試論法國大革命與近代科技發(fā)展的關(guān)系

王朝輝

摘 要：法國大革命作為一次資產(chǎn)階級(jí)民主革命，它在法國首次確立了較為自由的整體和較為完善的社會(huì)制度，并通過進(jìn)行了一系列的社會(huì)變革，為近代科技的發(fā)展提供了重要條件。本文試圖從以下三個(gè)方面來探討法國大革命與近代科技的關(guān)系：第一，社會(huì)思想觀念的全面進(jìn)步是科技發(fā)展的前提；第二，正確的政治經(jīng)濟(jì)科技政策及新的教育制度的創(chuàng)立了是推動(dòng)科技發(fā)展的重要保證；第三，科技運(yùn)行機(jī)制方面的創(chuàng)新推動(dòng)科技發(fā)展的最持久動(dòng)力。

關(guān)鍵詞：法國大革命；近代科技

馬克思主義認(rèn)為，“科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的革命的力量?！狈_十八世紀(jì)法國資產(chǎn)階級(jí)時(shí)期的科技發(fā)展史，我們可以看到，無論在啟蒙時(shí)代、還是在革命高潮時(shí)期，法國近代科技都扮演了十分重要的角色，始終是法國資產(chǎn)階級(jí)向封建貴族進(jìn)行階級(jí)斗爭的強(qiáng)大武器，并且為法國工業(yè)化的進(jìn)程做出了積極貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，近代科技也在革命中迅速發(fā)展起來，并在十九世紀(jì)的頭三十年昌明于西方。二者的關(guān)系究竟怎樣？我們可以從以下幾個(gè)方面來解讀：

一、社會(huì)思想觀念的全面進(jìn)步是科技發(fā)展的前提

進(jìn)入十八世紀(jì)以后，“隨著中等階級(jí)的興起，科學(xué)也大大地復(fù)興了。資產(chǎn)階級(jí)為了發(fā)展它的工業(yè)生產(chǎn)，需要有探索自然物體的物理特性和自然力的活動(dòng)方式的科學(xué)。而在此以前，科學(xué)只是教會(huì)的恭順的婢女，它不得超越宗教信仰所規(guī)定的界限，因此根本不是科學(xué)?，F(xiàn)在科學(xué)起來反叛教會(huì)了；資產(chǎn)階級(jí)沒有科學(xué)是不行的，所以也不得不參加這一反叛?！笔耸兰o(jì)中期，法國資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建主義，要求自由平等的政治權(quán)利思想主張日趨強(qiáng)烈，并最終引發(fā)了近代資產(chǎn)階級(jí)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)一啟蒙運(yùn)動(dòng)，在法國達(dá)到最高峰。

（一）啟蒙運(yùn)動(dòng)從理論上武裝人們的頭腦，為近代科技的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

作為一次思想解放運(yùn)動(dòng)，資產(chǎn)階級(jí)啟蒙學(xué)者高舉“理性”、“民主”、“自由”、“科學(xué)”的大旗，與舊傳統(tǒng)和舊觀念展開全面的搏斗。他們高揚(yáng)理性、批判神權(quán)、大興科學(xué)實(shí)驗(yàn)；、強(qiáng)調(diào)自由、平等是人的天賦權(quán)利，大力宣傳資產(chǎn)階級(jí)的政治主張、科學(xué)精神和哲學(xué)思想；不僅如此，啟蒙運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了科學(xué)知識(shí)與科學(xué)精神的傳播。啟蒙思想家們在機(jī)械唯物論哲學(xué)思想的指導(dǎo)下，廣泛吸收自然科學(xué)所取得的最新成果，闡發(fā)自然神論或公開的無神論世界觀，向以羅馬天主教會(huì)為首的封建反動(dòng)勢力勇猛進(jìn)攻.使啟蒙思想得到廣泛的普遍的傳播。如“在啟蒙運(yùn)動(dòng)中，自始至終都有一批專業(yè)的和非專業(yè)的自然科學(xué)家，致力于使知識(shí)擺脫宗教迷信的束縛，使其科學(xué)化、實(shí)用化、大眾化，它促使了法國科學(xué)的繁榮”；在大革命前后，還有一大批哲學(xué)家，如“以狄德羅為首的百科全書派，編輯出版《百科全書》向民眾普及科學(xué)知識(shí)”， 狄德羅將法國許多優(yōu)秀學(xué)者（其中包括科學(xué)家、工程師、軍事家、航海家和醫(yī)生）組織起來，編輯和出版卷帙浩繁的《百科全書》。

