大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)翻譯策略

陳偉濟(jì) 強(qiáng)亞麗

【摘要】掌握好基本的翻譯策略有助于學(xué)生舉一反三，幫助學(xué)生提高翻譯質(zhì)量和速度。本文介紹了常見(jiàn)的七種翻譯策略。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)英語(yǔ)四級(jí) 翻譯策略

翻譯作為語(yǔ)言輸出的重要部分，CET-4的翻譯分值大幅提升，內(nèi)容覆蓋中國(guó)歷史、文化、社會(huì)發(fā)展等方方面面，越來(lái)越體現(xiàn)了對(duì)中國(guó)文化的重視。非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生沒(méi)有專門(mén)的翻譯課程，教師有必要在《大學(xué)英語(yǔ)》課堂為學(xué)生總結(jié)基本常見(jiàn)的翻譯技巧，以助學(xué)生舉一反三，更好地掌握好翻譯技能。

一、增詞法

在翻譯段落時(shí)，為了能準(zhǔn)確表達(dá)原文意義，譯文有時(shí)有必要增加詞語(yǔ)來(lái)使英文的表達(dá)更加順暢。

原文：這是黃河灘上的一幕。

譯文：This is a scene taking place on the shore of the Yellow River.

原文：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

譯文： Modesty helps one to go forward， whereas conceit makes one lag behind.

譯文加上了增連詞whereas，句子表達(dá)更加有邏輯性，符合英文的表達(dá)習(xí)慣。

二、減詞

為了有更強(qiáng)的節(jié)奏感和押韻，漢語(yǔ)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)排比句。考生在翻譯這些句子時(shí)，為了符合英文表達(dá)的邏輯，就要有所刪減或省略。

原文：這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天！讓我們張開(kāi)雙臂，熱烈擁抱這個(gè)春天吧！

譯文：Let us stretch out our arms to embrace the spring， which is one of the revolutions， of the people， and of science.

如遇到重復(fù)的漢語(yǔ)排比句，漢譯英時(shí)遵守英語(yǔ)的邏輯表達(dá)，可以用定語(yǔ)從句來(lái)翻譯。

三、詞類轉(zhuǎn)換

英語(yǔ)語(yǔ)言的一個(gè)很重要的特點(diǎn)，就是詞類變形和詞性轉(zhuǎn)換，尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞之間的轉(zhuǎn)換。

原文：她的書(shū)給我們的印象很深。

譯文：Her book impressed us deeply.

漢語(yǔ)中的名詞需轉(zhuǎn)化成英語(yǔ)中的動(dòng)詞"impress"。

四、語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換

漢語(yǔ)中被動(dòng)句的使用范圍相當(dāng)窄，而英語(yǔ)中被動(dòng)句表現(xiàn)能力強(qiáng)，使用頻率高。漢譯英時(shí)，必要時(shí)應(yīng)改變句子的語(yǔ)態(tài)，以適應(yīng)表達(dá)的需要。

原文：大自然對(duì)人的恩賜，無(wú)論貧富，一律平等。

譯文：People， rich or poor， are equally favored by Nature.

這里，“恩賜”的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換為"are favored"的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。又如： 新住宅在建造中。譯文：New houses are being built.

五、分譯與合譯

在遇到較長(zhǎng)的句子或較復(fù)雜的句子時(shí)，可以考慮分譯，以使譯文簡(jiǎn)潔，通俗易懂。同時(shí)也可以把漢語(yǔ)的兩個(gè)較簡(jiǎn)短的句子譯成一句，中間用連接詞來(lái)鏈接。

分譯：餐館里只有幾個(gè)人，或許是因?yàn)樘鞖饫涞木壒拾桑?/p>

There were only a few people in the restaurant. Probably because of the cold weather！

合譯：對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的小房間就像我自己的一個(gè)小王國(guó)。我就是里面的國(guó)王。

To me my small room is like my own little kingdom， where I am king.

六、正反表達(dá)翻譯

正反表達(dá)翻譯可以分為兩種情況：漢語(yǔ)從正面表達(dá)時(shí)，英語(yǔ)從反面表達(dá)。漢語(yǔ)從反面表達(dá)時(shí)，譯文從正面表達(dá)。

原文：我完全同意。

譯文：I can't agree more with you.

七、修飾后置（定語(yǔ)從句/非謂語(yǔ)）

漢語(yǔ)的定語(yǔ)一般都是放在被修飾語(yǔ)的前面，而英語(yǔ)的定語(yǔ)很不少情況是后置的，翻譯時(shí)語(yǔ)序要進(jìn)行一定的調(diào)整。

1.秘書(shū)是一份非常復(fù)雜的需要組織、協(xié)調(diào)和溝通能力的工作。

Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize， coordinate and communicate.

2.中國(guó)結(jié)最初是由手工藝人發(fā)明的，經(jīng)過(guò)數(shù)百年不斷的改進(jìn)，已經(jīng)成為一種優(yōu) 雅多彩的藝術(shù)和工藝。

The Chinese knot， originally invented by craftsman， has become an elegant and colorful art and craft after hundred years of improvement.

分析：本句中“最初是由手工藝人發(fā)明的”是對(duì)中國(guó)結(jié)的補(bǔ)充說(shuō)明，將它刪掉之后 主句依然完整，故在譯文中將其作為插入語(yǔ)。

3. 中國(guó)剪紙有一千五百多年的歷史，在明朝和清朝時(shí)期特別流行。

Chinese paper cutting has a history of more than 1，500 years， which was particularly widespread during the Ming and Qing Dynasty.

掌握好基本的翻譯策略，有助于學(xué)生舉一反三，幫助學(xué)生提高翻譯質(zhì)量和速度。同時(shí)能加深學(xué)生對(duì)中英文表達(dá)差異的印象，幫助學(xué)生更好理解中英文的句法結(jié)構(gòu)。如果學(xué)生能夠在考前有針對(duì)性地對(duì)四級(jí)翻譯的?？键c(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，在平時(shí)練習(xí)中掌握解題步驟和方法，做好考前準(zhǔn)備，提高自己的語(yǔ)言輸入，為語(yǔ)言輸出提供條件。在考試中把握好時(shí)間運(yùn)用應(yīng)試技巧，就能更好地應(yīng)對(duì)這五個(gè)翻譯句子，更有效地發(fā)揮自己的翻譯水平。

【參考文獻(xiàn)】

[1]全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì).大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱. [M].上海止海外語(yǔ)教育出版社，2013.

[2]劉必慶.翻譯教學(xué)：實(shí)務(wù)與理論[M].北京：中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，2003.