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    我國(guó)輪椅籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究

    2016-07-23 06:13:54王治丹
    運(yùn)動(dòng) 2016年24期
    關(guān)鍵詞:籃球隊(duì)輪椅殘疾

    王治丹

    (大連市殘疾人康復(fù)文體活動(dòng)中心,遼寧 大連 116015)

    我國(guó)輪椅籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究

    王治丹

    (大連市殘疾人康復(fù)文體活動(dòng)中心,遼寧 大連 116015)

    本文主要采用文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法、錄像觀察法等研究方法,對(duì)殘疾人輪椅籃球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)題研究,從當(dāng)前輪椅籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā),研究未來(lái)輪椅籃球發(fā)展的對(duì)策。

    輪椅籃球;發(fā)展現(xiàn)狀;對(duì)策

    輪椅籃球是殘疾人體育中最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一。對(duì)殘疾人運(yùn)動(dòng)員的解讀發(fā)現(xiàn),他們具有無(wú)畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈地用自己殘缺的身體來(lái)完善自我的精神。從群眾體育上講,它可以幫助殘疾人積極康復(fù),融入社會(huì)。而在競(jìng)技體育水平上,它可以讓殘疾人成為特殊體育人才,取得優(yōu)異成績(jī)也可以為祖國(guó)增添光彩。然而,輪椅籃球發(fā)展現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,其中缺乏團(tuán)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練條件差、缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)、資金來(lái)源渠道窄、關(guān)注度低的問(wèn)題更為突出。通過(guò)對(duì)中國(guó)輪椅籃球的調(diào)查和研究,以及目前的發(fā)展現(xiàn)狀,挖掘輪椅籃球最大優(yōu)化的社會(huì)價(jià)值,使更多的殘疾人加入輪椅籃球運(yùn)動(dòng),也為使整個(gè)社會(huì)更多地了解輪椅籃球。

    1 研究現(xiàn)狀

    1.1 我國(guó)輪椅籃球參賽隊(duì)伍數(shù)量

    在當(dāng)下,殘疾人體育工作已成為中國(guó) “奧運(yùn)會(huì)榮譽(yù)計(jì)劃”的重要組成部分。在全社會(huì)的共同努力下,我國(guó)殘疾人體育取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在我國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)中,輪椅籃球隊(duì)的參賽隊(duì)是最多的,比賽時(shí)間是4年1次。其次是中國(guó)殘疾人體育協(xié)會(huì)每年舉辦1次(和殘運(yùn)會(huì)錯(cuò)開(kāi))全國(guó)輪椅籃球錦標(biāo)賽。中國(guó)輪椅籃球從第2屆唐山殘運(yùn)會(huì)被確定為正式比賽后,正式步入了發(fā)展的正軌。參賽隊(duì)伍也逐年增長(zhǎng),27年來(lái)經(jīng)歷了從無(wú)到有的發(fā)展過(guò)程。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)輪椅籃球在21世紀(jì)初發(fā)展非常緩慢地,2005年后,它發(fā)展迅速。隊(duì)伍數(shù)量的增加,不僅使體育運(yùn)動(dòng)更加受歡迎,而且提高了我國(guó)的整體競(jìng)技水平。但這也反映了我國(guó)輪椅籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展中的2個(gè)問(wèn)題。一方面,雖然比賽是相對(duì)固定的,但比賽制度不系統(tǒng),常年比賽很少,而且缺乏內(nèi)部和外部的交流。經(jīng)調(diào)查,亞太地區(qū)輪椅籃球比較發(fā)達(dá)的國(guó)家,如日本,不完全統(tǒng)計(jì)有100支隊(duì)伍。在中國(guó)有近900萬(wàn)殘疾人,如果按照上下肢殘疾各50%,根據(jù)概率計(jì)算,那么下肢殘疾人應(yīng)在400萬(wàn)左右,但輪椅籃球隊(duì)少之又少,在中國(guó)輪椅籃球的發(fā)展不是很受歡迎。另一方面,很多球隊(duì)參加比賽后,由于缺乏資金,無(wú)法保證訓(xùn)練和比賽,比賽結(jié)束后就解散了,如江蘇隊(duì)和山東隊(duì)。這種問(wèn)題一直是制約我國(guó)輪椅籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一個(gè)非常重要的因素。