（二）近代資本主義的精神世界和觀念結(jié)構(gòu)的構(gòu)建大大推動(dòng)了科技的發(fā)展。

啟蒙運(yùn)動(dòng)將法國哲學(xué)發(fā)展推向高潮，并引起了哲學(xué)上的革命，哲學(xué)革命又引起哲學(xué)家與科學(xué)家的聯(lián)盟，他們互相的交流、探討與啟發(fā)，大大的促進(jìn)了科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展，也為把法國科技引向世界中心起了不可估量的作用，并最終構(gòu)建了一個(gè)近代資本主義的精神世界和觀念結(jié)構(gòu)。王家科學(xué)院一度為困王和貴族所把持，真正有才能的科學(xué)家往往被拒于門外。啟蒙運(yùn)動(dòng)不僅引發(fā)了哲學(xué)上的革命，同時(shí)由于其思想上的先進(jìn)性，還“直接醞釀爆發(fā)了1789年的法國資產(chǎn)階級(jí)大革命，并產(chǎn)生了歐洲最為先進(jìn)的資本主義制度和科學(xué)發(fā)展的具體體制?！毙屡d資產(chǎn)階級(jí)為了維護(hù)自身經(jīng)濟(jì)政治利益，要求在意識(shí)形態(tài)上打破宗教神學(xué)世界觀，要求自由、科學(xué)、民主；戰(zhàn)爭期間，拿破侖要法國科學(xué)家研究火藥的制造、研究河水的凈化、研究面包的烤制、研究啤酒的釀造、以供法國軍隊(duì)所需。如在1797年，拿破侖被選為法國科學(xué)院院士后，親自料理科學(xué)事務(wù)、親自給科學(xué)院制訂科研方針；革命還把大批深受王朝和教會(huì)迫害的新興資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者解放出來，也給法國的科學(xué)研究帶來了較為自由和民主的學(xué)術(shù)氣氛。不僅如此，它還使“他們第一次享受了職業(yè)科學(xué)家的待遇，”而革命時(shí)代所造成的學(xué)術(shù)民主氣氛，“更能促進(jìn)科學(xué)人才的成長，使其創(chuàng)造力得以最大限度的發(fā)揮，其結(jié)果必然是科技成果的急速增長，科學(xué)中心自然形成。”

二、正確的政治經(jīng)濟(jì)政策及科教制度的創(chuàng)立是科技發(fā)展的保證

（一）正確的政治體制和經(jīng)濟(jì)政策的確立為科技發(fā)展提供了制度保證。

1789年，法國資產(chǎn)階級(jí)以啟蒙思想和理性主義為旗幟，高舉“自由、平等、博愛”的大旗，領(lǐng)導(dǎo)了一場轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)。法國大革命后，首次確立了較為自由的制度和較為完善的政體，尤其是三權(quán)分立原則的確立以及標(biāo)志著人的解放的《人權(quán)宣言》的發(fā)表，使自由、平等、民主的觀念深入人心，同時(shí)宣告了資產(chǎn)階級(jí)最基本的人權(quán)與公民權(quán)原則，為自然科學(xué)的自由探索提供了保障。眾所周知，科學(xué)是創(chuàng)造性的活動(dòng)，只有民主社會(huì)，才能提供這種自由：科學(xué)本性是實(shí)事求是，是按客觀規(guī)律辦事，除了科學(xué)家自身的努力之外，還需要民主制度作保障。

此外，拿破侖所頒布的一系列鼓勵(lì)工商業(yè)發(fā)展和獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)造發(fā)明的政策，如以平等、為特征的《民法典》和《商法典》，總之，產(chǎn)生于十八世紀(jì)并在十九世紀(jì)繼續(xù)發(fā)展的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)在拿破侖法典中找到了他的法律表現(xiàn)，它對(duì)法國乃至整個(gè)資本主義世界都產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。

（二）資產(chǎn)階級(jí)科學(xué)教育制度的創(chuàng)立及普及為科技發(fā)展提供了人才保障。

法國大革命對(duì)科學(xué)的重大貢獻(xiàn)之一就是創(chuàng)造了嶄新的資產(chǎn)階級(jí)科學(xué)教育制這是自文藝復(fù)興以來歷次教育改革的成果，也是現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)科學(xué)教育制度的楷模。

大革命以前，法國教育腐敗，神學(xué)作風(fēng)害人。到1789年前，全國只有22所經(jīng)院大學(xué)。這些大學(xué)無論在科學(xué)或技術(shù)方面，都落后的很。法國大革命破除了封建教育制度的陳腐法規(guī)，大興資產(chǎn)階級(jí)科學(xué)教育之風(fēng)，吸收自文藝復(fù)興以來歷次警！鳘革的成果，創(chuàng)建了嶄新的資產(chǎn)階級(jí)科學(xué)教亨體制，不僅揭開了教育近代化的序幕，開創(chuàng)了近代高等教育的模式之一，而且旨次引入近代科學(xué)教育的內(nèi)容，并創(chuàng)立科研機(jī)構(gòu)輔助科學(xué)教育的發(fā)展，由此確立了完善的近代科教體制，并為科警發(fā)展培養(yǎng)了大批科學(xué)人才，形成了一大批生機(jī)勃勃的科學(xué)家集團(tuán)。這也是法國天革命對(duì)科技發(fā)展的又一大貢獻(xiàn)。

