小學(xué)體育教學(xué)中的品德教育滲透

平措朗杰

摘 要：學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)最重要的基地，體育教學(xué)也是學(xué)校教學(xué)的重要組成部分。體育教學(xué)不僅僅是教學(xué)生如何玩轉(zhuǎn)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而且要加強(qiáng)小學(xué)生在體育教學(xué)中的品德教育滲透。怎樣才能讓體育教學(xué)和品德教育在互惠互相，相互協(xié)調(diào)中取得讓你滿(mǎn)意的成果呢？本人根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐，就此問(wèn)題進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；品德教育滲透；小學(xué)體育

小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，我們的希望，未來(lái)的主宰者。學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)最重要的基地，體育教學(xué)也是學(xué)校教學(xué)的重要組成部分。體育教學(xué)不僅能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力，還能發(fā)展身心，塑造堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，所以體育教學(xué)不僅僅是教學(xué)生如何玩轉(zhuǎn)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而且要加強(qiáng)小學(xué)生在體育教學(xué)中的品德教育滲透。怎樣才能讓體育教學(xué)和品德教育在互惠互相，相互協(xié)調(diào)中取得讓你滿(mǎn)意的成果呢？根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，本人認(rèn)為在小學(xué)體育教學(xué)中一定要寓情于教，以身作則，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，寓教于樂(lè)。

一、嚴(yán)于律己，以身作則，滲透品德教育

作為教育者和各項(xiàng)活動(dòng)組織者的小學(xué)體育教師，在整個(gè)小學(xué)教育中起著非常重要的作用，教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要的影響。小學(xué)體育教師的寓情于教、以身作則包含了兩方面的內(nèi)容：一是小學(xué)體育教師在體育教學(xué)中的規(guī)范、優(yōu)美的示范動(dòng)作，就是教師身教行為呈現(xiàn)在學(xué)生面前的直接形象。規(guī)范、優(yōu)美的示范動(dòng)作使學(xué)生振奮，個(gè)個(gè)躍躍欲試，教師的主導(dǎo)作用就凸現(xiàn)出來(lái)了，因此體育教師平時(shí)要注意自己的外在形象，加強(qiáng)個(gè)人體能的鍛煉，養(yǎng)成良好的飲食、休息習(xí)慣，保持強(qiáng)健的體魄，這樣才能性展示規(guī)范、優(yōu)美的示范動(dòng)作。二是在特定的教學(xué)中，教師的思想感情、個(gè)性、道德、意志等對(duì)學(xué)生生理上和心理上產(chǎn)生的影響，教師除了語(yǔ)言教學(xué)外，行為教學(xué)較其他教學(xué)更多、更直接。如，做游戲教學(xué)中需要對(duì)輸者進(jìn)行一點(diǎn)象征性的懲罰，但往往有的學(xué)生輸了又不認(rèn)罰，推推托托，影響了游戲教學(xué)效果。有一次，我在參加游戲時(shí)，碰巧輸了，從學(xué)生的眼神里可以看出，他們心里暗暗在想這下就看老師是否愿意接受懲罰了。當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到了教師以身作則的重要性，馬上認(rèn)真地接受懲罰，做了受罰動(dòng)作，全班學(xué)生都笑了。但從此以后，只要碰到這樣的情況，學(xué)生都會(huì)心甘情愿地接受懲罰，提高了游戲教學(xué)效果。品德教育只有在這種和諧、愉快的教學(xué)氣氛中，才能收到最佳的教育效果。學(xué)生對(duì)教師的一言一行都會(huì)加以認(rèn)真的評(píng)價(jià)，且標(biāo)準(zhǔn)明確，是非清楚，對(duì)體育教師的優(yōu)美動(dòng)作，高尚的品德會(huì)心領(lǐng)神會(huì)。

二、多形式，多手段，精心設(shè)計(jì)，滲透品德教育

小學(xué)體育教學(xué)就是為了讓學(xué)生有更多的實(shí)際學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不允許長(zhǎng)篇大論地說(shuō)教，小學(xué)體育教學(xué)中的品德教育滲透就是要按照體育教學(xué)特點(diǎn)設(shè)計(jì)多種方法，采用多種手段來(lái)滲透教學(xué)。

