程曉娟
班主任工作有苦有累,有笑有甜,做了這份工作你才知道自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任。俗話說(shuō)“教無(wú)定法”,同樣,管理也無(wú)定法。多年的班主任工作更讓我體會(huì)到班主任工作是一份情感職業(yè),做班主任工作一定要細(xì)致,一定要實(shí)在,一定要有愛(ài)心。愛(ài),是一種力量,一種品質(zhì),是教育成功的秘訣,是班主任必備的修養(yǎng);以愛(ài)為根基的情感激勵(lì),是做好班主任工作的關(guān)鍵。
一、立德為先,愛(ài)心浸潤(rùn),以身作則
作為班主任,對(duì)待孩子我相信,只要友好地對(duì)待他們,他們的心頭即使有堅(jiān)冰也會(huì)融化。作為班主任我把愛(ài)和關(guān)心撒向每個(gè)學(xué)生,公正地對(duì)待他們,教育他們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母。擁有一顆愛(ài)的心,在平日的教育中,我關(guān)注優(yōu)秀生的心理,寬容對(duì)待后進(jìn)生,把樹立中等生的自信心作為主攻目標(biāo),民主公正地對(duì)待每個(gè)孩子。使他們具有公正的評(píng)價(jià)觀,正確認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己不足,做到誠(chéng)實(shí)、守信、懂得感恩、有責(zé)任感、勇于認(rèn)錯(cuò)。
教育如同涓涓細(xì)流,春風(fēng)化雨,平日里的紛繁杳復(fù),索言碎語(yǔ),可別小看了它,正是這些細(xì)節(jié)的周而復(fù)始,在學(xué)生的心里扎下根并開(kāi)出燦爛的花。漸漸的,孩子們形成了有正氣,懂禮儀,辨是非,知榮辱的道德觀?!傲⑹赖聻橄取薄耙獙W(xué)習(xí)先學(xué)會(huì)做人”。學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)是重要的,做人更是重要的,擁有良好的思想品德,樹立道德觀是做人的根本。班集體猶如一個(gè)小社會(huì),師生間、同學(xué)間許多關(guān)系的處理,直接影響到學(xué)生意識(shí)觀念與行為的形成。因此,有意識(shí)地利用班級(jí)的環(huán)境感染學(xué)生,使集體成為促進(jìn)學(xué)生自我教育的有效途徑。
二、傾自己之所愛(ài),搭起信任的橋梁
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài),它是放射著人性光芒的理性的愛(ài),教師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。真摯情感是在心靈溝通的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的,而發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)才能達(dá)到這種默契。面對(duì)整日與你如影相隨的一張張?zhí)煺婊顫姷男δ?,你又怎忍心?duì)他們橫眉立目、嚴(yán)加呵斥?即使出現(xiàn)令你不愉快的一幕,你又能狠下心去懲罰他們么?
三、細(xì)心關(guān)愛(ài),點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花
蘇霍姆林斯基說(shuō):“要成為孩子的真正教育者,就要把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他們?!苯處煱褠?ài)裝進(jìn)學(xué)生的口袋,口頭的、書面的、言語(yǔ)的、行動(dòng)的,讓一個(gè)孩子生活在愛(ài)之中,他就學(xué)會(huì)了這世界是生活的好地方。作為一名班主任,把正能量傳遞,透過(guò)活動(dòng),孩子們深深地懂得了,要愛(ài)我們的民族,愛(ài)養(yǎng)育我們的父母,愛(ài)我們的老師。作為正義的傳承,我深感責(zé)任重大。對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生提高學(xué)生的思想境界。用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)開(kāi)展“理想教育”“感恩教育”“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想,挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的斗志!
汗水淌下的時(shí)候是咸咸的,收獲的時(shí)候是甜甜的。世界也許很小,心的領(lǐng)域去很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),我熱愛(ài)班主任工作,并盡心盡力地做好,選擇了耕耘的剎那,就是選擇奉獻(xiàn)。在班主任工作的這片熱土上,我想,不求驚天動(dòng)地,但求年華無(wú)悔!愿這沃土結(jié)出碩果,開(kāi)滿繁花!
(作者單位:湖北省竹山縣文峰鄉(xiāng)中心小學(xué))