文化在國際上的地位和競爭能力，需要更多具有國際視野、開闊眼界、現(xiàn)代出版理念和深厚文化素養(yǎng)的復(fù)合型、外向型人才。五是公共文化服務(wù)人才。目前，我國公共文化服務(wù)體系還不完善、不健全，東中西部之間、城鄉(xiāng)之間發(fā)展很不平衡、差距很大，需要培養(yǎng)大量的專門人才去基層做文化推廣和服務(wù)工作，提高全民族素質(zhì)。

記者：面對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、首都功能定位調(diào)整、傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合、京津冀協(xié)同發(fā)展的難得機遇，學(xué)校在服務(wù)首都、服務(wù)地區(qū)和行業(yè)方面，下一步將重點做哪些工作？

劉超美：我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、首都功能定位的調(diào)整、京津冀協(xié)同發(fā)展、行業(yè)轉(zhuǎn)型升級與媒體融合發(fā)展、高等教育發(fā)展變革等諸多因素，為學(xué)校發(fā)展既帶來了難得的歷史性機遇，也提出了新的挑戰(zhàn)，將深刻影響學(xué)?！笆濉睍r期的發(fā)展?！笆濉睍r期，學(xué)校將實現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變：一是基本完成由主要服務(wù)傳統(tǒng)印刷、包裝、出版產(chǎn)業(yè)向主要服務(wù)傳媒、文化創(chuàng)意、印刷與包裝及相關(guān)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變；二是基本完成由教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)變。

近期學(xué)校要做兩件事：一是成立新媒體學(xué)院。網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)裂變式發(fā)展，帶來媒體格局的深刻調(diào)整和輿論生態(tài)的重大變化，新興媒體發(fā)展之快、覆蓋之廣超乎想象，對傳統(tǒng)媒體帶來極大的沖擊。2014年8月18日，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議審議通過了《關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》。習(xí)近平總書記在會上強調(diào)，要著力打造一批形態(tài)多樣、手段先進、具有競爭力的新型主流媒體，建成幾家擁有強大實力和傳播力、公信力、影響力的新型媒體集團，形成立體多樣、融合發(fā)展的現(xiàn)代傳播體系。當(dāng)前，新媒體人才極其短缺，開展新媒體人才培養(yǎng)的學(xué)校較少。學(xué)校成立新媒體學(xué)院意義重大，這項工作也得到了國家新聞出版廣電總局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。新媒體學(xué)院是學(xué)校成立的第一個學(xué)科交叉融合的學(xué)院，學(xué)院將以現(xiàn)代傳媒產(chǎn)業(yè)為平臺和依托，以學(xué)校藝術(shù)類相關(guān)學(xué)科專業(yè)，如數(shù)字媒體藝術(shù)、動畫、數(shù)字影像和傳播學(xué)網(wǎng)絡(luò)新媒體專業(yè)，以及計算機數(shù)字媒體技術(shù)為支撐，緊密跟蹤和圍繞新媒體傳播的形態(tài)變化和專業(yè)特點，打破舊的學(xué)科界限和產(chǎn)學(xué)分割，致力于采用跨學(xué)科交叉融合、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)的思路，培養(yǎng)兼具技術(shù)基礎(chǔ)，人文、社會科學(xué)思維，較高藝術(shù)表現(xiàn)力的復(fù)合型新媒體人才。二是成立“京南大學(xué)聯(lián)盟”。“十二五”時期，北京印刷學(xué)院、北京石油化工學(xué)院、北京建筑大學(xué)與大興區(qū)簽約共建京南大學(xué)科技園，京南三校緊緊圍繞大興區(qū)“一區(qū)六園”的產(chǎn)業(yè)布局戰(zhàn)略，積極搭建區(qū)域科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化平臺。2016年初，三所高校負責(zé)人再次召開碰頭會，以此將“京南大學(xué)聯(lián)盟”進一步做實。近期，三所京南高校將共同發(fā)起成立“京南大學(xué)聯(lián)盟”，舉行“京南大學(xué)聯(lián)盟”成立儀式暨“京南大學(xué)聯(lián)盟服務(wù)大興行業(yè)計劃”發(fā)布儀式，聯(lián)盟三方也將共同簽署《共建京南大學(xué)聯(lián)盟協(xié)議》，這對于首都發(fā)展、京津冀協(xié)同發(fā)展、科技創(chuàng)新發(fā)展將起到有力的推動作用，也有利于聯(lián)盟成員之間的學(xué)科專業(yè)交叉融合，促進學(xué)生尤其是研究生在成員學(xué)校之間的跨校交流與聯(lián)合培養(yǎng)。與此同時，2016年3月，學(xué)校與河北省承德市聯(lián)合研發(fā)的休閑類移動網(wǎng)絡(luò)游戲《承德傳奇》發(fā)布，這是學(xué)校與承德市簽訂協(xié)同發(fā)展框架以來，積極發(fā)揮雙方優(yōu)勢，在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展上的一大力作。河北承載了許多從北京遷出的印刷企業(yè)，形成了涵蓋出版物印刷、文化創(chuàng)意研發(fā)、印裝產(chǎn)業(yè)物流在內(nèi)的大規(guī)模產(chǎn)業(yè)集群。這為地處大興的北京印刷學(xué)院提供了難得的發(fā)展機遇。同時，首都和區(qū)域發(fā)展需要一大批物流、航空服務(wù)、物業(yè)管理等方面的應(yīng)用型專門人才，也需要一所與產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的高校提供發(fā)展保障。因此，學(xué)校要從思想上、行動上積極融入京津冀協(xié)同發(fā)展時代大局，努力在促進京津冀協(xié)同發(fā)展、疏解首都非核心功能、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的時代潮流中，做到服務(wù)“大北京、大行業(yè)、大興區(qū)”。

