試論藝術(shù)設(shè)計(jì)色彩中想象心理的應(yīng)用

賈斡旋　周芊宏　（三亞理工職業(yè)學(xué)院　572000）

試論藝術(shù)設(shè)計(jì)色彩中想象心理的應(yīng)用

賈斡旋周芊宏（三亞理工職業(yè)學(xué)院572000）

藝術(shù)設(shè)計(jì)色彩中想象心理的運(yùn)用可以有助于更準(zhǔn)確的把握受眾狀態(tài)來設(shè)計(jì)出更符合受眾需求的藝術(shù)設(shè)計(jì)色彩表現(xiàn)。在具體處理上需要充分掌握想象心理相關(guān)影響因素，依據(jù)設(shè)計(jì)需求做對(duì)應(yīng)的調(diào)整，在操作上需要有關(guān)更細(xì)膩的選擇與展現(xiàn)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)；色彩；想象心理

現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)屬于一項(xiàng)較為綜合性藝術(shù)類別，其中色彩是藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)能力之一，其價(jià)值也受到人們普遍的重視。色彩是豐富多彩的，在一定程度上可以帶給人們心理層面與生理層面的刺激，進(jìn)而達(dá)到藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)效果。想象心理在藝術(shù)設(shè)計(jì)色彩中運(yùn)用較為廣泛，想象力可以有效地讓受眾獲取心理滿足與平衡，打造出一個(gè)更為自由的空間，同時(shí)可以展現(xiàn)受眾多種情感的感知效果。想象心理可以有助于幫助藝術(shù)設(shè)計(jì)色彩獲取到更強(qiáng)的設(shè)計(jì)感染力，從而滿足受眾的多種需求。

一、藝術(shù)設(shè)計(jì)色彩中想象心理應(yīng)用的影響因素

（一）地域環(huán)境

在一定程度上，不同的國家、地區(qū)地域環(huán)境會(huì)造就人們對(duì)于色彩的想象與感受有較大的差異，不同的民族間也有自身的色彩喜好偏愛習(xí)慣。這種差異與不同地域環(huán)境下氣候、自然環(huán)境等條件有密切關(guān)系。人們由于受到地域環(huán)境中某種色彩選擇與偏好的影響，從而產(chǎn)生對(duì)某些色彩的一種偏愛與依賴。例如身處熱帶地區(qū)的人們更喜歡清涼的白色或者其他淺色調(diào)，因?yàn)榭梢杂懈鼮槭孢m清涼的感覺；在沙漠中生活工作的人更偏好綠色，因?yàn)檫@代表著綠洲與水源；在寒帶地區(qū)更偏好暖色調(diào)，因?yàn)橛懈鼜?qiáng)烈的高溫度心理需求。

（二）民族文化

不同的民族中由于由來已久的民族文化沉淀與熏陶，導(dǎo)致人們對(duì)于不同的顏色有著自身的理解與感受。不同的民族不同顏色所傳達(dá)的含義是不同的。例如在中國，人們更偏愛紅色，因?yàn)檫@種顏色代表著吉利與好運(yùn)，代表紅紅火火的日子。這種顏色的心理偏愛與長久的民族文化積累與感染有密切關(guān)系，并不一定是顏色本身的本質(zhì)屬性所致，完全依賴于一種民族文化而生。

（三）個(gè)人性格與情緒狀態(tài)

在一定程度上，不同的性格與不同的情緒狀態(tài)下所偏好顏色與顏色的感受能力是有差異的。例如喜歡紅色的人更多的屬于精力充沛、情感豐富、蓬勃朝氣、進(jìn)取心與好勝心更強(qiáng)烈的人；喜歡藍(lán)色的人則更為內(nèi)向，內(nèi)心更容易傷感、憂郁，喜歡平靜生活的人；喜歡黃色的人則較為外向、自信，勇于追求理想等。同時(shí)個(gè)人當(dāng)下所處于的情緒狀態(tài)，在一定程度上也會(huì)影響人們對(duì)顏色的感受力。如果情緒低落消極則更容易青睞于冷色調(diào)，如果情緒高漲積極，則更多的選擇暖色調(diào)與鮮亮的顏色。

（四）年齡與生活閱歷

人的年齡與生活閱歷的不同，對(duì)于顏色的想象與感受能力也有一定的差異。不同的年齡段與不同的生活閱歷人群，對(duì)于顏色的選擇、偏好會(huì)有一定程度的差別。一般人在出生后的2至6個(gè)月時(shí)間內(nèi)會(huì)逐步的形成色覺，而在10歲左右則會(huì)形成色彩感受力的成熟節(jié)段，而在30歲左右開始則會(huì)產(chǎn)生一定色弱的問題，在顏色的辨別上會(huì)存在能力下滑趨勢(shì)，進(jìn)而導(dǎo)致在顏色的感受能力上會(huì)有一定的變化。同時(shí)不同的顏色在人們生活閱歷中所出現(xiàn)的場(chǎng)景與氛圍也有一定差異，因此人的經(jīng)歷會(huì)決定人們對(duì)不同顏色的印象。例如在人們美好時(shí)刻中，該場(chǎng)景中出現(xiàn)的顏色會(huì)在一定程度上形成個(gè)人對(duì)這種顏色的偏好；如果在慘烈的場(chǎng)景中所出現(xiàn)的突出顏色可能就會(huì)形成個(gè)人對(duì)這種顏色的厭惡與懼怕感。

