淺析中國通俗歌曲的發(fā)展

于靜

摘 要：通俗歌曲也可稱為流行歌曲。由于通俗歌曲的音域適中，旋律簡單而倍受人們的廣泛喜愛。然而受到廣泛關注的通俗歌曲在其發(fā)展過程中確實存在著一定的問題，而我們在對待這些問題上更應該融合各種不同的音樂種類，“取百家之長，補其之短”使通俗歌曲能夠健康的發(fā)展下去。

關鍵詞：通俗歌曲；健康發(fā)展

一、流行音樂

流行音樂，是指那些結構短小、內容通俗、形式活潑、情感真摯并被廣大群眾喜愛，廣泛傳唱或欣賞，流行一時的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲。這些樂曲和歌曲，植根于大眾生活的豐厚土壤之中。因此，又有“大眾音樂”之稱。流行音樂起源于美國的爵士音樂。20世紀初，美國出現(xiàn)了一種由多民族文化匯集而成的爵士音樂。這種新興音樂，以它獨特的演奏（演唱）方式，刷新了聽眾的耳目，轟動了全美國，又很快傳遍西歐各國。在今天，流行音樂所包含的內容極其廣泛，而通俗歌曲只是流行音樂中的一種。[1]

二、通俗歌曲的概念

所謂通俗歌曲，柳飛教授認為當前我國社會公眾的“通俗歌曲”的概念是指，改革開放以來產生的與港臺“流行歌曲”及國外“流行音樂”相近的、在音樂風格（包括表演風格）等方面都有別于古典音樂、傳統(tǒng)音樂、民間音樂和改革開放以前歌曲的那些歌曲。而作為專業(yè)名詞的“通俗歌曲”與作為普通名詞的“通俗歌曲”完全可以并行不悖：社會公眾完全可以按普通名詞、廣義的概念去理解什么是“通俗歌曲”。[2]

而筆者認為，通俗歌曲則是以通俗易懂、易記易唱、娛樂性強、便于流行而見長。語言以質樸為本，它與社會生活聯(lián)系緊密，許多歌曲直接反映社會生活、思想和感情，多以平白如話、直抒情懷的方式出現(xiàn)，一般不過多地修飾雕琢。

三、通俗歌曲的發(fā)展

說到通俗歌曲的發(fā)展，其實早在二十世紀二十年代末就開始了，從奠基人黎錦暉先生從事音樂活動算起至今已有八十余年的歷史了。自中國的改革開放以后，通俗歌曲才得到了更好的發(fā)展。

（一）上個世紀八十年代，鄧麗君的歌曲從港臺地區(qū)傳來。由于她有著出眾的容貌和十分甜美的聲線。她的歌聲開始響徹大江南北。其中《月亮代表我的心》、《漫步人生路》以及臺灣歌手羅大佑的《童年》等在當時這些通俗歌曲真可謂是無人不知，無人不曉。

（二） 90年代初期，中國人民的生活開始有了翻天覆地的變化，而中國的改革開放正進行的如火如荼的時候。通俗歌曲中涌現(xiàn)了一批歌頌人民新生活體裁的歌曲。飽經人生的滄桑與坎坷的他們似乎在歌曲中找到了過去的回憶。

（三）隨著21世紀的到來，在各種文化思潮的沖擊下，中國的通俗音樂更加的多元化。當年的通俗歌曲在光陰的洗禮中早已被淘汰。時下的年青的人更愛聽一些緊跟潮流的通俗歌曲。

四、通俗歌曲存在的問題

（一）內容：平淡無奇、蒼白無力、淺薄直露。中國至改革開放后，港臺地區(qū)及西方的文化思潮不斷涌進國內。人們開始接觸到許許多多的新生事物，其中不乏有糟粕的東西。

（二）形式：過分追求流行。缺乏美感。屬于感官娛樂。商家及唱片商們?yōu)槿〉酶嗟睦?。也不會對一些粗制濫造的通俗歌曲進行刪選過后在發(fā)行。

這些通俗歌曲中的種種問題，在青少年學生及人群中不斷擴大負面影響。

五、解決思路

我們的通俗歌曲向健康化；高雅化的方向發(fā)展，是必須提倡的。但目前我們的通俗歌曲在發(fā)展中還面臨著許多的困難。如：許多的“音樂人”缺乏了精品意識；至今我們還沒有專門從事指導通俗歌曲創(chuàng)作的理論隊伍和樂評隊伍；還沒有一所音樂學院開設名副其實的流行音樂專業(yè)。[4]

筆者認為中國的通俗歌曲要健康發(fā)展光靠以上這點還是遠遠不夠的。要解決其根本問題才能夠健康發(fā)展：

（一）國家出版部門加強對唱片發(fā)行的監(jiān)管力度。雖然解放以來，藝術作品提倡“百花其放，百家爭鳴”就我國國情來說，文藝作品始終不能脫離其健康的思想性和藝術性。傳播媒體要經過嚴格的篩選，不要讓那些畸形、不健康的音樂作品在社會上傳播。同時，教育部門和家長也要正確的引導青少年學生對通俗歌曲有一個正確的認識。這是藝術教育中不可忽視的頭等大事。

（二）從根本上加強青少年對古典音樂；民族化音樂的審美能力。

首先，古典音樂的內容往往深刻而豐厚，表達的思想性含蓄而深沉。無論是雄偉激昂的命運交響曲還是細膩舒緩的小夜曲，都一樣體現(xiàn)了作曲家的風格及情感。

其次，古典音樂的結構嚴謹、復雜。作品通常較為冗長。對于青少年而言，會覺得沉悶及刻板，不愿欣賞。這時，教師可以引導學生聽一些較為簡短的古典音樂。如：《四小天鵝》、《土耳其進行曲》等這些通俗易懂的古典音樂。

由此可見，積極向上健康的音樂是可以教導人們從善的，有著寓教娛樂的作用。高雅的；健康的通俗歌曲大多都是非常好聽的，能給人們帶來愉悅快樂和美的享受。激發(fā)人們心中對美好事物的追求、陶冶人們的情操。在大力提倡和諧社會的今天，更凸出它的重要性。

參考文獻：

[1] http：//baike.baidu.com/view/7752.htm

[2]柳飛.通俗歌曲之管見[J].人民音樂，2007，（4）.

[3]蘭曉梅.通俗歌曲對大學生心理健康的影響[J].龍巖學院人文學院學報，2008（2）.

[4]陳婷.論通俗歌曲高雅化[J].中國音樂，1997（4）.