記者：2016年1月，學(xué)校學(xué)生的設(shè)計作品《太極猴》和《金猴打鼓》榮獲“全球吉慶生肖設(shè)計大賽”一等獎。在“大傳媒”時代快速發(fā)展的當(dāng)下，學(xué)校在培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才方面，有什么好的特色與經(jīng)驗？

劉超美：近些年，新聞出版行業(yè)所面臨的改變與沖擊是巨大的，但是學(xué)校始終堅持以為新聞出版行業(yè)和為社會培養(yǎng)應(yīng)用型人才和復(fù)合型人才為己任。學(xué)校畢業(yè)生的去向大多是文化產(chǎn)業(yè)，這就需要學(xué)生必須有過硬的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在學(xué)生的培養(yǎng)中，學(xué)校將“立德”放在首位，特別強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生具有較強的政治辨別力和較高的文化素養(yǎng)。同時，深入推進“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，推進“卓越工程師培養(yǎng)計劃”，開辦“韜奮班”“畢昇班”“雅昌班”等實驗班，著力培養(yǎng)具有開闊視野、通曉傳媒業(yè)務(wù)、熟悉傳媒技術(shù)的應(yīng)用型國際化人才。

積極開展雙培計劃和外培計劃，與國內(nèi)外高水平高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生，設(shè)立“中美聯(lián)合培養(yǎng)國際班”開展海外教學(xué)活動。學(xué)校獲批“國家級校外人才培養(yǎng)基地”“數(shù)字藝術(shù)與創(chuàng)新設(shè)計實驗教學(xué)中心”，獲批國家級實驗教學(xué)示范中心，這些都為學(xué)校人才培養(yǎng)工作奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)大學(xué)生強化創(chuàng)新意識、培育創(chuàng)新精神、訓(xùn)練創(chuàng)造能力。同時加強人文課程建設(shè)，努力提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合能力，近年來學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，累計獲獎超過2，000人次。例如：學(xué)校師生共同創(chuàng)作完成的《千里江山圖》水墨動畫長卷，亮相北京APEC峰會雁棲湖國際會議中心；學(xué)生崔欣曄設(shè)計了2014年夏季青年奧林匹克運動會吉祥物“砳砳”；學(xué)生王鵬設(shè)計的《和·旅行餐具》問鼎“紅點至尊大獎”，登上了設(shè)計類國際頂級大賽的最高領(lǐng)獎臺。endprint

