試論黨校圖書館數(shù)字化信息資源建設(shè)

摘 要：本文主要就黨校圖書館數(shù)字化信息資源建設(shè)進(jìn)行研究，希望通過筆者的努力可以對當(dāng)前建設(shè)中的一些問題進(jìn)行把握，并制定相應(yīng)的解決措施，強(qiáng)化黨校圖書館數(shù)字化信息資源的建設(shè)水平。

關(guān)鍵詞：黨校；圖書館；數(shù)字化信息資源；建設(shè)

隨著科技的不斷進(jìn)步圖書館建設(shè)也在進(jìn)行著日益的完善，黨校圖書館具有著一定的特殊性，在對其進(jìn)行管理的過程中更應(yīng)該注重現(xiàn)代科技的應(yīng)用，將信息化管理引入其中，進(jìn)而對黨校圖書館數(shù)字化信息資源建設(shè)進(jìn)行落實(shí)。

1 黨校圖書館數(shù)字化信息資源建設(shè)存在的問題

（一）缺乏足夠重視，資源應(yīng)用狹窄

黨校圖書館館藏十分豐富，有著大量的文本信息供相關(guān)學(xué)習(xí)人員進(jìn)行查找和借閱。通過對黨校圖書館信息資源進(jìn)行研究我們可以發(fā)現(xiàn)，黨校圖書館近年來已經(jīng)逐漸向著現(xiàn)代化的方向進(jìn)行發(fā)展，館內(nèi)不僅有紙質(zhì)書籍資料，同時還有很多電子文本供學(xué)習(xí)人員進(jìn)行應(yīng)用。不過值得注意的是，雖然黨校圖書館在信息資源管理和應(yīng)用方面較之前有了很大的改變，但是就實(shí)際產(chǎn)生的效果來看，并沒有達(dá)到理想中的狀態(tài)。對其原因進(jìn)行探究主要有以下幾個方面：首先，黨校管理層缺乏對該方面的重視，沒有在信息資源建設(shè)方面加大力度，不僅電子文本偏少，并且也沒有通過現(xiàn)代的信息化系統(tǒng)對紙質(zhì)書籍進(jìn)行管理，降低了書籍查找和利用的效率；其次，黨校圖書館，館藏量雖然巨大但書籍的更新速度過慢，很多書籍在觀點(diǎn)和內(nèi)容上都帶有著明顯的陳舊性，已經(jīng)失去了原有的價值。不僅如此，在購進(jìn)新書方面，黨校圖書館也沒有制定行之有效的制度，導(dǎo)致書籍購買過于混亂，給一些有心人士提供可乘之機(jī)，使得書籍購買的質(zhì)量嚴(yán)重下降。

（二）管理不夠健全，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)缺失

當(dāng)前在黨校圖書館中進(jìn)行數(shù)字化信息資源建設(shè)已經(jīng)成為各級黨校工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，絕大多數(shù)黨校圖書館都在對該項要求進(jìn)行踐行。不過通過實(shí)際調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn)，黨校圖書館數(shù)字化信息資源建設(shè)，并沒有想象中的順利，各地，各級黨校圖書館在數(shù)字化信息資源建設(shè)方面都存在著明顯的差異。究其原因主要與建設(shè)管理工作有著密切的關(guān)系。首先，當(dāng)前黨校圖書館在進(jìn)行數(shù)字化信息資源建設(shè)的過程中，并沒有建設(shè)一個完整的管理體系，缺乏專門的管理部門和管理人員，很多工作落實(shí)不到位，工作人員對自己的責(zé)任范圍并不清楚，經(jīng)常產(chǎn)生工作上的重疊，或者工作上的推諉；其次，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)缺失，各級黨校圖書館在進(jìn)行數(shù)字化信息資源建設(shè)過程中全憑自己的摸索，沒有一個可以參照的依據(jù)或者標(biāo)準(zhǔn)，因此造成各級黨校圖書館在數(shù)字化信息資源建設(shè)方面缺乏統(tǒng)一，建設(shè)水平不一致的現(xiàn)象。

（三）缺乏專業(yè)人才，忽視團(tuán)隊建設(shè)

要想搞好黨校圖書館數(shù)字化信息資源建設(shè)，工作人員就必須要能夠熟練的應(yīng)用計算機(jī)設(shè)備，并且掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識。不過就目前黨校圖書館工作人員來看，在這一方面存在著很大的不足，絕大多數(shù)的工作人員都難以勝任該項工作。具體來說表現(xiàn)在以下幾個方面：首先，工作人員老齡化嚴(yán)重，接受新鮮事物相對遲緩，傳統(tǒng)工作思想根深蒂固；其次，工作人員對圖書館工作缺乏足夠的了解，很多工作人員都不是專業(yè)出身；再次，缺乏對現(xiàn)代科技的了解和掌握，現(xiàn)代科技應(yīng)用方面存在很多的問題；最后，沒有團(tuán)隊意識，忽視團(tuán)隊的培養(yǎng)，團(tuán)隊整體工作水平偏低，發(fā)揮不出應(yīng)有的作用。