    1.2 我國(guó)輪椅籃球運(yùn)動(dòng)員年齡

    運(yùn)動(dòng)員的年齡與運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技狀態(tài)成反比,在達(dá)到一定年齡后,競(jìng)技狀態(tài)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而減少。運(yùn)動(dòng)員在年齡上的合理組合,可以反映出運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成熟程度及其管理。它關(guān)系到一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的前景。因此,掌握運(yùn)動(dòng)員的年齡和結(jié)構(gòu)是很有必要的。以2014屆全國(guó)輪椅籃球錦標(biāo)賽5支比較穩(wěn)定的球隊(duì)北京隊(duì)、廣東隊(duì)、遼寧隊(duì)、浙江隊(duì)和江蘇隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于殘疾人運(yùn)動(dòng)的任何項(xiàng)目上都沒(méi)有年齡限制,所有年齡段的殘疾人都可以參加,輪椅籃球運(yùn)動(dòng)員的年齡是極不合理的。突出問(wèn)題是后備人才嚴(yán)重短缺,年齡斷層突出。

    1.3 我國(guó)輪椅籃球運(yùn)動(dòng)員的心理健康狀況

    許多殘疾人的心理問(wèn)題比較突出,這主要是因?yàn)樗麄冏约旱纳眢w畸形所造成的貧困形象,使他們經(jīng)常受到許多惡意的蔑視和愚弄,這給他們帶來(lái)的傷害是不可估量的,這是他們有心理自卑、偏執(zhí)和抱怨的直接原因。害怕與人交往,不想?yún)⑴c溝通,這是更糟糕的,同時(shí)也進(jìn)一步增加了自己的心理壓力。

    殘疾人參加體育活動(dòng)享受著和正常人平等的權(quán)利,他們渴望體驗(yàn)參與和競(jìng)爭(zhēng),為了帶來(lái)愉快的情感體驗(yàn),積極參加體育運(yùn)動(dòng)可以使殘疾人忘記自己的身體殘疾,最大程度地恢復(fù)到正常生活中去。而輪椅籃球?qū)埣踩似鸬降姆e極作用是不言而喻的,參加體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)不是創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī),而是更加強(qiáng)調(diào)主動(dòng)參與,增強(qiáng)社會(huì)交往,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,驅(qū)逐恐懼、沮喪,增強(qiáng)生活的信心。良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)技能、鍛煉意志品質(zhì)的前提。因此,掌握輪椅籃球運(yùn)動(dòng)員的心理健康狀況及其參與體育動(dòng)機(jī)是非常必要的。

    輪椅籃球是適合大多數(shù)下肢有殘疾的殘疾人,只要學(xué)會(huì)了如何駕駛輪椅技術(shù),就可以參加。它不僅展現(xiàn)了人性的光輝,也能帶來(lái)精神上和物質(zhì)上的滿足。運(yùn)動(dòng)員在非常艱苦的條件下,以其非凡的努力和汗水,向人們展示他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上高超的運(yùn)動(dòng)技能和不屈不撓的精神。自我改進(jìn),與命運(yùn)做斗爭(zhēng)的勇氣和意志力都深深地鼓舞著每一個(gè)人。這正是輪椅籃球運(yùn)動(dòng)員為社會(huì)做的特別的貢獻(xiàn)。在促進(jìn)全民健身的過(guò)程中,輪椅籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也實(shí)現(xiàn)了他們的社會(huì)價(jià)值。

    1.4 我國(guó)輪椅籃球運(yùn)動(dòng)員的醫(yī)學(xué)分級(jí)

    不同于正?;@球比賽,輪椅籃球運(yùn)動(dòng)員必須先醫(yī)學(xué)分級(jí),他的身體功能被分為其自身的性質(zhì)和殘疾程度,這將直接影響到身體發(fā)揮,分類(lèi)是為了促進(jìn)比賽公平競(jìng)爭(zhēng)。身體機(jī)能越好,殘疾程度越少,其醫(yī)療功能的得分越高;反之,身體機(jī)能差的殘疾程度越嚴(yán)重,則得分越低。