1789年的法國大革命較為徹底的摧毀了摧殘思想自由的封建專制制度，此后不久，資產(chǎn)階級(jí)革命會(huì)議通過了“公共教育組織法”，又稱“達(dá)魯法案”。這個(gè)法案有關(guān)高等教育的部分規(guī)定：“關(guān)閉或取消現(xiàn)存的中世紀(jì)大學(xué)，建立各種專門學(xué)院，對(duì)現(xiàn)存的部分綜合性學(xué)院和與軍事有關(guān)的學(xué)院等予以改造，并在此之外，設(shè)置某些專門的研究機(jī)構(gòu)?！?/p>

此外，對(duì)原有的某些高等學(xué)校進(jìn)行改造，創(chuàng)立新的學(xué)校。如“綜合理工學(xué)校，它不是單純的工科院校，它不僅開設(shè)單純的實(shí)用性技術(shù)課程，還首次在教育中引入近代科學(xué)的內(nèi)容，并將科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)知識(shí)的前提和基礎(chǔ)?！?/p>

三、科技運(yùn)行機(jī)制方面的創(chuàng)新是推動(dòng)科技發(fā)展的最持久動(dòng)力

思想觀念上的啟發(fā)，政治經(jīng)濟(jì)制度的保障，科學(xué)教育的普及，以及社會(huì)革命是作為科學(xué)發(fā)展的外部因素起作用的?！啊龠M(jìn)科學(xué)的高速發(fā)展，必須是科學(xué)內(nèi)部具備高速發(fā)展的條件?！奔粗挥锌萍枷到y(tǒng)自身的體制化，規(guī)范化，才是保持其持續(xù)，快速，健康發(fā)展的持久動(dòng)力。法國之所以在大革命后科技獲得迅速發(fā)展，也與其科技運(yùn)行機(jī)制方面的創(chuàng)新密不可分。

（一）對(duì)原有科技系統(tǒng)的改造為近代科技的發(fā)展掃除了障礙。

法國新興資產(chǎn)階級(jí)在進(jìn)行教育改革的同時(shí)，也按照自己的需要，對(duì)王家科學(xué)院進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)的改造。1806年，拿破頒布建立帝國大學(xué)的法令，教育更加普及。專利制度、獎(jiǎng)金制度相繼確立，學(xué)術(shù)交流會(huì)、技術(shù)博覽會(huì)層出不窮，基本上奠定了現(xiàn)代資本主義科教制度的基礎(chǔ)。在教育的同時(shí)，王家科學(xué)院也進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)改造，1793年，國民公會(huì)決定取消王家科學(xué)院，正式成立法國科學(xué)研究院，“根據(jù)憲法規(guī)定，科學(xué)研究院是共和國的一個(gè)部門，他的主要任務(wù)是收集各種發(fā)明創(chuàng)造，改進(jìn)科學(xué)技術(shù)，并且每年把新的科學(xué)成果向政府報(bào)告一次?！辈⑶遥?795年憲法中明確規(guī)定，設(shè)立一所為整個(gè)共和國服務(wù)的國家研究院，其任務(wù)是匯集各種發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，完善藝術(shù)和科學(xué)。法國科學(xué)研究院是曲國家提供經(jīng)費(fèi)的專門科研機(jī)構(gòu)，它的成立，標(biāo)志著職業(yè)科學(xué)組織的出現(xiàn)，科學(xué)從此登上了法國社會(huì)的殿堂，而法國的科學(xué)研究院則在18世紀(jì)末與19世紀(jì)初一度成為世界科技發(fā)展的中心。