2 黨校圖書館數(shù)字化信息資源建設(shè)的有效途徑

（一）進(jìn)行數(shù)字管理，做好資料整合

隨著現(xiàn)代圖書館的不斷發(fā)展，圖書館不僅要注重紙質(zhì)資料的充實(shí)，同時還要搞好電子文本的編輯和整理，增加圖書館虛擬資料的數(shù)量，為數(shù)字化圖書館的建立打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)階段，為了減少黨校圖書館數(shù)字化信息資源建設(shè)過程中的阻礙，各級黨校圖書館應(yīng)首先搞好硬件設(shè)備的配備以及網(wǎng)絡(luò)的安裝，借助網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)設(shè)備進(jìn)行虛擬資料的編輯，并研發(fā)出一套適宜圖書館進(jìn)行應(yīng)用的信息管理系統(tǒng)，對館內(nèi)實(shí)體藏書進(jìn)行編號，歸入計算機(jī)系統(tǒng)之中，以便工作人員進(jìn)行管理，并且也有利于書籍的查閱；其次，黨校圖書館要搞好資料的整合工作，對館內(nèi)所有的資料包括紙質(zhì)資料和虛擬資料都進(jìn)行全面的把握和分類，借助互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行共享，使得書籍查找和閱覽可以在網(wǎng)上進(jìn)行完成，這不僅減少了書籍查找借閱過程中浪費(fèi)的時間，同時也增加了館內(nèi)資源的利用率；最后，要注重黨校圖書館的永續(xù)發(fā)展，突出黨校圖書館的特點(diǎn)和特色，并對黨校圖書館的欠缺之處進(jìn)行了解，進(jìn)而通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行補(bǔ)足。

（二）落實(shí)管理制度，建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

管理工作不到位整個工作都很難產(chǎn)生大的起色，因此在進(jìn)行黨校圖書館數(shù)字化信息資源建設(shè)過程中，各級黨校需要加強(qiáng)對管理工作的重視，明確管理的要求，工作的范圍、工作的重點(diǎn)等等。并且在進(jìn)行管理的過程中，要對現(xiàn)代化數(shù)字圖書館的特點(diǎn)進(jìn)行把握，了解信息化管理的內(nèi)容，進(jìn)而對管理工作進(jìn)行調(diào)整，達(dá)到與時俱進(jìn)的效果。其次，在進(jìn)行數(shù)字化信息資源建設(shè)的過程中，不僅要對信息技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等進(jìn)行關(guān)注，同時也要搜集一些使用者的意見，了解圖書館使用者的實(shí)際要求，以此為導(dǎo)向進(jìn)行數(shù)字化信息資源的建設(shè)，這樣才能保證黨校圖書館的人性化；最后，要建立一個統(tǒng)一的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，并在各級黨校中進(jìn)行落實(shí)，避免各級黨校在進(jìn)行圖書館建設(shè)過程中出現(xiàn)建設(shè)質(zhì)量上的偏差。

（三）注重團(tuán)隊建設(shè)，完善人員不足

圖書館工作人員對數(shù)字化信息資源建設(shè)缺乏了解就會導(dǎo)致數(shù)字化信息資源建設(shè)受到阻礙，所以在實(shí)際工作過程中人員的培養(yǎng)以及團(tuán)隊的建設(shè)十分的重要。首先，黨校管理部門在安排工作人員的過程中，一定要對工作人員的工作能力進(jìn)行了解，考慮其是否能夠勝任該項工作，不能將圖書館當(dāng)做學(xué)校內(nèi)部養(yǎng)老的地方；其次，一定要嚴(yán)抓工作人員的專業(yè)性，將績效考核制度推行到圖書館工作之中，讓工作人員產(chǎn)生緊迫感和危機(jī)意識，積極的對自身的不足進(jìn)行完善，并主動配合學(xué)校的培訓(xùn)活動，增強(qiáng)自身的素質(zhì)；再次，在對工作人員進(jìn)行計算機(jī)知識普及的同時，還應(yīng)安排一批專業(yè)的計算機(jī)技術(shù)人員輔助圖書館工作人員完成數(shù)字化信息資源的建設(shè)，工作重點(diǎn)放在系統(tǒng)的設(shè)計、資料的整合等方面；最后，注重團(tuán)隊建設(shè)，要讓每一個工作人員在團(tuán)隊中都可以發(fā)揮出自己的作用，共同對數(shù)字化信息資源建設(shè)進(jìn)行推進(jìn)。

3 結(jié)束語

綜上所述，黨校圖書館服務(wù)的對象比較具有針對性，影響著相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)水平，因此黨校在實(shí)際工作過程中，除了要搞好具體教學(xué)外，還要在黨校圖書館的建設(shè)方面下功夫，提升對數(shù)字化信息資源的重視，通過數(shù)字化信息資源的建設(shè)，提升黨校圖書館的利用率，促進(jìn)黨校圖書館作用的進(jìn)一步發(fā)揮。

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作者簡介

張俠（1969-），女，河南南陽人，研究生，館員，研究方向：圖書管理。