    根據(jù)國(guó)際輪椅籃球聯(lián)合會(huì)的規(guī)定,殘疾比賽的運(yùn)動(dòng)員必須有經(jīng)診斷的10%的下肢殘疾才能取得參賽資格,而上場(chǎng)的5名隊(duì)員醫(yī)學(xué)分值總和不得超過(guò)14分,也就是說(shuō),每個(gè)隊(duì)員的醫(yī)學(xué)平均分值為2.8分。分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中,2分以下的設(shè)定為重度殘疾;2.5~3.5分的為中度殘疾;4分以上的為輕度殘疾。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,有中度殘疾的運(yùn)動(dòng)員數(shù)量最多,占44.1%。達(dá)到4分以上占21.5%,可以說(shuō),這個(gè)比例是相當(dāng)高的。這表明中國(guó)輪椅籃球運(yùn)動(dòng)員的醫(yī)學(xué)分值比例不夠合理。這一點(diǎn)將直接影響到教練員在比賽中部署和戰(zhàn)術(shù)安排,低分的球員將不得不打滿全場(chǎng)不能休息。而球員本身具有較高的傷殘程度,身體表現(xiàn)不佳,長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度的競(jìng)技比賽勢(shì)必會(huì)對(duì)其身體造成傷害,不利于自己身體的康復(fù)。因此,目前中國(guó)輪椅籃球運(yùn)動(dòng)員的臨場(chǎng)配置是一個(gè)我們必須面對(duì)的問(wèn)題,應(yīng)增加低分值也是中等殘疾運(yùn)動(dòng)員的選材和訓(xùn)練,提高運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,提高我國(guó)輪椅籃球競(jìng)技水平。

    1.5 我國(guó)輪椅籃球教練員情況

    教練員在競(jìng)技體育中起到關(guān)鍵的主導(dǎo)作用,一名優(yōu)秀的教練員是一支運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的核心,直接影響著隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展以及競(jìng)技水平的高低。經(jīng)調(diào)查得知,目前我國(guó)沒(méi)有真正的輪椅籃球教練員隊(duì)伍,幾乎都是業(yè)余兼職性質(zhì),在賽前被體育局或體育院校臨時(shí)委任。他們大多從事正常人籃球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)工作,并沒(méi)有從事過(guò)有關(guān)輪椅籃球的工作,對(duì)輪椅籃球這項(xiàng)特殊的運(yùn)動(dòng)了解甚少。甚至于2008年北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)男子輪椅籃球隊(duì)的主教練徐元生指導(dǎo)在剛接手球隊(duì)時(shí),對(duì)輪椅籃球的規(guī)則、技術(shù)都是一概不知。由于并非本職工作且各輪椅籃球隊(duì)均采用賽前集訓(xùn)制,僅在比賽前幾個(gè)月進(jìn)行集中訓(xùn)練,所以造成教練員的流動(dòng)性大,執(zhí)教時(shí)間短,加之自身對(duì)這一領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的匱乏,更是無(wú)從談起科學(xué)針對(duì)的訓(xùn)練模式。徐元生指導(dǎo)說(shuō)起自己在第1次帶領(lǐng)球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)完全不知道從何下手,一個(gè)國(guó)家隊(duì)主教練竟然要從基本功講起。

    輪椅籃球和正常人籃球的技術(shù)特點(diǎn)有很大的區(qū)別。例如,走步違例,在輪椅籃球中是一個(gè)完全不存在的概念。傳球這項(xiàng)最基本的技術(shù),教練員不能用正常人籃球訓(xùn)練的方法,他必須結(jié)合具體情況及訓(xùn)練目標(biāo),有時(shí)需要自己坐在椅子上親自體驗(yàn)。在輪椅上,一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)意識(shí)、身體適應(yīng)、協(xié)調(diào)能力等都會(huì)有強(qiáng)烈的不適感,以及如何利用好殘疾運(yùn)動(dòng)員的“腿”——輪椅這一棘手的問(wèn)題,也需要成為一名優(yōu)秀的教練員來(lái)研究。去除技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)能力,輪椅籃球教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理健康控制能力也值得一提,因?yàn)闅埣踩松畹拿娣e小、朋友少,不作為健康人生活,所以他們的心理狀態(tài)更復(fù)雜,能夠應(yīng)付挫折的能力不理想。如何解決殘疾人運(yùn)動(dòng)員復(fù)雜的心理問(wèn)題,使其能完成專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、更高層次的心理能量?jī)?chǔ)備和自我調(diào)整的心理狀態(tài),從而促進(jìn)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平的正常發(fā)揮,這些都是輪椅籃球教練員需要具備的特殊業(yè)務(wù)。綜上所述,現(xiàn)階段輪椅籃球教練員是業(yè)余兼職的一部分,從事輪椅籃球訓(xùn)練時(shí)間短,對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足。目前已知設(shè)立和殘疾人體育相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高校,包括北京體育大學(xué)、廣州體育學(xué)院和天津體育學(xué)院,并為我國(guó)培養(yǎng)了一批具有較強(qiáng)職業(yè)能力的教練員,但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

