“魚院士”劉筠的攀登人生

◎鄒瑾

“魚院士”劉筠的攀登人生

◎鄒瑾

2015年1月21日，中國工程院院士劉筠因病醫(yī)治無效逝世，享年86歲。正如中國工程院院士夏家輝教授在挽聯(lián)中所寫“學(xué)界泰斗，人生楷?！?，從1995年當(dāng)選為中國工程院農(nóng)業(yè)、輕紡與環(huán)境工程學(xué)部院士，到2015年去世，劉筠用從未停歇的勤奮攀登和高尚的人格風(fēng)范走過了20年院士人生路。

舉著高倍放大鏡工作的劉筠院士

前進(jìn)腳步從未停止

劉筠是我國著名魚類繁殖生理學(xué)家，湖南師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。他是我國四大家魚人工繁殖基礎(chǔ)理論研究及人工繁殖技術(shù)建立的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，也是我國中華鱉繁殖生理學(xué)研究和人工繁殖技術(shù)建立的創(chuàng)始人之一，鄉(xiāng)親們都尊稱他為“魚院士”。

上世紀(jì)50年代，當(dāng)時(shí)不滿30歲的劉筠提出并主持了四大家魚的人工繁殖技術(shù)研究。他帶著課題組的同志和學(xué)生，在不到3年的時(shí)間里，深入到36個(gè)縣市的江河、池塘、湖泊，采集了上千份實(shí)物樣本。到1963年，他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了對四大家魚人工催產(chǎn)排卵的成功，最終宣告了中國四大家魚不能人工繁殖歷史的結(jié)束。從此，“中國人的餐桌因他多了一條魚”。

上世紀(jì)七八十年代，劉筠又致力于中華鱉和牛蛙的繁殖生理學(xué)和人工繁殖的研究，并將相關(guān)的研究成果廣泛地應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，讓中華鱉和原籍北美的牛蛙在中國水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的池塘里安家落戶。湖南省漢壽縣借此一舉成為“中國甲魚之鄉(xiāng)”，到2010年，該縣甲魚養(yǎng)殖的產(chǎn)值達(dá)到3.2個(gè)億。水產(chǎn)養(yǎng)殖戶們都稱劉筠是“財(cái)神爺”。甲魚和牛蛙這樣的高價(jià)值的水產(chǎn)品也得以進(jìn)入尋常百姓家。

一分耕耘，一分收獲。憑借在四大家魚人工繁殖和養(yǎng)殖技術(shù)方面的突破和對特種水產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)，劉筠領(lǐng)銜的研究項(xiàng)目曾獲多項(xiàng)榮譽(yù)，他本人也先后獲得湖南省勞動(dòng)模范、全國先進(jìn)工作者、國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家等榮譽(yù)稱號(hào)。1995年，從北京傳回喜訊，他以杰出貢獻(xiàn)當(dāng)選為中國工程院農(nóng)業(yè)、輕紡與環(huán)境工程學(xué)部院士。

榮譽(yù)加身，很多人或是迷失在鮮花與掌聲中，或是功成身退。但劉筠卻深感責(zé)任更重，從未放緩前進(jìn)的步伐。早在上世紀(jì)80年代，他就將目光投向了優(yōu)種魚類的培育，帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用細(xì)胞工程和有性雜交相結(jié)合的綜合技術(shù)，建立了國內(nèi)第一個(gè)魚類多倍體基因庫，成功地培育出了高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的三倍體鯽魚（即湘云鯽）和三倍體鯉魚（即湘云鯉）。1996年，“三倍體鯽（鯉）研究課題”被列為國家“九五”攻關(guān)課題和湖南省重點(diǎn)課題，1999年通過國家“863”高科技項(xiàng)目驗(yàn)收，2001年獲得湖南省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。2000年，他的課題組因成功培育出兩性能育、遺傳性質(zhì)穩(wěn)定的異緣四倍體鯽（鯉）而榮獲2003年國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

