如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣

羅俊

科學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的科學(xué)啟蒙課程。承擔(dān)科學(xué)啟蒙任務(wù)的這門課程，如何激發(fā)學(xué)生科學(xué)研究的情感，真正體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程與方法，用發(fā)展變化的視角去理解科學(xué)的成果，這是擺在每一個(gè)小學(xué)科學(xué)教育工作者面前的重要課題。我認(rèn)為，只有激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)課的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神至關(guān)重要，它將為后繼科學(xué)學(xué)習(xí)，為其他科學(xué)學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、在觀察的過(guò)程中尋找樂趣

觀察是科學(xué)探究的開始，是外界信息輸入的窗口。觀察能力不是與生俱來(lái)的，學(xué)生良好的觀察品質(zhì)需要有意識(shí)地進(jìn)行培養(yǎng)，在《各種各樣的葉》教學(xué)時(shí)，我提問：“這兩片葉，有的同學(xué)認(rèn)為是同一種樹的葉，有的認(rèn)為不是同一種樹的葉。下面，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察后，說(shuō)出你的看法?！?/p>

學(xué)生的發(fā)言都是根據(jù)觀察的事實(shí)，所做的描述和思考，這時(shí)我繼續(xù)追問：“那么，我們?cè)撛趺磁袛嗨麄兪遣皇峭环N樹葉呢？”我在這里表現(xiàn)的并不是評(píng)判者，而是活動(dòng)的促進(jìn)者，引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)思考解決矛盾的方法。

學(xué)生顯然對(duì)這樣的安排很感興趣，個(gè)個(gè)興致勃勃地?fù)炱鸬厣系臉淙~觀察起來(lái)。這一觀察又有不少同學(xué)喊了起來(lái)：“老師，這兩片樹葉形狀一樣，但大小不一樣?！薄袄蠋煟野l(fā)現(xiàn)樹葉上有許多紋路。”“老師……”學(xué)生對(duì)他們的觀察有所發(fā)現(xiàn)了。

二、自己動(dòng)手營(yíng)造氣氛

眾所周知，教師和實(shí)驗(yàn)材料相比，材料總會(huì)有更大的吸引力。可探究結(jié)束后，由于教室小，學(xué)生多，時(shí)間緊，看到很多教師沒有組織學(xué)生離開材料，直接進(jìn)入研討階段。可這些材料仍深深吸引著學(xué)生，他們的小手不停地玩弄著這些材料，有些小朋友甚至繼續(xù)做自己的試驗(yàn)，置研討與不顧。這就影響了孩子們把思想變成語(yǔ)言的過(guò)程，影響了他們通過(guò)交流產(chǎn)生新思想的過(guò)程。因而，教師要舍得花時(shí)間，把材料收上來(lái)或讓孩子們離開材料，以保證他們不受材料的負(fù)面影響。因此，面對(duì)材料，我們始終要牢記“材料對(duì)孩子的吸引大于一切”，我們要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康交流的空間。

三、充分利用多媒體

隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，多媒體教學(xué)正逐步進(jìn)入課堂。由于電化教學(xué)直觀形象，生動(dòng)有趣，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使之產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在歡樂的氛圍中獲取知識(shí)。因此，利用電化教學(xué)手段是提高課堂教學(xué)效率的一個(gè)重要途徑。

由于多媒體可以進(jìn)行靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的演示，將教學(xué)內(nèi)容按一定的結(jié)構(gòu)，用文字、頭像等形式呈現(xiàn)在投影屏幕上，把學(xué)生的眼、耳、手、腦等器官都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，容易記憶、理解和掌握。例如：在觀察燒紅的木炭在純氧中燃燒時(shí)，我先做試驗(yàn)，學(xué)生很感興趣，然后應(yīng)用軟件、計(jì)算機(jī)將教學(xué)內(nèi)容投影到屏幕上，燃燒時(shí)的動(dòng)態(tài)、聲音、顏色顯示一一展現(xiàn)在學(xué)生眼前和腦海中。這樣學(xué)生就在直觀輕松的環(huán)境中牢固地掌握知識(shí)，同時(shí)大大激發(fā)了學(xué)生的興趣。

（作者單位：湖北省竹山縣麻家渡九年一貫制學(xué)校）