    1.6 我國(guó)輪椅籃球隊(duì)訓(xùn)練情況

    1.6.1 訓(xùn)練經(jīng)費(fèi) 政府和社會(huì)可以做的最大程度的支持是反映在他們的生活中,在更高水平層面上的體育運(yùn)動(dòng)顯然是很難達(dá)到,僅僅在食品和服裝問(wèn)題上提供經(jīng)濟(jì)支持是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在溫飽層面的支持尚且不完善,更不用提投入在輪椅籃球的訓(xùn)練和比賽中。

    1.6.2 訓(xùn)練時(shí)間 賽前訓(xùn)練是中國(guó)輪椅籃球隊(duì)訓(xùn)練方式。原因是很少有輪椅籃球比賽。很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有比賽,所以球隊(duì)是在比賽結(jié)束后解散。一般一些團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的時(shí)間只有1個(gè)星期的時(shí)間,最長(zhǎng)可以達(dá)到70天,這也只有很少的省份團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到。

    1.6.3 訓(xùn)練場(chǎng)地 缺乏訓(xùn)練場(chǎng)地是中國(guó)輪椅籃球隊(duì)面臨的棘手問(wèn)題,殘疾人專(zhuān)用體育場(chǎng)館微乎其微。調(diào)查顯示,只有北京隊(duì)和遼寧隊(duì)目前有自己的訓(xùn)練場(chǎng)地,其他球隊(duì)“打一槍換個(gè)地”,有資金支持可以租場(chǎng)地,沒(méi)有資金,只能依靠與有關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào),免費(fèi)使用學(xué)?;蚱渌麍?chǎng)地進(jìn)行培訓(xùn)。輪椅籃球中的輪椅是一種特殊的器材,在激烈的對(duì)抗中,輪椅很容易碰撞到地面,出于安全原因,訓(xùn)練必須在木地板上進(jìn)行,而室內(nèi)地板籃球場(chǎng)現(xiàn)在非常短缺。

    1.6.4 訓(xùn)練器材 輪椅籃球隊(duì)使用輪椅是由各省市的殘疾人聯(lián)合會(huì)共同提供的。由于昂貴的設(shè)備和資金缺乏,所以短缺是不可避免的,很多球隊(duì)一共只有5套運(yùn)動(dòng)輪椅。有的男女共用一套設(shè)備,男選手在比賽結(jié)束后,女運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)使用。綜上所述,我國(guó)輪椅籃球隊(duì)訓(xùn)練的賽前訓(xùn)練、經(jīng)費(fèi)不足、訓(xùn)練條件差、設(shè)備和質(zhì)量堪憂等都是難題,這在很大程度上制約了輪椅籃球在我國(guó)的發(fā)展。

    1.7 我國(guó)輪椅籃球比賽情況

    目前,我國(guó)輪椅籃球賽事十分稀少,只有3類(lèi)比賽。(1)全國(guó)殘運(yùn)會(huì)輪椅籃球比賽。每4年舉辦1次,時(shí)間較為固定,目前已經(jīng)舉辦了8屆。在1984年合肥第1屆全國(guó)殘運(yùn)會(huì)上,輪椅籃球僅作為表演項(xiàng)目。(2)全國(guó)輪椅籃球錦標(biāo)賽。1999年起由中國(guó)殘疾人體育協(xié)會(huì)舉辦,每年1次并與殘運(yùn)會(huì)錯(cuò)開(kāi)舉行,至今已舉辦了9屆。(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市之間的邀請(qǐng)賽。主要由北京、廣州、香港等經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)良,殘疾人體育賽事經(jīng)費(fèi)得到保證的城市之間舉辦。吸引更多的殘疾人參與輪椅籃球運(yùn)動(dòng),并試圖組織一個(gè)商業(yè)贊助的比賽,輪椅籃球聯(lián)賽在國(guó)內(nèi)組織,以提高媒體的關(guān)注,擴(kuò)大輪椅籃球比賽的觀眾覆蓋率是中國(guó)輪椅籃球比賽的方向,只有這樣做,才能有效提高運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平,真正提高中國(guó)輪椅籃球的發(fā)展。

