13至15歲男女生時間知覺特點研究?

李　濤　黃文英　何敬華　黃樹永　南琳偉　張廣亭（.江西師范大學(xué)體育學(xué)院， 江西 南昌 3300；.武訓(xùn)實驗小學(xué)， 聊城 冠縣 5500）

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13至15歲男女生時間知覺特點研究?

李濤1黃文英1何敬華1黃樹永1南琳偉1張廣亭2
（1.江西師范大學(xué)體育學(xué)院， 江西 南昌 330022；2.武訓(xùn)實驗小學(xué)， 聊城 冠縣 252500）

摘要：為了探究不同年齡、性別中學(xué)生時間知覺差異性，以13、14、15歲三個年齡段的中學(xué)生（男，女各25人）為研究對象，借助Eprime軟件，采用時距復(fù)制法對三個年齡段被試的500ms、1000ms、1200ms三種類型時距的時間知覺進行測試。研究結(jié)果表明：（1）時間知覺存在性別差異，尤其是在1200ms的長時距的時間知覺中較為明顯，男生更容易低估長時距；（2）男、女生在對 500ms短時距上更容易高估，而在1000ms、1200ms中長時距的判斷上則更容易低估標準時距；（3）在500ms短時距的判斷上，男、女生大致隨著年齡的增加，時間知覺也更準確，而在1000ms的測試中則出現(xiàn)相反的結(jié)果；（4）在1200ms時距的判斷上，女生隨著年齡的增加判斷準確性提高而男生隨著年齡的增加判斷準確性反而降低。

1　前言

時間知覺［1］是指對毫秒至大約5秒內(nèi)的時間信息加工，而大約 5秒以上的時間信息加工稱為時間估計（time estimation） （Fraisse， 1984）。時間知覺的準確性往往受到活動內(nèi)容、情緒、刺激的物理性質(zhì)及接受刺激的感覺通道的不同等因素的影響［2］。一般說來，對較長的時間間隔往往低估，而對較短的時間間隔往往高估［3］。研究結(jié)果表明：時間知覺受年齡、智力等因素的影響［4］。有不少研究發(fā)現(xiàn)運動等級越高的人群，時間知覺的準確性也相對越高。王小春在博士論文《網(wǎng)球運動員時空預(yù)測特征及ERP研究》中采用時間比較的范式，要求三組不同水平的網(wǎng)球運動員進行時間比較的任務(wù)實驗，并對行為和事件相關(guān)電位的數(shù)據(jù)結(jié)果進行分析，研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)［5］：專家組的判斷準確率高于其他兩組（ p＜0.05，經(jīng)驗組與新手組之間的判斷準確率不存在顯著性差異（p=0. 518）。鄔米娜［6］等人研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在時間復(fù)制任務(wù)條件下，乒乓球運動員對不同刺激時間（標準刺激）進行復(fù)制所得到的誤差的平均值和標準差，都明顯低于普通大學(xué)生，并且在統(tǒng)計學(xué)上存在顯著性差異。周冶［7］等人采用時距復(fù)制的研究范式來探究射擊運動員的時間知覺，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：射擊運動員對時間知覺的反應(yīng)精確程度與運動成績的名次存在相關(guān)關(guān)系。不同的運動項目對時間知覺的要求存在差異，健美操、藝術(shù)體操、武術(shù)等項目的運動員需要對場上音樂的節(jié)奏、動作之間的連貫性有較為精確的時間把握，而一些團隊性項目，例如籃球、足球、排球等項目則需要運動員根據(jù)場上的形勢及時作出反應(yīng)，包括傳球的時機、技術(shù)動作的連貫性均需要運動員的時間知覺能力有比較高的要求。本文主要對13、14、15歲三個年齡段男、女生的時間知覺進行測試，試圖找到時間知覺在青春期階段的發(fā)展特點及發(fā)展關(guān)鍵期，為運動員選材提供理論基礎(chǔ)。