記者：應(yīng)該打造一支怎樣的黨員、干部隊伍，為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅實的組織保障？

劉超美：隊伍建設(shè)在學(xué)校的發(fā)展中是一個瓶頸問題，學(xué)校事業(yè)發(fā)展急需有戰(zhàn)略思想、能夠運籌帷幄的決策者，也需要一大批能夠迅速推進工作、執(zhí)行力強的實干家；既需要一批信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的干部隊伍，也需要一批有理想信念、有道德情操、有扎實知識和仁愛之心的教師隊伍。近年來，學(xué)校多次組織教師到祖國的紅色根據(jù)地進行“情景式教學(xué)”。學(xué)校認為只要教師有信念、愛黨、愛國才會引導(dǎo)并教育好學(xué)生愛黨、愛國。同時，黨員干部是黨和學(xué)校的形象代言人，其精神風(fēng)貌、作風(fēng)修養(yǎng)直接影響學(xué)校在廣大師生和社會中的形象，學(xué)校始終高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)：一是優(yōu)化二級班子隊伍結(jié)構(gòu)，采取“院長+執(zhí)行院長”的配置模式，聘請行業(yè)內(nèi)高端領(lǐng)軍人才擔(dān)任二級學(xué)院院長，提升二級班子的學(xué)術(shù)影響力；注重培養(yǎng)選拔學(xué)術(shù)背景強的教授任二級學(xué)院黨總支書記，努力提升黨總支圍繞中心開展黨建的意識和能力等。二是提高干部培養(yǎng)質(zhì)量，堅持“理論培養(yǎng)+掛職鍛煉”相結(jié)合的干部培養(yǎng)模式，定期舉辦各類干部高層次人才培訓(xùn)班、讀書班和境外學(xué)習(xí)班，積極開展掛職鍛煉，近三年選派50余名中青年干部到國家部委、北京市區(qū)縣（委、辦、局）、行業(yè)企業(yè)、邊遠地區(qū)掛職鍛煉，一批中青年骨干成為學(xué)校干部隊伍的“蓄水池”和“后備軍”。特別是學(xué)校與國家新聞出版廣電總局建立了干部掛職交流長效機制，雙方每年互派2名～3名干部到對方單位掛職鍛煉，密切了雙方的交流合作，為學(xué)校爭取行業(yè)主管部門政策和資源支持奠定了基礎(chǔ)。三是堅持從嚴(yán)管干部，強化紀(jì)律約束，以深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為抓手，加強黨員、干部作風(fēng)建設(shè)，著力推動黨內(nèi)教育向廣大黨員拓展，著力營造從嚴(yán)治黨的良好政治生態(tài)。四是學(xué)校將著眼于破除人才發(fā)展的思想觀念和體制機制障礙，解放和增強人才活力，制定符合學(xué)校特點的干部、教師管理相關(guān)政策和制度，做好領(lǐng)導(dǎo)干部考核和換屆工作，既注重設(shè)計好“能者上”的制度安排，又重點打通“庸者下”“劣者汰”的制度渠道。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，北京印刷學(xué)院將以全新的理念、嶄新的方法、創(chuàng)新的思路尋求發(fā)展突破，以嚴(yán)謹?shù)木窈颓髮嵉母蓜抛プC遇，做好“十三五”期間的各項工作，努力將機遇轉(zhuǎn)化為動力、將優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為勝勢，為服務(wù)首都、服務(wù)地區(qū)和行業(yè)作出特殊的貢獻。

[責(zé)任編輯：李藝英]endprint