新媒體時(shí)代如何做好圖書(shū)編輯

◎ 王　楠

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新媒體時(shí)代如何做好圖書(shū)編輯

◎ 王楠

隨著數(shù)字技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種新媒體相繼涌現(xiàn)，傳統(tǒng)出版行業(yè)迎來(lái)了新一輪挑戰(zhàn)。作為圖書(shū)出版不可或缺的核心環(huán)節(jié)，編輯也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，把握市場(chǎng)態(tài)勢(shì)，在提升基本業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，增強(qiáng)新技術(shù)綜合運(yùn)用能力。以下談?wù)勑滦蝿?shì)下如何做好圖書(shū)編輯工作。

一、緊跟市場(chǎng)走向，創(chuàng)新選題策劃

選題策劃是圖書(shū)出版工作的核心與靈魂。一名優(yōu)秀的編輯應(yīng)善于思考，跳出思維定式，不斷通過(guò)創(chuàng)新來(lái)呈現(xiàn)具有獨(dú)創(chuàng)性的作品。這就要求編輯深入市場(chǎng)，精準(zhǔn)地掌握市場(chǎng)需求。在傳統(tǒng)的編輯工作中，一般可以通過(guò)市場(chǎng)問(wèn)卷、實(shí)地調(diào)研等方式了解讀者的需求信息和同類別圖書(shū)的銷售情況。但是這種方式十分耗費(fèi)時(shí)間和精力，而且得到的信息不夠全面，也往往比較滯后。新媒體時(shí)代則不同，獲取信息的渠道早已擺脫以往的單一模式。手機(jī)、平板電腦等終端設(shè)備的廣泛應(yīng)用使信息資源的收集更加方便快捷。編輯應(yīng)學(xué)會(huì)通過(guò)各種數(shù)據(jù)庫(kù)、搜索引擎以及論壇、貼吧、博客等網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，更加系統(tǒng)、有針對(duì)性地選擇特定群體，獲取所需數(shù)據(jù)。例如，在醞釀教輔類圖書(shū)選題時(shí)，如需了解目前此選題在市場(chǎng)上的出版情況，可以在亞馬遜、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等各大主流電商上搜索同類教輔圖書(shū)，了解已經(jīng)出版的品種和銷售情況，還可以通過(guò)瀏覽購(gòu)買者的評(píng)論推測(cè)此類書(shū)的市場(chǎng)需求，找到選題的落腳點(diǎn)。想要更深入地獲取讀者需求信息，還可以查閱百度貼吧、豆瓣讀書(shū)、天涯社區(qū)等論壇。例如，在豆瓣讀書(shū)中不僅可以看到各種新書(shū)和暢銷書(shū)的書(shū)評(píng)，還可以根據(jù)標(biāo)簽分類瀏覽大量同類型圖書(shū)。這些圖書(shū)標(biāo)簽可按學(xué)科、作者、題材、讀者對(duì)象等進(jìn)行劃分，編輯可對(duì)不同類別的組群進(jìn)行調(diào)查，了解該讀者群體的閱讀傾向，并繞過(guò)市場(chǎng)上已有的同類選題，從更新的角度入手，塑造出更符合該群體需要的作品。

二、把關(guān)整體結(jié)構(gòu)，完善局部細(xì)節(jié)

編輯是文字工作，更是藝術(shù)。無(wú)論內(nèi)容、體例，還是整體設(shè)計(jì)、外部裝幀，都應(yīng)做到精益求精，這在新時(shí)期也是同樣不可或缺的，甚至更為講究。新媒體時(shí)代，通?？梢圆捎靡韵路绞皆趫D書(shū)細(xì)節(jié)上做文章。一是配合紙質(zhì)圖書(shū)的出版同時(shí)推出電子書(shū)、光盤等數(shù)字出版物。如詞典等工具書(shū)通常篇幅較大，紙質(zhì)版書(shū)籍相對(duì)而言較為厚重不易攜帶，若將其做成電子版，一方面使用更加方便，另一方面也能加快查詢速度，提高學(xué)習(xí)效率。此外還可以通過(guò)超鏈接擴(kuò)大知識(shí)范圍，并結(jié)合圖片、視頻等多種形式，引進(jìn)相關(guān)交叉學(xué)科知識(shí)，讓讀者在查詢字詞本身含義的同時(shí)，能一并獲取關(guān)聯(lián)學(xué)科知識(shí)，從而有效幫助讀者構(gòu)建更深層、更立體的知識(shí)結(jié)構(gòu)。二是可以融入二維碼技術(shù)，讀者只需通過(guò)手機(jī)掃描，即可快速瀏覽更多相關(guān)信息。這就要求編輯具有更加開(kāi)放、靈活的思維，不斷發(fā)現(xiàn)、關(guān)聯(lián)可利用的新資源。三是可以選擇與不同類別的圖書(shū)相適應(yīng)的形式，使其內(nèi)容表達(dá)更加多維化、生動(dòng)化。例如少兒圖書(shū)可附帶音視頻和動(dòng)畫(huà)；教輔類圖書(shū)可推出聽(tīng)力講解、教學(xué)課件；醫(yī)學(xué)類圖書(shū)可加入手術(shù)操作視頻、模擬影像；健康養(yǎng)生類圖書(shū)可配上食材圖片、烹飪視頻等。總之，編輯應(yīng)充分利用新技術(shù)帶來(lái)的便捷，對(duì)作品進(jìn)行全方位、多角度的精雕細(xì)琢，將更多形式的資源加入其中，豐富作品內(nèi)容，力求錦上添花。