（二）科技運(yùn)行機(jī)制方面的重大改革與創(chuàng)新大大提高了法國科學(xué)能力。

不僅如此，法國大革命中還確立了“帶薪式”的資產(chǎn)階級(jí)科研制度、“科學(xué)院制度”，它們既可稱為教育史上的創(chuàng)新，立都有力的鼓勵(lì)科學(xué)家從事教育事業(yè)。也可稱為科技史上的創(chuàng)舉，這些制度的確過去科學(xué)研究基本上屬于業(yè)余性質(zhì)，并且科學(xué)勞動(dòng)的社會(huì)面比較狹窄。法國革命期間，正值資本主義由工場手工業(yè)向機(jī)器大工業(yè)過渡時(shí)期，資本關(guān)系逐漸影響社會(huì)精神生產(chǎn)領(lǐng)域。科學(xué)發(fā)明開始變成一種特殊的職業(yè)，科學(xué)勞動(dòng)也日益商品化?！捎谧匀豢茖W(xué)被資本用作致富的手段，因而科學(xué)本身對(duì)于那些發(fā)展科學(xué)的人來說也變成致富的手段，所以科學(xué)人員為了尋求這些科學(xué)的實(shí)際應(yīng)用而互相競爭著。（競爭把科研的職業(yè)投入資本的煉金爐，競爭的資本主義性質(zhì)，構(gòu)成帶薪制的實(shí)質(zhì)。在科學(xué)研究部門，以法律的形式固定下來。帶薪制度又把資本主義的生產(chǎn)關(guān)系，這樣，在法國革命中，教育制度的改革“帶薪式”的科研制度的確立以及專利和科學(xué)獎(jiǎng)金的頒發(fā)，使得法國越來越多的人為科學(xué)發(fā)明而奔忙。庫侖研究電磁學(xué)問題，正是由于法國科學(xué)院關(guān)于改革航海羅盤的征文而引起的?！皫绞健笨蒲兄贫扔捎谒腺Y本主義發(fā)展規(guī)律，在當(dāng)時(shí)條件下，促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展，不僅給資本主義經(jīng)濟(jì)帶來莫大好處，同時(shí)也為法國近代科學(xué)的崛起，起了不小的作用?！鞍凑者@個(gè)制度，科學(xué)家想要從事科學(xué)研究必須在大學(xué)供職。一面教書，一面進(jìn)行研究。這樣一來，法國科學(xué)家依靠教授年金，解決個(gè)人生計(jì)問題，而法國的大學(xué)，也在科學(xué)家那里獲得教學(xué)所需要的知識(shí)，科學(xué)家可以把科學(xué)研究中的最新發(fā)現(xiàn)，及時(shí)地補(bǔ)充進(jìn)大學(xué)教材，大學(xué)師生也可以把科學(xué)教育中暴露出的問題，及時(shí)地反饋給科學(xué)家，從而豐富和發(fā)展了科學(xué)研究工作。帶薪制度提高了科學(xué)教育水平，同時(shí)也提高了社會(huì)的科學(xué)能力?！?/p>

法國科技運(yùn)行機(jī)制方面的重大改革與創(chuàng)新，不僅“大大提高了法國的科學(xué)能力，”而且使“法國在十八世紀(jì)末，很快上升到世界科技強(qiáng)國的地位，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在1781一1800年間，世界重大科研成果的58項(xiàng)中，法國就有23項(xiàng)，占總數(shù)的40%?！?/p>

除了上述之外，法國革命期間，科學(xué)作為資產(chǎn)階級(jí)有利的思想武器，其作用還體現(xiàn)在統(tǒng)一了度量衡，建立了米制，促進(jìn)了法國統(tǒng)一的進(jìn)程，為法國資本主義的發(fā)展創(chuàng)立了極為有利的條件，米制的建立，作為近代科技史上的大事，在經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、生活方面甚至影響到全人類。難怪列寧在談到法國資產(chǎn)階級(jí)大革命時(shí)曾經(jīng)指出：“這次革命給本階級(jí)，給它服務(wù)的那個(gè)階級(jí)，給資產(chǎn)階級(jí)做了很多事情，以至整個(gè)十九世紀(jì)，即給予全人類以文明和文化的世紀(jì)，都是在法國革命的標(biāo)志下度過的。如度量衡的改革有很多方面的意義：它是數(shù)學(xué)、物理學(xué)上的最精密量度，又是科學(xué)最新成就的標(biāo)志，它構(gòu)成科技進(jìn)步新的起點(diǎn)，同時(shí)又深入到民眾的日常生活。

總之，“法國大革命給法蘭西科學(xué)帶來的黃金時(shí)代，一直延續(xù)到十九世紀(jì)三十年代，幾乎在每一個(gè)領(lǐng)域都有法國科學(xué)家的重要成就。”在這次革命中，資產(chǎn)階級(jí)啟蒙學(xué)者所宣傳的“自由”、“民主”、“平等”、“科學(xué)”、“理性”的觀念深入人心，為近代科技發(fā)展做了思想觀念上的準(zhǔn)備；一系列科教體制的改革與創(chuàng)新成為近代科技發(fā)展的助推器；內(nèi)部科技運(yùn)行機(jī)制方面的創(chuàng)新，推動(dòng)了科學(xué)的體制化，完善了科學(xué)的社會(huì)建制，科學(xué)是歷史上起推動(dòng)作用的革命力量，革命史科學(xué)突飛猛進(jìn)的巨大杠桿。這一歷史的辯證法完全被法國革命者所證實(shí)。

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