第十七屆亞運會中國男籃突破技術(shù)的運用分析
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史　丹（忻州師范學(xué)院， 山西 忻州 034000）

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第十七屆亞運會中國男籃突破技術(shù)的運用分析
—

史丹
（忻州師范學(xué)院， 山西 忻州 034000）

摘要：采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法分析了第十七屆亞運會中國隊突破投籃及分球技戰(zhàn)術(shù)運用效果，主要內(nèi)容有中國男籃在比賽中突破次數(shù)、突破得分情況、突破技術(shù)運用情況（交叉步、同側(cè)步、運球、轉(zhuǎn)身突破）、突破投籃情況、突破失誤、犯規(guī)、造成犯規(guī)情況等幾個方面，通過統(tǒng)計、比較、分析，找出中國男籃的優(yōu)勢與不足，對中國男籃暴露出的問題和不足提出相關(guān)的對策和建議，同時為籃球教學(xué)訓(xùn)練提供參考。

關(guān)鍵詞：突破投籃；突破分球；技戰(zhàn)術(shù)

1　前言

作為傳統(tǒng)亞洲強隊的中國男子籃球隊以7戰(zhàn)5勝2負(fù)的成績無緣2014年第17屆亞洲運動會四強。中國男籃與其他強隊相比的確存在不足與差距。通過對中國男籃在比賽中運用突破技術(shù)的情況進行分析，以期能找到中國男籃的不足，對中國男籃在比賽中暴露出的問題和不足提出相關(guān)的對策和建議，同時也希望可以為籃球?qū)I(yè)教學(xué)提供參考。

2　研究對象與方法

2.1研究對象

以第十七屆仁川亞運會中國男籃七場比賽為研究對象。

2.2研究方法

2.2.1文獻資料法

在中國知網(wǎng)搜集了相關(guān)文獻資料，對資料進行仔細(xì)閱讀和系統(tǒng)分析，為本論文的撰寫奠定了良好的基礎(chǔ)

2.2.2錄像觀察法

觀看第十七屆亞運會中國男籃比賽錄像，對每一個突破技術(shù)記錄、分析。

2.2.3統(tǒng)計分析法

利用統(tǒng)計軟件對中國男子籃球隊與對手比賽中各項突破技術(shù)指標(biāo)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)處理。

3　結(jié)果與分析

3.1中國隊與對手不同突破方式運用情況分析

表1　不同突破方式次數(shù)及所占比例

3.1.1中國隊與對手運用運球突破比較分析

中國隊與對手運用運球突破總數(shù)分別為 214次和 238次，比對手少24次，單在與日本隊的比賽中就比對手少了10次之多，可見在運球突破方面中國隊不及對手。日本隊在運球突破技術(shù)掌握的熟練程度上及其對突破時機的預(yù)判能力上都要強于中國隊，另外只有隊友的成功掩護和配合才能更好的創(chuàng)造出運球突破的時機，而中國隊這方面的配合很少。從運球突破占總突破的比例來看，中國隊占41.2%，對手占45.2%，可見運球突破具有舉足輕重的作用，因此中國隊要加強對運球突破技術(shù)掌握的嫻熟程度，只有充分利用假動作連續(xù)的變速才可以順利地突破防守隊員。

3.1.2中國隊與對手運用交叉步突破比較分析

交叉步突破運用總次數(shù)，中國隊229次，對手224次，僅比對手多5次。交叉步突破是一種比較容易掌握的突破方式，也是中國隊常規(guī)的進攻武器，在與日本隊和伊朗隊的比賽中都比對手多10次，也算是中國隊的強項。但中國隊過多的運用交叉步突破技術(shù)，突破方式上的單調(diào)讓對手很容易識破球員動機。中國隊?wèi)?yīng)當(dāng)加強交叉步突破給對手造成的威脅，保證質(zhì)量的同時采用多種突破方式結(jié)合，打亂對手的防守，為贏取比賽提供更多的得分。