1998年4月的古城長沙春意盎然，一陣暖似一陣的輕風(fēng)在城市上空鼓蕩，像是給萬物都注進(jìn)了一股鮮亮的生命力，令人神清氣爽，精氣神十足。在這美好的四月天，湖南湘云實(shí)業(yè)有限公司在湖南師大正式成立，標(biāo)志著“湘云鯽”“湘云鯉”這一國際領(lǐng)先的高科技成果正式實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化。時(shí)任湖南省副省長的唐之享在公司成立大會(huì)上指出：“這一國際領(lǐng)先的高科技成果的產(chǎn)業(yè)化，標(biāo)志著該校面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場邁出了可喜的第一步，對湖南農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對魚米之鄉(xiāng)居民生活水平的提高，將發(fā)揮更加有益的作用?！薄跋嬖砌a”“湘云鯉”就像當(dāng)初更名注冊時(shí)獲得的祝福：“湘”代表了湖南，“云”與筠諧音，又指天上的云彩，湖南培育出來的名牌產(chǎn)品不但要推廣到全國，還要像天上的云彩一樣，走向世界。這兩種美味的魚兒像云彩一樣飛出湖南，飄向更廣闊的天地，在我國和東南亞地區(qū)得到了廣泛的推廣。

劉筠曾總結(jié)自己取得成功的經(jīng)驗(yàn)，說：“如果有人問我，在學(xué)習(xí)和工作中有無秘訣，答曰：沒有秘訣，勤奮可以走向成功之路?！边@種勤奮在劉筠當(dāng)選院士后也從未懈怠。

“咚，咚……”拐杖敲擊地面的聲音響起，湖南師范大學(xué)魚類發(fā)育研究室的人們會(huì)心一笑：“劉院士來了。”這聲音陪伴這里的人們已經(jīng)十幾年，不論春夏秋冬，每天早上8點(diǎn)和下午2點(diǎn)半前，劉筠就會(huì)準(zhǔn)時(shí)在司機(jī)的攙扶下，拄著拐杖來到實(shí)驗(yàn)室，看看學(xué)生，指導(dǎo)科研，叮囑注意事項(xiàng)。“咚咚”聲成了這里的報(bào)時(shí)器。劉筠“有時(shí)勤奮到讓人受不了”，在他的生活里是沒有周末和節(jié)假日的，一年四季除了春節(jié)幾天，不是在實(shí)驗(yàn)室就是在基地。

日復(fù)一日的科研工作，消耗著劉筠的健康。他患有糖尿病，視力下降得很厲害，僅能看到兩厘米見方的大字，但他每天舉著高倍的放大鏡堅(jiān)持工作、讀書看報(bào)、批改學(xué)生論文。學(xué)生們勸他去做手術(shù)，可他總是因?yàn)楣ぷ饕煌显偻稀?002年他終于同意做眼睛手術(shù)了，學(xué)生按他的要求開具了轉(zhuǎn)賬支票，可因?yàn)楣ぷ饕粋€(gè)接一個(gè)，支票作廢了兩次，他才終于做了眼科手術(shù)。2014年他住院3次，可每次剛有好轉(zhuǎn)，就堅(jiān)持要求出院，因?yàn)樗判牟幌滤膶?shí)驗(yàn)室，放心不下他奮斗了幾十年的那片水域魚塘。生前最后一次住院前，他思考的是學(xué)科建設(shè)，是學(xué)生培養(yǎng)，是自己眼睛好一點(diǎn)，能做更多事，走更多地方……

2008年初冬的一天，湖南師大一間教室內(nèi)飛出了歡聲笑語。當(dāng)天是劉筠80歲生日，省領(lǐng)導(dǎo)、湖南省的幾位院士還有五湖四海的弟子們都來了。雖已壽登耄耋，但仍精神矍鑠的劉筠笑聲朗朗地許下了自己的生日愿望：爭取在兩三年內(nèi)攻克中國大鯢（娃娃魚）人工繁殖難題，“我現(xiàn)在想把大鯢，也就是娃娃魚的人工養(yǎng)殖技術(shù)搞起來，這件事情做成了，不僅可以保護(hù)大鯢這一珍稀物種，老百姓也能吃得起啦！”為了研究娃娃魚，年歲已高、腿腳不靈便的劉筠硬是讓人抬著進(jìn)了張家界的有娃娃魚的山洞中去進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)。