1.小學(xué)體育教學(xué)中的愛(ài)國(guó)主義教育

教師可以利用雨天室內(nèi)課時(shí)，給小學(xué)生講授小學(xué)體育教學(xué)的目的意義，也就是為什么要讓體育課，讓了體育課后會(huì)有什么好外，提高小學(xué)生對(duì)體育課的正確理解，正視體育課。教師可以用故事的形式，講述各個(gè)項(xiàng)目的來(lái)歷，有哪些項(xiàng)目是發(fā)源于我國(guó)，還有中國(guó)體育健兒怎樣為祖國(guó)榮譽(yù)奮勇拼搏的動(dòng)人故事等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。教給小學(xué)生怎樣科學(xué)地鍛煉身體，保護(hù)身體，使其具備健壯的體魄和旺盛的生命力，為積極參加祖國(guó)將來(lái)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.小學(xué)體育教學(xué)中集體主義教育

球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、分組對(duì)抗游戲等都蘊(yùn)含著積極的集體主義教育內(nèi)容。教師在組織教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行集體主義觀(guān)念教育，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利的道理。具體實(shí)踐中，多讓學(xué)生參與游戲、競(jìng)賽的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生為取得勝利獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使每一位學(xué)生都成為組織者、參與者和鼓勵(lì)者。在參與活動(dòng)過(guò)程中，較好地學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)，誠(chéng)實(shí)公正，寬厚待人等良好品質(zhì)，培養(yǎng)主人翁意識(shí)、團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感、集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)責(zé)任感和使命感。籃球比賽就是一個(gè)集體主義教育的一個(gè)最典型的事例。比賽中如果場(chǎng)上隊(duì)員不互相配合，只想表現(xiàn)自己，個(gè)人出風(fēng)頭，即使你的籃球技術(shù)、技能最好也是不會(huì)贏(yíng)球的。因?yàn)檫@是一個(gè)集體的項(xiàng)目，需要場(chǎng)上所有隊(duì)員的配合。只有這樣，才能戰(zhàn)勝對(duì)手，集體的力量才是力大無(wú)比。

3.小學(xué)體育教學(xué)中的組織紀(jì)律觀(guān)念

學(xué)有目標(biāo)，教有常規(guī)，賽有規(guī)則，練有紀(jì)律，比有風(fēng)格。這些對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性將產(chǎn)生潛移默化的影響。例如：速度、耐力練習(xí)過(guò)程中，就對(duì)跑的距離、次數(shù)、速度、姿態(tài)等提出具體的要求，使學(xué)生通過(guò)練習(xí)提高運(yùn)動(dòng)能力，鍛煉頑強(qiáng)拼搏精神。這種精神，日積月累，就成為一種催人奮進(jìn)的人格力量。又如體育競(jìng)賽，為了保證比賽順利進(jìn)行，事先要精心設(shè)計(jì)制定好有關(guān)比賽規(guī)則，耐心地進(jìn)行賽前道德教育，防止運(yùn)動(dòng)員違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生，并養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)員自覺(jué)遵守規(guī)則，聽(tīng)從指揮，服從裁決的良好習(xí)慣。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生長(zhǎng)期參加這種規(guī)范的、嚴(yán)格的、有組織的體育活動(dòng)，就有利于養(yǎng)成良好的組織紀(jì)律性。從而懂得：在學(xué)校要做一名遵守學(xué)校規(guī)章制度的好學(xué)生，出校后，要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

綜上所述，小學(xué)體育教學(xué)也是品德教育滲透的重要陣地，在整個(gè)小學(xué)教育中品德教育體系中必不可少，是其不可分割的一部分，更是有著其他課程無(wú)法比擬的教育效果。只要教師把握好小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)的特性，充分發(fā)揮小學(xué)體育教學(xué)“以德育人”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，就一定可以完美地完成小學(xué)體育教學(xué)的目的和任務(wù)，就能培養(yǎng)出“德、智、體、美”全面發(fā)展的合格的社會(huì)主義接班人。

（作者單位：西藏當(dāng)雄縣完全小學(xué)）