3.1.3中國隊與對手運用同側(cè)步突破比較分析

中國隊與對手的七場比賽中，運用同側(cè)步突破均為 6次，占突破總次數(shù)的比例都很低，這與其技術(shù)動作結(jié)構(gòu)難度高有關(guān)。同側(cè)步突破要求運動員具有穩(wěn)定的重心基本功和嫻熟的手腳配合技巧，還要求球員接球的瞬間兩只腳都具有可以作為中樞腳的能力，做到這些才能根據(jù)防守隊員的位置更好的捕捉突破時機。中國隊?wèi)?yīng)加強同側(cè)突破的相關(guān)練習(xí)，熟練掌握這項技術(shù)才能打破對手的防線，直接上籃得分或吸引其他防守隊員補防為隊友創(chuàng)造更好的得分機會。

3.1.4中國隊與對手運用跳步突破比較分析

中國隊運用跳步突破次數(shù)為6次，比對手少2次，所用的次數(shù)都比較少，這與其技術(shù)動作難度較高，并與運動員的平衡能力和閱讀對方防守的能力都有很大的關(guān)系。但合理的運用跳步突破技術(shù)可以打亂對方防守陣型，有效的創(chuàng)造出進一步處理球的空間。中國隊?wèi)?yīng)加強這方面能力的練習(xí)，在比賽中合理的運用跳步突破為本隊創(chuàng)造出有利的局面。

3.1.5中國隊與對手突破總次數(shù)比較分析

中國隊突破總次數(shù)519次，對手526次，并沒有太大的差距。特別是與伊朗的比賽中，中國隊突破72次，對手突破59次，比對手多13次，但最還是輸?shù)袅吮荣悺＿@場比賽中中國隊在遇到貼身防守時，突破的效率就會下降，當(dāng)比賽打到第三節(jié)和第四節(jié)時體能下降嚴(yán)重，無法與對手抗衡，這就出現(xiàn)了突破次數(shù)多但效率低的現(xiàn)象。中國隊?wèi)?yīng)加強體能的提高，在比賽中合理的分配體力，提高突破的成功率才能在與強隊較量時打贏比賽。

3.2中國隊與對手突破效果比較

3.2.1中國隊與對手突破直接投籃效果

表2　中國隊與對手突破直接投籃效果

表2結(jié)果顯示，中國隊突破直接投籃總次數(shù)186次，成功得分86次，成功率44.43%，對手分別是149次、72次、48.29%，突破次數(shù)比對手多37次，但成功率卻比對手低4%。特別是與日本隊相比成功率低12%，較伊朗隊突破直接投籃次數(shù)多7次，但得分率比伊朗少14%。突破次數(shù)多但成功率低說明中國隊員突破給對手造成的威脅并不大，不僅使隊員消耗了很多體能，還沒有得到相應(yīng)的效果，這是中國隊輸?shù)舯荣惖闹匾?。對手突破次?shù)少但成功率高說明中國隊的防守并不到位，難以控制住對手的突破隊員。中國隊?wèi)?yīng)提高突破效率，加強防守能力。

3.2.2中國隊與對手突破內(nèi)線效果比較

表3　中國隊與對手突破內(nèi)線效果

從表3可以看出，與對手的七場比賽中，中國隊突破內(nèi)線84次，高于對手5次；成功得分44次，高于對手3次；成功率54.14%，與對手54.57%并沒有太大差距。但與日本隊的比賽中，中國隊突破內(nèi)線次數(shù)比對手多2次，成功率卻比對手低 6%。過去的比賽里內(nèi)線是中國隊的優(yōu)勢，但這次比賽在面對平均身高低于自己的日本隊時，成功率卻不及對手，可見內(nèi)線過分依賴因傷未能上場的易建聯(lián)。

3.2.3中國隊與對手突破分外線效果比較

表4　中國隊與對手突破分外線效果

表4結(jié)果顯示，中國隊突破分外線149次，比對手少5次。從與伊朗隊比賽的數(shù)據(jù)來看，中國隊分外線次數(shù)24次，伊朗只有12次，但成功率比對手低17%，可見中國隊外線命中率低，防守外線能力薄弱。