就是這樣日復(fù)一日，劉筠以過人的勤奮和對事業(yè)的執(zhí)著堅(jiān)守不斷向科學(xué)高峰攀登，碩果累累。

教書育人從未懈怠

當(dāng)選院士后，劉筠收到過許多外校邀請他擔(dān)任名譽(yù)教授、兼職教授的邀請，也有很多著名高校提出給他更好的待遇，想把他挖走。但劉筠一一拒絕了，“從1953年大學(xué)畢業(yè)分配到校任教，60年沒跳槽”，除去在中科院進(jìn)修的兩年，他沒離開過湖南師大這一方校園，一心一意地留在這所省屬高校專注科研，不圖虛名，不圖私利。他十分看重對人的培養(yǎng)，總是說“我先是有了教師的身份，才有科研的機(jī)會(huì)，教書育人始終是要排在第一位的”。

劉筠不僅是學(xué)術(shù)泰斗，也堪稱一位名師。他桃李滿天下，培養(yǎng)了100余位碩士、博士研究生。在學(xué)生們的眼中：“他對我們每一個(gè)學(xué)生都像對自己的孩子一樣?！逼綍r(shí)，他一點(diǎn)院士、老師的架子都沒有，對學(xué)生噓寒問暖，看到學(xué)生有困難就幫助解決。一次，劉筠了解到一個(gè)自費(fèi)研究生家里經(jīng)濟(jì)困難，馬上把這個(gè)學(xué)生安排到實(shí)驗(yàn)基地住，既幫他省了住宿費(fèi)，還可以讓他參加實(shí)驗(yàn)基地的一些日常管理獲取一定報(bào)酬。劉筠反復(fù)呼吁國家擴(kuò)大研究生資助范圍，提升研究生資助額度，每次參加省領(lǐng)導(dǎo)座談或是接受新聞媒體采訪，都必提及此事。而劉筠自己生活非常簡樸，學(xué)生回憶一次陪他參加院士大會(huì)，在火車餐車吃飯，剩下半瓶啤酒和幾塊扣肉，他都叮囑學(xué)生打包不要浪費(fèi)；住宿時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)衣都有不少小洞了也沒換新的。這樣節(jié)儉的劉筠，卻捐資100萬元設(shè)立了“劉筠獎(jiǎng)學(xué)金”，資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。

劉筠認(rèn)為培養(yǎng)人才遠(yuǎn)比一兩項(xiàng)技術(shù)發(fā)明有價(jià)值得多。所以無論是本科生還是研究生，他一概嚴(yán)格要求，悉心培養(yǎng)。他招收研究生有一個(gè)特殊條件：必須熱愛所學(xué)的專業(yè)，畢業(yè)后也不能改行。他要求學(xué)生做學(xué)問一定要老老實(shí)實(shí)，“不要東想西想，不要去想做什么研究賺錢，也不要想當(dāng)什么長，我不喜歡?！崩侠蠈?shí)實(shí)做學(xué)問，是劉筠堅(jiān)守事業(yè)并不斷攀向高峰的秘訣，更是他培養(yǎng)出大批魚類研究人才的經(jīng)驗(yàn)之談。不論工作多么繁忙，每年開學(xué)，劉筠總是要和他帶的研究生開一次座談會(huì)，不止于談學(xué)問，還要談人生。一次，一位剛轉(zhuǎn)到劉筠名下的博士生，還沒來得及和導(dǎo)師探討課題的有關(guān)事宜，劉筠先抱著10多斤重的資料來找這位博士生了，那些資料都是劉筠過去當(dāng)學(xué)生時(shí)的論文，還是老式的蠟紙打印的，在網(wǎng)上和圖書館里都查不到，但是對這位新入門的博士生來說卻是非常有用的參考資料。學(xué)生畢業(yè)找工作，劉筠經(jīng)常親自打電話向用人單位推薦。“我現(xiàn)在的樂趣和所期盼的，就是看到學(xué)生很好地成長，找到一份合適的工作?！睂τ谟信囵B(yǎng)前途的年輕助手，劉筠不僅有計(jì)劃地安排他們出國進(jìn)修，還給他們主攻課題的機(jī)會(huì)，極力推薦他們晉升技術(shù)職稱。