2　研究對象與方法

2.1研究對象

以江西省新余市水北鎮(zhèn)水北中學(xué)七年級至九年級（13歲-15歲）的150名學(xué)生為研究對象，每個年級隨機抽取50人（男女各25人）。

2.2研究方法

借助于心理學(xué)軟件 E-prime，采用復(fù)制法對被試的500ms/1000ms/1200ms三種時距的時間知覺進行測試。在計算機灰色屏幕中間向被試隨機呈現(xiàn)一個500ms/1000ms/1200ms的藍色正方形圖案（邊長為15cm），間隔1500ms之后，計算機屏幕會再次呈現(xiàn)該圖案，當被試感覺第二次圖案呈現(xiàn)的時間和第一次圖案呈現(xiàn)的時間相同時，則迅速按下計算機鍵盤的空格鍵，隨即該圖案停止呈現(xiàn)，其呈現(xiàn)的時間也被記錄。每一種類型的時距要求被試復(fù)制6次，不同時距的呈現(xiàn)是隨即的。每名被試總共需要進行復(fù)制的18次。所測得的數(shù)據(jù)通過E-prime軟件記錄，隨后用spss軟件對所得的數(shù)據(jù)進行分析。要求被試在安靜的實驗室內(nèi)逐個完成實驗。

3　研究結(jié)果

3.1不同年齡、性別青少年500ms時間知覺結(jié)果

對13、14、15歲三個年齡段男、女生的500ms時間復(fù)制的結(jié)果進行統(tǒng)計并分析，結(jié)果見表1。

表1　13、14、15歲男女短時距500ms T檢驗數(shù)據(jù)分析

剔除明顯錯誤數(shù)據(jù)后，對同一年齡、不同性別的三組數(shù)據(jù)分別進行了獨立樣本T檢驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)14歲男、女生的時間知覺存在非常顯著性差異，P＜0.01，13、15歲男、女則不存在顯著性差異；分別對同一性別、不同年齡的時間知覺結(jié)果進行T檢驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)男生各年齡階段均存在非常顯著性差異，女生 13歲和14歲具有顯著性差異，P＜0.05，其余各年齡段存在非常顯著性差異，P＜0.01。男生隨著年齡的增長，對500ms時間把握的準確性越來越高，在15歲時比較接近標準時距；女生在14歲時的時間知覺成績要差于13歲，在15歲時女生的500ms時間知覺迅速提升，并無限接近男生。

3.2不同年齡、性別青少年1000ms時間知覺結(jié)果

對13、14、15三個年齡段男、女生的1000ms時間復(fù)制的結(jié)果進行統(tǒng)計并分析，結(jié)果見表2。

表2　13、14、15歲男女中時距 1000ms T檢驗數(shù)據(jù)分析

對同一年齡、不同性別的三組數(shù)據(jù)分別進行了獨立樣本T檢驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)14、15歲男、女生的時間知覺存在非常顯著性差異，P＜0.01，13歲男、女則不存在顯著性差異。分別對同一性別、不同年齡的時間知覺結(jié)果進行T檢驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)男生在各年齡階段均存在顯著性差異（P＜0.05，P ＜0.01），而女生各年齡階段均不存在顯著性差異。

3.3不同年齡、性別青少年1200ms時間知覺結(jié)果

對13、14、15歲三個年齡段男、女生的1200ms時間復(fù)制的結(jié)果進行統(tǒng)計并分析，結(jié)果見表3。

表3　13、14、15歲男女長時距 1200ms T檢驗數(shù)據(jù)分析

對同一年齡、不同性別的三組數(shù)據(jù)分別進行了獨立樣本T檢驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在1200ms時距的判斷上，各年齡段男、女生均存在顯著性差異，其中15歲男、女生存在非常顯著性差異P＜0.01。分別對同一性別、不同年齡的時間知覺結(jié)果進行T檢驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)各年齡階段的男生對時間的把握均存在非常顯著性差異，P＜0.01，女生在15歲時與其他年齡段存在非常顯著性差異。

4　討論

目前較為成熟的時間知覺理論模型是由 Zakay和Block［8］提出的“注意閘門模型”（attentional-gate model），該模型中除了包括節(jié)拍器、計時器、比較機制、計時器開關(guān)、注意開關(guān)（閘門）、工作記憶、反應(yīng)機制等。當注意主要集中于時間信息加工任務(wù)時，起搏器和開關(guān)之間的閘門會處于開放狀態(tài)，脈沖會已一定的頻率發(fā)射并存儲到計數(shù)器，并轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的內(nèi)部時間表征存儲在工作記憶中，與再現(xiàn)階段的目標時距在認知比較機制中進行比較做出反應(yīng)［9］。

