2016國(guó)際教育信息化會(huì)議探索互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育變革

6月22日，國(guó)際教育信息化會(huì)議在青島開(kāi)幕。聯(lián)合國(guó)教科文組織第38屆大會(huì)主席希瑪塔，國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、國(guó)家教育總督學(xué)顧問(wèn)、聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)世界聯(lián)合會(huì)副主席陶西平，中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)副理事長(zhǎng)程凱，山東省省委常委、青島市委書記李群，中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全委會(huì)秘書長(zhǎng)杜越，聯(lián)合國(guó)教科文組織北京辦事處主任MarielzaOliveira，教育部教育管理信息中心主任展?jié)綎|省教育廳巡視員徐曙光，青島市委常委、副市長(zhǎng)王廣正等出席開(kāi)幕式。？？

此次會(huì)議的主題是“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育變革與教育 2030年議程”。會(huì)議由聯(lián)合國(guó)教科文組織、中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)、教育部教育管理信息中心、山東省教育廳主辦，青島市教育局、《中國(guó)教育信息化》雜志社、偉東云教育集團(tuán)承辦。來(lái)自全球50多個(gè)國(guó)家、地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)、教育信息化領(lǐng)域的教育官員、專家學(xué)者、校長(zhǎng)和教師及信息通訊技術(shù)行業(yè)、非政府組織代表共580余人參加會(huì)議。

李群在開(kāi)幕式致辭時(shí)說(shuō)，不久前剛由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院頒布的中國(guó)宜居城市排名，青島排名第一。日前發(fā)布的2016年教育藍(lán)皮書《中國(guó)教育發(fā)展報(bào)告（2016）》，青島市義務(wù)教育均衡總體滿意度也位居第一。青島的宜居度居首，很重要的是因教育均衡度第一立功。今后，青島市將加快建設(shè)智慧城市，廣泛普及信息化服務(wù)，提升全域教育信息化水平。

23日下午，市教育局局長(zhǎng)鄧云鋒用中英文作了主題為《統(tǒng)籌發(fā)展，融合創(chuàng)新，以教育信息化助推教育現(xiàn)代化》的演講。一年來(lái)，青島市積極踐行《青島宣言》，將教育信息化作為教育發(fā)展的重點(diǎn)和優(yōu)先領(lǐng)域，搭建共享平臺(tái)，調(diào)動(dòng)各方資源，促進(jìn)應(yīng)用融通，努力打造教育信息化助推教育現(xiàn)代化的“青島模式”。通過(guò)統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新體制機(jī)制，青島市在教育信息化助推教育現(xiàn)代化發(fā)展方面取得積極進(jìn)展。下一步，青島市將堅(jiān)持以信息技術(shù)作為推動(dòng)教育變革和發(fā)展的重要原動(dòng)力之一，以本次國(guó)際教育信息化會(huì)議為契機(jī)，致力于完善三大公共服務(wù)體系，推動(dòng)教育的更高質(zhì)量、更高水平普及與發(fā)展。

6月23日至24日，“國(guó)際教育信息化創(chuàng)新產(chǎn)品及應(yīng)用成果展”在青島國(guó)際會(huì)展中心舉行，主題為“合作創(chuàng)新，構(gòu)建教育信息化應(yīng)用新生態(tài)”。在青島實(shí)驗(yàn)高中的VR課堂展區(qū)，展示了基于VR技術(shù)的高中地理、生物超級(jí)課程，青島實(shí)驗(yàn)高中校長(zhǎng)孫睿表示，新校區(qū)將配備VR創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，更好地促進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。青島實(shí)驗(yàn)高中的VR超級(jí)課堂目前在全國(guó)是首家落地。

6月24日在青島市教育局副局長(zhǎng)周民書的帶領(lǐng)下，第二屆國(guó)際教育信息化大會(huì)的國(guó)內(nèi)外嘉賓參觀了青島市嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和青島市李滄區(qū)銅川路小學(xué)。

嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)修文艷向嘉賓介紹了學(xué)校的信息化特色和生活教育理念，然后，嘉賓們參觀了學(xué)校的3D打印和機(jī)器人社團(tuán)的編程搭建。利用“云評(píng)價(jià)系統(tǒng)”，老師通過(guò)綜合校評(píng)價(jià)大數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)教育問(wèn)題，尋得教育規(guī)律。通過(guò)“智能美食管家系統(tǒng)”，學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)生每餐食物所攝取的營(yíng)養(yǎng)和能量進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)估，以保證少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)App端，老師發(fā)布作業(yè)，學(xué)生接收作業(yè)，完成并上傳作業(yè)，老師在線收聽(tīng)，并實(shí)時(shí)點(diǎn)贊評(píng)價(jià)。

“云+端+網(wǎng)+N應(yīng)用”是青島銅川路小學(xué)教育信息化的技術(shù)路線。從萬(wàn)兆網(wǎng)絡(luò)到數(shù)字化的圖書館再到分布在學(xué)校各個(gè)角落的創(chuàng)客3D體驗(yàn)中心、體感游戲中心......

為了將課程與信息化教學(xué)更好的結(jié)合，青島銅川路小學(xué)校長(zhǎng)郭振虎提出了課程體系整合，將信息技術(shù)、傳統(tǒng)文化、思想品德、綜合實(shí)踐、科學(xué)等科目相融合，形成主題課程也就是項(xiàng)目學(xué)習(xí)式教學(xué)模式。將以往的信息化教學(xué)的翻轉(zhuǎn)課堂、微課堂、電子書包串聯(lián)起來(lái)，主題課堂內(nèi)容的生成打破了以往的“線性”教學(xué)內(nèi)容，課堂內(nèi)容隨機(jī)生成。

嶗山區(qū)華樓海爾希望小學(xué)校長(zhǎng)劉洪濤介紹，學(xué)校借助移動(dòng)終端，利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，探討信息技術(shù)與學(xué)科融合常態(tài)課研究，致力于教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，形成以學(xué)生為主體的新穎教學(xué)模式實(shí)施策略。英語(yǔ)學(xué)科實(shí)施“小翻轉(zhuǎn)”課堂教學(xué)；數(shù)學(xué)學(xué)科借助區(qū)市云平臺(tái)，實(shí)施課內(nèi)即時(shí)反饋，更準(zhǔn)確的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更好地改進(jìn)課堂教學(xué)；語(yǔ)文學(xué)科通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)生能讀會(huì)寫”，形成“晨誦、午寫、暮省”教學(xué)模式，逐步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué)校引入“一帆寫字軟件”，提高學(xué)生的寫字水平。endprint