（五）個(gè)人素養(yǎng)與審美

對(duì)于色彩的鑒別與感受能力，在一定程度需要通過專業(yè)的培養(yǎng)而逐步形成，同時(shí)也與個(gè)人在此方面的積累與素養(yǎng)有密切聯(lián)系。良好的色彩想象力熏陶與培養(yǎng)可以提升個(gè)人的色彩敏感度。

二、藝術(shù)設(shè)計(jì)色彩中想象心理的應(yīng)用

（一）色相選擇

在當(dāng)下的商業(yè)社會(huì)中，商品包裝豐富多彩，一般情況下，為了獲取消費(fèi)者的關(guān)注度，多會(huì)采用較為醒目的顏色做外包裝，進(jìn)而導(dǎo)致商品在外在包裝顏色上較為相似，甚至雷同。部分商家偏好綠色，在這種情況下，需要提升包裝所具有的魅力型，要充分的獲取消費(fèi)者的關(guān)注，需要注重對(duì)色相的選擇利用。雖然商品包裝的色彩相同可能性較高，但是色相還是有更高的選擇空間，同時(shí)彰顯品牌自身的形象特色。對(duì)于大品牌而言，會(huì)趨向運(yùn)用相似性的包裝，例如奶制品偏好綠色，甚至無法有效分辨出其品牌，而消費(fèi)者在面對(duì)相似色彩包裝下會(huì)產(chǎn)生選擇的短暫性由于，無法建立起較好的品牌意識(shí)。在一定程度上，商品包裝會(huì)投射給消費(fèi)者內(nèi)心一種視覺心理影響，甚至成為了解品牌的初步心理投射感受，因此要注重包裝中色彩的色相區(qū)別，這樣才能有效的運(yùn)用想象心理學(xué)來構(gòu)建其消費(fèi)者對(duì)品牌的情感基礎(chǔ)，促使消費(fèi)者形成購買行為。

（二）色彩純度

在日常的物品縣亮度與色彩純度上，人們通常會(huì)對(duì)色彩較為醒目的顏色投入關(guān)注度。高純度的色彩可以劃分為10個(gè)不同等級(jí)，純度差如果在5個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)之上就會(huì)有較為鮮亮性醒目的對(duì)比效果，從而讓人感受到色彩反應(yīng)出的鮮亮、活潑或者華麗感。一般在兒童玩具中會(huì)采用較多的色彩純度處理，高純度會(huì)激發(fā)出兒童內(nèi)心更強(qiáng)烈的視覺、心理以及其他感官性的刺激反應(yīng)，促發(fā)兒童有較高程度的想象力與興趣性。

（三）色彩明度

藝術(shù)設(shè)計(jì)中會(huì)打造一定空間層次關(guān)系，色彩就是一種較好的輔助力量。人們可能不會(huì)記住商品的名字，但是會(huì)對(duì)其包裝顏色產(chǎn)生較大的印象，從而形成對(duì)商品的識(shí)別能力。如果色彩搭配上能夠有效的與人們想象心理相吻合，則可以促使人們對(duì)商品有更深刻的印象。色彩明度在應(yīng)用中可以通過進(jìn)行強(qiáng)烈、反差較大的處理來展現(xiàn)。明度選擇中多以中調(diào)色為主，而后做必要的高調(diào)色與低調(diào)色的調(diào)配來提升人們對(duì)色彩的新鮮感。色彩明度在一定程度上可以促發(fā)想象心理的多種功能，讓商品獲取到更細(xì)膩的表達(dá)力。

三、結(jié)束語

藝術(shù)設(shè)計(jì)色彩中想象心理的應(yīng)用較為廣泛，有助于藝術(shù)設(shè)計(jì)更符合實(shí)際所需，展現(xiàn)出更高的實(shí)用價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值。具體運(yùn)用中需要有更細(xì)膩的掌握與表現(xiàn)能力，慎重的進(jìn)行色彩的選擇，從而達(dá)到更好的表現(xiàn)效果。

[1]韓曉瑜.想象心理在藝術(shù)設(shè)計(jì)色彩中的應(yīng)用研究[J].教育教學(xué)論壇，2014（53）.

[2]姚文婷.想象心理在藝術(shù)設(shè)計(jì)色彩中的應(yīng)用研究[J].西江月，2014（12）.

[3]銀育晗.基于想象心理的藝術(shù)色彩應(yīng)用[J].北方文學(xué)：中旬刊，2014（9）.