三、運(yùn)用新興媒體，優(yōu)化營(yíng)銷途徑

新媒體為圖書(shū)營(yíng)銷提供了多種便利，大大彌補(bǔ)了傳統(tǒng)營(yíng)銷方式時(shí)效性低、針對(duì)性差、成本較高且模式單一等不足。利用互聯(lián)網(wǎng)這一強(qiáng)大平臺(tái)，可隨時(shí)隨地進(jìn)行圖書(shū)宣傳，并結(jié)合圖像、音頻、視頻等豐富素材，使宣傳模式更加立體化、形象化，增加對(duì)讀者的吸引力。

新媒體環(huán)境下，常用的網(wǎng)絡(luò)宣傳途徑有很多，可通過(guò)官方網(wǎng)站、微博、微信、貼吧、豆瓣小站等網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布圖書(shū)信息及新聞動(dòng)態(tài)，通過(guò)讀者的評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)與分享，進(jìn)一步擴(kuò)大營(yíng)銷影響力，增強(qiáng)用戶黏性。作為除作者之外最了解作品的人，編輯在這其中發(fā)揮著重要作用。由于讀者使用習(xí)慣的差異，編輯需根據(jù)各個(gè)平臺(tái)的特點(diǎn)有選擇性地組織信息發(fā)布。如豆瓣、貼吧等綜合性論壇的讀者群分類較為細(xì)致，編輯進(jìn)行圖書(shū)推廣時(shí)可以根據(jù)群體特點(diǎn)分別推送所需類別的圖書(shū)信息。官方微博、微信等平臺(tái)的讀者類型比較廣泛，可在這些平臺(tái)上發(fā)布問(wèn)卷調(diào)研或發(fā)起投票活動(dòng)，以便更有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳。此外，編輯還應(yīng)積極配合各大電商做好預(yù)售圖書(shū)和上架圖書(shū)的信息維護(hù)。編輯應(yīng)及時(shí)向京東、當(dāng)當(dāng)、亞馬遜等各大主流網(wǎng)站提供新書(shū)簡(jiǎn)介、書(shū)評(píng)或可供在線試讀的樣章，豐富圖書(shū)內(nèi)容細(xì)節(jié)，方便讀者挑選時(shí)能獲得更多的圖書(shū)信息。

四、加強(qiáng)溝通交流，促進(jìn)品牌建設(shè)

對(duì)于任何企業(yè)而言，品牌效應(yīng)都是不容忽視的，出版行業(yè)同樣如此。因此，應(yīng)牢固樹(shù)立品牌意識(shí)，在保證圖書(shū)質(zhì)量的前提下，盡可能地為讀者提供更為細(xì)致周到的服務(wù)。編輯在這其中起著至關(guān)重要的作用，作為讀者與作者聯(lián)系的紐帶和橋梁，編輯應(yīng)不斷加強(qiáng)自身社交能力。在與作者交流過(guò)程中，要更深入地理解作品的主旨思想，體會(huì)作者的創(chuàng)作意圖并助力完善作品表達(dá)，最終提升出版物的核心價(jià)值；在與讀者的交流過(guò)程中，要盡量收集各類反饋信息，進(jìn)一步了解讀者需求，精準(zhǔn)把握市場(chǎng)方向的同時(shí)也為將來(lái)的選題方向提供思路。與以往傳統(tǒng)的書(shū)信或電話溝通相比，新媒體技術(shù)的出現(xiàn)使互動(dòng)交流更加順暢，并實(shí)現(xiàn)了公眾共同參與。編輯應(yīng)當(dāng)充分利用這一契機(jī)，盡可能地提高溝通效率，促進(jìn)品牌建設(shè)。例如，可隨時(shí)發(fā)布新書(shū)動(dòng)態(tài)或邀請(qǐng)作者在線訪談，使讀者與作者能隨時(shí)就相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)探討，在解決問(wèn)題的同時(shí)也能更好地拉近二者間的距離。再如，編輯應(yīng)及時(shí)撰寫書(shū)評(píng)書(shū)訊、制作相關(guān)音視頻或動(dòng)畫(huà)短片等配合宣傳，并積極解決讀者疑問(wèn)，不斷強(qiáng)化出版社在讀者心目中的地位。

（王楠，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社編輯）

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