從文中的結(jié)果可以看出，在13-15歲期間的時間知覺是存在性別差異的，尤其是在1200ms長時距的判斷上每個年齡段的男、女生均存在顯著差異性，男生更容易低估中、長時距。在500ms短時距的判斷上，13-15歲男、女生均更容易高估時距，而在1000ms中時距和1200ms長時距的判斷上則容易低估時距。

隨著年齡的增長，男生對500ms短時距的估計越來越接近標準時距，且各年齡段均存在非常顯著性差異，P＜0.01；14歲女生對500ms時間知覺的估計結(jié)果要差于13歲，而15歲女生對短時距的判斷有非常明顯的提高。說明男生比女生更早的發(fā)展短時距的時間知覺。在1000ms中等時距的時間估計上，男、女生均隨著年齡的增高，時間知覺水平越差，更容易低估1000ms時距，女生明顯優(yōu)于男生。說明在該階段男、女生對1000ms時距的感知機制尚不完善。從注意閘門理論模型角度出發(fā)，長時距需要更多的認知資源，所以比短時距的時間估計更具有難度，但是隨著年齡的增加，認知能力是增長的，而對1000ms時距的判斷隨著年齡的增長越來越差，其原因可能是在該年齡階段男、女生的注意閘門模型尚未成熟。在1200ms時距的判斷上，男生隨著年齡的增長成績更差，估計的時間更短，女生則隨著年齡的增長成績越來越好。這說明在1200ms長時距的判斷上女生要比男生更早的發(fā)展。

5　結(jié)論

13、14、15歲三個年齡段對于500ms短時距的判斷上要高于標準時距；在1000ms的中等時距和1200ms的長時距的判斷上要顯著低于標準時距。

不同年齡段男生在500ms、1000ms、1200ms的判斷結(jié)果上均存在非常顯著性差異。隨著年齡的增長，13、14、15歲三個年齡段對500ms短時距的判斷的準確性也越來越高。相反，隨著年齡的增長，對1000ms中等時距和1200ms長時距的判斷水平不斷下降。

不同年齡階段女生隨著年齡的增長女生對 500ms短時距和1200ms長時距的判斷準確性越來越高，相反對1000ms中等時距的判斷隨年齡的增長準確性降低。

在500ms短時距的判斷中男女差別不大，在1000ms和1200ms的中、長時距的判斷中女生均要優(yōu)于男生。

參考文獻

［1］Fraisse， P. Perception and estimation of time［J］. Review of Psychology， 1984，35：1-36.

［2］張義芳，丁峻.時間知覺的影響因素研究綜述［J］.南昌工程學(xué)院學(xué)報，30：31-34.

［3］Bueti D， Walsh V， Frith C， et al Different brain circuits underlie motor and perc-eptual representations of temporal intemals［J］. Joumal of Cogiitive Neuroscience 2008，20（2）：204-214.

［4］畢翠華.工作記憶的保持影響時間知覺的認知與神經(jīng)機制［D］.西南大學(xué)，2014.

［5］王小春.網(wǎng)球運動員時空預(yù)測特征及 ERP研究［D］.上海體育學(xué)院，2012.

［6］鄔米娜.乒乓球運動員時間知覺的 ERP研究［D］.首都體育學(xué)院，2009.

［7］周冶，馮兵，李家順.射擊運動員時間知覺與運動水平關(guān)系的探討［J］.湖北體育科技，1994，02：16-17.

作者簡介：李濤（1988-），山東棗莊人，研究生，研究方向：體育教育訓(xùn)練。

The Characteristics of Time Perception of Boy and Girls Aged 13-15

LI Tao， etal.
（PE college of Jiangxi normal school， Nanchang 330022， Jiangxi， China）

Abstract：In order to explore the different time perception of differnet age， gender， middle sch ool students， this article takes high school students aged 13-15 （male and female each 25） as the research object， using th e E-Prime software， three groups were tested for 500 ms， 1000 ms， 1200 ms time perception test. The r esulte indicates： 1）Time Perception gender differences， especially when time is at 1200ms long distance perception is more obvious， the boys are more likely to underestimate the long-distance； 2） boys and girls are more likely to ov erestimate th e time from 500 mill iseconds， and in 1000ms， 1200ms th e judge is more likely to underestimate the distance criteria； 3） In the judgment 500ms short distance， boys and girls has more accurate perception of time with age increased， while in 1000ms tests appear ed opposite r esult； （4）In the judg ment 1200ms， girls judge the accuracy increase with increasing age， while boys on the contrary.

Keywords：time perception； high school students； methord of time distance copy