劉筠還以自己的教誨和精神深深影響著自己的后輩。由于醉心于魚類研究，他給兒女取的名也與魚有關(guān)，大女兒叫劉白鰱，大兒子叫劉鯇（草魚又稱鯇魚）。小兒子劉少軍，名字中雖沒“魚”，但他承繼父親的衣缽，也研究魚。1998年，劉少軍被國家留學(xué)基金委公派到法國學(xué)習(xí)魚類分子生物學(xué)，當(dāng)時(shí)有留在國外的機(jī)會(huì)，可是父親劉筠每次寫信、打電話，總是告誡他在國外學(xué)習(xí)了知識(shí)，一定要回國為祖國服務(wù)，甚至以小孫子為“人質(zhì)”，如果兒子不回來，就不準(zhǔn)把孫子帶出去。劉少軍學(xué)成后如期回到了國內(nèi)，也在湖南師大從事魚類遺傳育種方面的研究。他主持了國家杰出青年科學(xué)基金、國家“973”計(jì)劃課題、國家“863”計(jì)劃子課題、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目（3項(xiàng)）、國家自然科學(xué)基金重大國際合作研究項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、科技部農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化基金等20多項(xiàng)國家及省部級(jí)課題，獲得了湖南省科技領(lǐng)軍人才、全國優(yōu)秀科技工作者、全國優(yōu)秀教師、教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才、湖南省優(yōu)秀中青年專家、國務(wù)院政府特殊津貼享受者、湖南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌戎T多榮譽(yù)。當(dāng)年的“小人質(zhì)”孫子劉啟智，也在新加坡國立大學(xué)攻讀生物學(xué)博士，進(jìn)行魚類模式動(dòng)物研究。劉少軍像父親當(dāng)年那樣，總是對兒子說：學(xué)成后要回國為祖國服務(wù)！劉啟智也決定：博士畢業(yè)后就回國。在劉筠的影響下，一家三代都獻(xiàn)身于魚類研究，專注科研報(bào)效祖國。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)從未放松

有人說劉筠身上有種令人敬仰的草根情懷，兒子劉少軍眼中的父親“一生將文章寫在池塘里，但眼光卻放在大地上，他對國家命運(yùn)有著深沉的關(guān)注”。劉筠雖是一位科學(xué)大師，看似高高在上，但他也是一位共產(chǎn)黨員，對農(nóng)民、對百姓有著樸素的情懷，自有一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