    2 結(jié)論與建議

    2.1 結(jié) 論

    2.1.1 輪椅籃球比賽規(guī)則和傷殘等級(jí)由國(guó)際輪椅籃球協(xié)會(huì)管理,參加輪椅籃球運(yùn)動(dòng)員必須有診斷下肢殘疾的百分比超過(guò)10才能獲得資格,并根據(jù)身體機(jī)能的情況在比賽前不同的醫(yī)療等級(jí)。我國(guó)大多數(shù)的輪椅籃球運(yùn)動(dòng)員都處于高中等程度的殘疾,而醫(yī)學(xué)科學(xué)的得分大多集中在2.5~3.5分之間。

    2.1.2 中國(guó)的輪椅籃球隊(duì)從全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)第1屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)4個(gè)隊(duì)發(fā)展到第6屆殘奧會(huì)的13支球隊(duì),19年中國(guó)輪椅籃球發(fā)展速度慢,球隊(duì)的數(shù)量增長(zhǎng)緩慢。輪椅籃球在我國(guó)各種形式的比賽太少,比賽系統(tǒng)不夠完善,無(wú)論是從輪椅籃球的發(fā)展和普及還是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)水平都處在較低的水平位置。

    2.1.3 中國(guó)輪椅籃球運(yùn)動(dòng)員的年齡趨于老化,很多經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)員,但年齡大了,適應(yīng)輪椅籃球的節(jié)奏慢,且比賽節(jié)奏激烈,缺乏年輕、優(yōu)秀的輪椅籃球運(yùn)動(dòng)員,比賽和培訓(xùn)機(jī)會(huì)少。

    2.1.4 在中國(guó)還沒(méi)有一個(gè)真正的輪椅籃球教練員,一般都是由教練員擔(dān)任兼職的體育系統(tǒng)或特殊學(xué)校體育教師,大多數(shù)教練員執(zhí)教輪椅籃球隊(duì)訓(xùn)練、比賽時(shí)間短,流動(dòng)性較大,輪椅籃球相關(guān)的理論知識(shí)卻知之甚少,缺乏科學(xué)和系統(tǒng)的訓(xùn)練方法和手段,不了解運(yùn)動(dòng)員心理的狀況,指導(dǎo)輪椅籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練也采取了類(lèi)似于正常的訓(xùn)練方法,這是普遍的,也是很難解決的問(wèn)題。

    2.1.5 提高我國(guó)輪椅籃球在我國(guó)的重視程度,加大經(jīng)費(fèi)投入,積極開(kāi)展輪椅籃球,完善比賽制度,加強(qiáng)交流;根據(jù)中國(guó)殘疾人的特點(diǎn),加強(qiáng)不同程度的殘疾隊(duì),培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀的輪椅籃球運(yùn)動(dòng)員;建立過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),較高的教練員專(zhuān)業(yè)素質(zhì),系統(tǒng)科學(xué)地指導(dǎo)輪椅籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和比賽。

    2.2 建 議

    2.2.1 政府和有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極關(guān)注、大力的支持。

    2.2.2 要加強(qiáng)宣傳力度,采取多種渠道籌集資金,確保隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。

    2.2.3 積極培育后備力量,科學(xué)選材,加強(qiáng)對(duì)不同級(jí)別殘疾運(yùn)動(dòng)員的培訓(xùn)。

    2.2.4 建立完善的比賽體系,增加不同形式的競(jìng)爭(zhēng),加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外交流。

    2.2.5 提高教練員的專(zhuān)業(yè)水平,培養(yǎng)優(yōu)秀的輪椅籃球教練員。

    [ 1 ]楊樂(lè).徐元生:輪椅上的執(zhí)著[ J ].中國(guó)殘疾人,2012(10).

    [ 2 ]張先鋒.我國(guó)殘疾人競(jìng)技體育研究現(xiàn)狀[ J ].河北體育學(xué)院學(xué)報(bào),2007(2):9-11.

    [ 3 ]周芳.我國(guó)殘疾人體育發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素分析[ J ].浙江體育科學(xué),2005(1).

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    1674-151X(2016)12-011-03

    10.3969/j.issn.1674-151x.2016.24.006

    投稿日期:2016-11-10

    王治丹(1969—),高級(jí)教練。研究方向:籃球教學(xué)訓(xùn)練、群眾體育發(fā)展。

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