淚，我的年度漢字

陳佩瑤

春天的腳步又如約而至，帶著她那支神奇的畫(huà)筆，腳步輕快，紅了桃花，綠了楊柳，轉(zhuǎn)眼便又是一年?；厥走^(guò)去的一年，歡樂(lè)與悲傷共存，淚水與笑聲齊飛，一時(shí)間我竟有了恍如隔世的錯(cuò)覺(jué)，而如若完整地概括我這一年的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大約用一個(gè)“淚”字也就足夠了吧。

這一年來(lái)我流過(guò)許許多多的眼淚，每次都有不同的原因。

陽(yáng)春三月的淚水，有著悔恨的味道。

我站在空無(wú)一人的紅榜前垂著腦袋一言不發(fā)，頭頂上空是開(kāi)得正艷的桃花，那抹嫣紅仿佛還和初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)一樣，可這年年歲歲花兒何其相似，歲歲年年人事已非，我已不像當(dāng)年的我那樣有興致再次啟唇詠遍《桃夭》。我的眼底黯淡無(wú)光，我的心中盛滿(mǎn)悲傷，一點(diǎn)點(diǎn)地溢出來(lái)，流過(guò)嘴角有悔恨的味道。

因?yàn)樽约旱姆趴?，自己的得過(guò)且過(guò)，導(dǎo)致了成績(jī)就如同失控的汽車(chē)一般沖下坡去，所謂“春天的慵懶”在我的身上可謂體現(xiàn)得淋漓盡致，而我絲毫沒(méi)有覺(jué)察，每天仍舊過(guò)著吊兒郎當(dāng)、和朋友打打鬧鬧的生活，于是便落到了今天這樣的局面。我仰起頭，大顆大顆的淚珠止不住地滾落了出來(lái)，順著臉頰，擲地有聲。

仲夏七月的淚水，有著不甘的信念。

我坐在堆滿(mǎn)各類(lèi)練習(xí)的書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，窗外的蟬兒依然喧囂，夏風(fēng)帶著絲絲縷縷的熱意吹進(jìn)屋子里，身邊的電風(fēng)扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著，讓人心生煩躁，刷刷寫(xiě)個(gè)不停的手邊，是馬上就要結(jié)束一天行程的時(shí)鐘。夜已深，人們?cè)缫讶胨?，?dú)留我一人面對(duì)這一道一道的題目，那些復(fù)雜的數(shù)字與冗長(zhǎng)的題目漸漸有些模糊不清，心中的困意如同浪花一樣打來(lái)，幾欲讓人閉上雙眼。

這是今夜用完的第二十三張草稿紙，盡數(shù)用在了一道題上，我與答案仿佛只有一門(mén)之隔，可我無(wú)論怎樣也無(wú)法推開(kāi)這沉重的門(mén)扉。我摔了筆，抱緊雙膝整個(gè)人蜷在椅子上默默地哭了起來(lái)，那是不甘心的淚水，有些滾燙，近乎要將我灼傷。最終我還是撿起了地上的筆，草稿紙上的墨字被淚水暈開(kāi)，融在了白熾燈光下，融進(jìn)了蒼茫月色里。

深秋十月的淚水，有著收獲的喜悅。

“考得這么好呀，是不是吃了什么靈丹妙藥？”好友戲謔的聲音從身邊傳來(lái)，我沒(méi)有回話(huà)，雙手緊緊地攥在一起，眼中只有紅榜上那三個(gè)熟悉的字，我的名字。如同撿到了寶一樣欣喜若狂，嘴角不自覺(jué)地有了弧度，可眼中的淚水卻率先奪眶而出，霎時(shí)間我淚流滿(mǎn)面，眼淚流過(guò)嘴角竟覺(jué)得有些甜?！拔?！你這家伙怎么還高興得哭了……”耳畔好友的話(huà)仿佛飄遠(yuǎn)了，只剩下滿(mǎn)心的歡喜。

寒冬臘月的淚水，有著奮進(jìn)的意味。

春節(jié)回奶奶家里，自己儼然成了“紅人”，聽(tīng)著長(zhǎng)輩們的贊揚(yáng)，還有奶奶那張笑得滿(mǎn)臉皺紋的臉，不禁想起了自己當(dāng)初的努力，那么多不眠的夜，寫(xiě)盡的筆芯，用完的草稿紙。于是在奶奶摸著我的頭說(shuō)繼續(xù)努力的時(shí)候，我就莫名其妙地又紅了眼眶，一邊流淚一邊笑著答應(yīng)：“好，我一定會(huì)的?！边@次的淚水，是要繼續(xù)努力的堅(jiān)持，是奮進(jìn)不止的勇氣。

《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“女兒家是水做的骨肉?！币虼宋矣X(jué)得流淚并不是什么大不了的事情，更重要的是，我們要把那些淚水化成今天的努力，明天的榮耀。以此來(lái)證明，我曾流過(guò)的淚水，它們沒(méi)有白流。

淚，我的年度漢字，我的勵(lì)志漢字。

‖福建省福清市文光中學(xué)

標(biāo)題中的“年度”一詞，頗有總結(jié)的味道?？v覽全文，作者以縱向的時(shí)間為序，以眼淚為原點(diǎn)，敘述了自己在不同時(shí)間段流眼淚的故事。從陽(yáng)春三月來(lái)到寒冬臘月，時(shí)間跨度近乎一年，作者在每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上都描述了一個(gè)典型的事例。作者表面寫(xiě)的是眼淚，其實(shí)是寫(xiě)自己在學(xué)習(xí)道路上的成長(zhǎng)和收獲，從悔恨到不甘，從收獲到奮進(jìn)，這一系列的心路歷程構(gòu)成了文章潛在的敘述線(xiàn)索。作者善于渲染環(huán)境，更善于運(yùn)用心理描寫(xiě)的表達(dá)手法，讓我們看到了眼淚背后的故事，更見(jiàn)證了作者的心靈成長(zhǎng)。

【適用文題】眼淚的背后；眼淚的重量；在眼淚中成長(zhǎng)……（小引）