2010年，湖南省開始實(shí)施新課改高考方案。推進(jìn)考試制度改革，目的就是要扭轉(zhuǎn)“一張考卷定終身”“以分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)”的狀況，建立科學(xué)、合理的人才選拔評(píng)價(jià)機(jī)制，使高校招生考試朝著更全面、更科學(xué)、更公平的方向發(fā)展。“生物學(xué)科在新課程高考理科綜合測試中分值應(yīng)為100分，與物理和化學(xué)同等對待?！碑?dāng)年1月份，一封由湖南省生物學(xué)領(lǐng)域5位知名院士、專家的聯(lián)名申請，經(jīng)省教育科學(xué)院生物教研員董仲文之手遞交到了湖南省教育廳和省教育考試院負(fù)責(zé)人手中。5位院士中就有劉筠。湖南省2010年普通高等學(xué)校招生考試指導(dǎo)方案于2009年末出臺(tái)，確定全省高考考試科目還是3+文科綜合、理科綜合，其中理科綜合還是300分總分，但物理、化學(xué)、生物各占多少分不再規(guī)定固定的比例。而在原來的老課程中，高考理科綜合理、化、生的分值比規(guī)定為120：108：72。湖南兩院院士及有關(guān)專家學(xué)者對高考方案中歧視生物學(xué)科的現(xiàn)象表示了不滿。專家們認(rèn)為，21世紀(jì)是生物學(xué)世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展急需生物學(xué)人才。湖南省生命科學(xué)領(lǐng)域成就斐然，袁隆平、劉筠、夏家輝、官春云等院士為中國科學(xué)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。出于對未來社會(huì)發(fā)展的思考和對生物學(xué)科發(fā)展的責(zé)任，劉筠等5位院士聯(lián)名申請加大生物學(xué)科在理科綜合中所占比例。

劉筠在漁場指導(dǎo)學(xué)生

作為一名把畢生心血都傾注在水域的專家學(xué)者，劉筠特別關(guān)注養(yǎng)育了萬千漁民和水產(chǎn)的水域生態(tài)。自上世紀(jì)以來，圍湖造田、泥沙淤積、漁民的過度捕魚等，使煙波浩渺的洞庭湖不僅面積不斷萎縮，生態(tài)也不斷退化。2009年，為了實(shí)施漁民上岸安居工程，協(xié)調(diào)人水關(guān)系，有力推進(jìn)以洞庭湖為代表的“一湖四水（湘江、資江、沅江、澧水）”等水域的生態(tài)環(huán)境保護(hù)，劉筠從省畜牧水產(chǎn)局、省農(nóng)業(yè)廳聽到相關(guān)情況后，立即就給時(shí)任湖南省委書記的張春賢寫信，反映情況，提出改善“一湖四水”水域生態(tài)的建議。從洞庭湖到湘資沅澧四水流域，一場大規(guī)模的“漁民上岸”工程付諸實(shí)施。3年時(shí)光，湖南共有6萬漁民過上“腳踏實(shí)地”的生活。洞庭湖和四水水域也在慢慢尋回過去碧水藍(lán)天、漁舟唱晚的美景。

耄耋之年的劉筠不僅始終奮戰(zhàn)在魚類研究的第一線，還高瞻遠(yuǎn)矚，從創(chuàng)新、發(fā)展的角度為湖南漁業(yè)發(fā)展的未來出謀劃策。2014年，已經(jīng)84歲的劉筠曾專門寫信給湖南省委書記徐守盛，信中不僅深入地分析了湖南省漁業(yè)發(fā)展中存在的問題，如養(yǎng)殖設(shè)施嚴(yán)重老化、科研機(jī)構(gòu)嚴(yán)重缺失、加工流通發(fā)展嚴(yán)重滯后等，同時(shí)也提出了寶貴的建議：建議省委省政府盡快出臺(tái)《關(guān)于加快我省現(xiàn)代漁業(yè)發(fā)展的意見》，將漁業(yè)發(fā)展納入我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展扶持范疇；研究創(chuàng)新新型漁業(yè)經(jīng)營體系；大力推進(jìn)漁業(yè)科技創(chuàng)新等。像這樣建言獻(xiàn)策的事，20年來劉筠做了不少。對國家、對百姓、對人民的深厚情感讓他雖已高齡，仍深沉地關(guān)注著周遭發(fā)生的大事。

人生能有幾個(gè)20年，又有多少人能在功成名就后繼續(xù)奮勇前行20年？劉筠就用自己的努力和精神書寫了十分精彩的20年人生故事。他雖然走了，但他的音容笑貌，他堅(jiān)守事業(yè)、關(guān)注教育、回饋社會(huì)的人生故事會(huì)長久地留在人們心間……

劉筠被尊稱為“魚院士”，愿他在天堂也如戲水魚兒一樣自由快樂！