中國隊在突破分球配合上做的比較差，部分原因在于身體條件與對方相比沒有優(yōu)勢，造成在對抗中突破的速度提不起來，容易被防守者封堵住突破路線，從而導(dǎo)致被動分球。另外，在技術(shù)、意識上與強隊相比均有不同程度的差距，中國隊多次出現(xiàn)突破后被動傳球的情況，無法對對方防守造成實質(zhì)性的威脅。在一對一的對抗下，由于身體條件的限制，年輕隊員心理不穩(wěn)定，加上經(jīng)驗欠缺，容易受制于對手。錄像顯示，中國隊隊員與隊友的配合，多是中鋒或者大前鋒在限制區(qū)腰上落位，或者上提至罰球落位，后衛(wèi)隊員將球傳給他，很少出現(xiàn)外線隊員利用個人突破吸引對手協(xié)防、補防，給同伴拉出空擋，在運動中抓住機會將球分出。再者當(dāng)球員突破以后，同伴大部分情況下只是被動的出來接應(yīng)，很少見到有效的穿插跑動，為突破后分球增加了難度。對手一旦運用全場緊逼防守，防住外線隊員，阻斷與內(nèi)線球員之間的銜接，便會遏制住中國的內(nèi)線優(yōu)勢。很多球隊由攻轉(zhuǎn)守時，迅速采取全場緊逼，回到半場又換做聯(lián)防，給中國隊的進攻造成了極大的困難。中國隊一次性的突破很難奏效，往往遇到對手嚴(yán)密的防守，突破的效果就減少了很多。中國隊?wèi)?yīng)有效的結(jié)合突破與分球，在遇到對方補防或者夾擊時，及時將球轉(zhuǎn)移到合理的位置才能取得好的效果。首先進攻持球人要掌握較好的突破技術(shù)，同時，留一無球進攻的同伴，無球隊員應(yīng)主動觀察，一旦同伴突破時，無球隊員一定要移動，及時拉開防區(qū)，破壞對方協(xié)防，移動到最有利的進攻位置去接球，這樣才能打出巧妙的突分配合。及時的分球才能制造好的投籃機會。顯然，中國隊沒有揚長避短，沒能很好的發(fā)揮我們傳統(tǒng)“積極主動、勇敢頑強、快速、靈活、全面、準(zhǔn)確”的特點。

4　結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

在運球突破方面，中國隊過多的運用交叉步突破技術(shù)，突破方式上的單調(diào)讓對手很容易識破球員動機，同側(cè)步突破和跳步突破運用比例少技術(shù)掌握不全面。

中國隊突破直接投籃次數(shù)多但成功率低，浪費體能情況嚴(yán)重，突破進攻不夠合理，隊友間的突分配合少，突破投籃失誤多，命中率低。

4.2建議

中國隊?wèi)?yīng)減少對運球突破方式的依賴，加強同側(cè)步突破、轉(zhuǎn)身突破以及跳步突破相關(guān)方面的技術(shù)練習(xí)，多種突破方式相結(jié)合靈活運用，提高利用掩護制造突破時機的能力。

中國隊?wèi)?yīng)充分利用突分配合，提高外線隊員投籃命中率，加強防守能力，提高突破分外線的次數(shù)，有意識的去改變傳統(tǒng) “高舉高打”的打法，轉(zhuǎn)為更多地依仗外線，通過外線隊員發(fā)起進攻，這樣才能使中國年輕隊員們得到鍛煉。中國籃球應(yīng)繼承和發(fā)展我國籃球運動的特長和風(fēng)格，走適合當(dāng)前中國隊特點的道路。

參考文獻

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作者簡介：史丹（1988-），河南新鄉(xiāng)人，教師，研究方向：籃球教學(xué)與訓(xùn)練。

The Application of the Breakthrough Technology in the Chinese Men's Basketball Team in the 17th Asian Games

SHI Dan
（Xinzhou normal college， Xinzhou 034000， Shanxi， China）

Abstract：This article using the methods of literature material， expert interview and questionnaire， analyzes the application effect of the technology and tactics of breakthrough and shoot and pass of the Chinese men's basketball team in the 17th Asian games， mainly including breakthrough times， score b y breakthrough， application of breakth rough technology （cross step， step on the same side，leapfrog， dribbling， do rsal breakthrough）， breakthrough and shoot， breakthrough er ror， foul， for ce foul and so on， through th e statistics， com parison and analysis， at tempts t o find out the advantages and dis advantages of the t eam， pu ts forward relevant countermeasures and suggestions to solve the question and the insufficiency， hopeing to provide reference for the basketball training and teaching.

Keywords：breakthrough and shoot； breakthrough and pass； technology and tactics