學(xué)黨史 知黨情 跟黨走（初二年級(jí)）

北京師范大學(xué)第四附屬中學(xué) 楊 娜

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微隊(duì)課方案

學(xué)黨史 知黨情 跟黨走（初二年級(jí)）

北京師范大學(xué)第四附屬中學(xué) 楊 娜

指導(dǎo)思想：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者；中國(guó)少年先鋒隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。沐浴在黨的溫暖陽光下，少先隊(duì)員要主動(dòng)了解黨的光輝歷程，擁護(hù)黨的路線方針，聽黨的號(hào)召，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做黨的好少年，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。

活動(dòng)過程：

中隊(duì)長(zhǎng)：“黨愛我，我愛黨，我們從小就聽黨的話。黨的溫暖像太陽，黨的關(guān)懷像媽媽……”小學(xué)時(shí)，這首歡快的《小紅花》童謠讓我們知道了一個(gè)響亮的名字——中國(guó)共產(chǎn)黨！如今，如果有人問我：黨在你的心中是什么？我會(huì)自豪地說：“在我心中，黨就是一面飄揚(yáng)的旗幟，一座高聳的豐碑，一盞指路的明燈?！?/p>

環(huán)節(jié)一：讀叢書，制作“大事記”

活動(dòng)前，中隊(duì)組織隊(duì)員們?cè)诰€閱讀《青少年學(xué)習(xí)中共黨史叢書》，瀏覽《黨史百科》，初步了解黨的革命斗爭(zhēng)歷史。隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們以小隊(duì)為單位，運(yùn)用圖表、圖畫、圖片等方式，分別制作一份“中國(guó)共產(chǎn)黨大事記”，并進(jìn)行展覽交流，從中了解黨在各個(gè)歷史時(shí)期的重大事件，感受黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從貧窮到“站起來”，再到“富起來”的光輝歷程。

環(huán)節(jié)二：搞競(jìng)賽，展學(xué)習(xí)成果

為了展示隊(duì)員們學(xué)習(xí)黨史知識(shí)的成果，中隊(duì)委以黨的歷史上的重大事件、黨的性質(zhì)、黨的宗旨等為內(nèi)容，設(shè)計(jì)、編寫了一份黨史知識(shí)競(jìng)賽試題，請(qǐng)各小隊(duì)派代表參加中隊(duì)舉行的“黨史知識(shí)競(jìng)賽”。

中隊(duì)黨史和知識(shí)競(jìng)賽流程

①中隊(duì)委準(zhǔn)備好比賽試題，邀請(qǐng)學(xué)校團(tuán)組織派人擔(dān)任評(píng)委。

②組織各參賽小隊(duì)以現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答的方式進(jìn)行比賽，其他隊(duì)員觀看比賽。

③競(jìng)賽環(huán)節(jié)包括輪流答題、搶答題等。

④根據(jù)得分情況對(duì)相應(yīng)小隊(duì)及參賽隊(duì)員予以獎(jiǎng)勵(lì)。

環(huán)節(jié)三：銘黨恩，跟黨走

中隊(duì)長(zhǎng)：“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”是習(xí)近平總書記對(duì)青少年的殷切希望，也應(yīng)成為新一代中學(xué)少先隊(duì)員對(duì)黨的承諾。讓我們把踐行這一承諾的打算寫下來，粘貼在中隊(duì)的成長(zhǎng)樹上，相互監(jiān)督，共同成長(zhǎng)。

（特邀編輯 柯 英 責(zé)任編輯 孫曉萌）