夢(mèng)想從“足”下起飛

曾維平

“萍鄉(xiāng)一直在努力做全省校園足球的排頭兵?！痹诮邮鼙究浾卟稍L時(shí)，萍鄉(xiāng)市教育局黨委書記邱瑞根表達(dá)了期盼校園足球蓬勃發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。

2015年9月，由江西省體育局、江西省教育廳、共青團(tuán)江西省委共同舉辦的江西省首屆青少年“未來之星”陽光體育大會(huì)召開。萍鄉(xiāng)四中、萍鄉(xiāng)九中等學(xué)校運(yùn)動(dòng)員參加了此次大會(huì)的五人制足球等6個(gè)項(xiàng)目的比賽，在全省11 個(gè)地市、6個(gè)直管縣中取得了團(tuán)體總分第一名的佳績。據(jù)了解，從2014年下半年開始，采取學(xué)校申報(bào)、市教育局評(píng)定的方式，萍鄉(xiāng)市確定了40所市級(jí)足球特色學(xué)校，其中35所被教育部批準(zhǔn)為全國校園足球特色學(xué)校。

隨著該市第一批和第二批共29個(gè)校園足球推廣試點(diǎn)學(xué)校的確定，校園足球作為學(xué)校特色文化受到的關(guān)注度越來越高，足球運(yùn)動(dòng)在校園中已蔚然成風(fēng)。萍鄉(xiāng)市多措并舉，綜合施策，將校園足球與學(xué)校教育結(jié)合起來，走出了一條特色鮮明的“小足球盤活大教育”之路。

萍鄉(xiāng)市教育局始終把學(xué)校體育工作放在全市教育事業(yè)發(fā)展的重要位置，高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康。目前，萍鄉(xiāng)市開展足球教學(xué)的學(xué)校509所，達(dá)100%，開展足球業(yè)余訓(xùn)練的學(xué)校477所，占九成以上。

2014年8月8日，是萍鄉(xiāng)校園足球史上一個(gè)特殊的日子。這天，市足球協(xié)會(huì)確定了新的組織機(jī)構(gòu)名單，將校園足球正式提上議事日程。同年9月，市足協(xié)通過了校園足球推廣方案；10月，對(duì)全市學(xué)校的足球場(chǎng)地、教練員、裁判員數(shù)量進(jìn)行全面調(diào)查摸底，對(duì)校園足球推廣試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行篩選；11月，市第一批校園足球推廣學(xué)校授牌；12月，全市舉行校園足球?qū)官悾硗?，第二批校園足球推廣試點(diǎn)學(xué)校名單敲定。

“自2014年10月以來，全市改造學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地115塊，新建大、小足球場(chǎng)地37塊，建設(shè)體育館6棟，總投資近8000萬元。中心城區(qū)每年生均體育事業(yè)辦公經(jīng)費(fèi)超過20元，中心城區(qū)通過陽光體育俱樂部等形式，每年生均支出體育經(jīng)費(fèi)超過300元?！鼻袢鸶鶗泴?duì)記者說道。

安源區(qū)教育局最近出臺(tái)了《打造全省校園足球先進(jìn)縣場(chǎng)地建設(shè)實(shí)施方案》，將全區(qū)所有中小學(xué)校全部納入本方案建設(shè)范圍，通過兩年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)校園足球場(chǎng)地建設(shè)的全覆蓋?！鞍苍磪^(qū)共有54所學(xué)校，區(qū)政府要求每個(gè)鎮(zhèn)都要有個(gè)足球場(chǎng)。到2015年已經(jīng)完成了四塊場(chǎng)地建設(shè)，我們總共要建設(shè)六塊場(chǎng)地，全是人工草坪?！卑苍磪^(qū)教育局副局長佘日初對(duì)記者說道。據(jù)了解，在資金方面，安源區(qū)財(cái)政局將校園足球場(chǎng)地建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入?yún)^(qū)級(jí)財(cái)政預(yù)算，區(qū)教育局加大爭(zhēng)資金跑項(xiàng)目力度，積極向上級(jí)爭(zhēng)取專項(xiàng)資金，各鎮(zhèn)街也將校園足球場(chǎng)地建設(shè)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算。資金籌集采取分級(jí)分擔(dān)的方式。萍鄉(xiāng)市相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今后萍鄉(xiāng)還將建立以政府財(cái)政為主體，社會(huì)捐助和企業(yè)贊助為補(bǔ)充，多渠道籌措資金的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

在全市教育管理保障上，萍鄉(xiāng)市教育局將校園足球納入各級(jí)組織和學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全市各縣區(qū)學(xué)校相繼成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。各級(jí)教育部門和學(xué)校建立制定了校園足球工作具體實(shí)施方案、招生優(yōu)惠措施、教學(xué)管理制度、運(yùn)動(dòng)安全防范等方面的規(guī)章制度和工作制度，確保教學(xué)和訓(xùn)練安全、有序、高效進(jìn)行。

為了解決足球?qū)I(yè)體育教師不足的問題，萍鄉(xiāng)市在全市范圍內(nèi)所有學(xué)校配齊專、兼職體育教師，全面落實(shí)體育教師待遇，實(shí)現(xiàn)與其他科目教師同工同酬。體育教師開展的足球訓(xùn)練活動(dòng)納入工作量，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)職稱等方面同等考慮。此外，加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有師資隊(duì)伍培訓(xùn)。從2015年3月起，萍鄉(xiāng)市先后組織了5批共40余人參加全國校園足球管理人員、骨干教師的培訓(xùn)，市體育局還專門組織體育教師開展了足球培訓(xùn)。

在舉全力發(fā)展校園足球的同時(shí)，萍鄉(xiāng)市教育局本著走出去、請(qǐng)進(jìn)來的管理觀念，依托社會(huì)力量，為全市校園足球的推廣和普及謀求突破。

劉勇，萍鄉(xiāng)九中的外聘足球教練，他原是一名搞個(gè)體經(jīng)營的老板，萍鄉(xiāng)市號(hào)召社會(huì)力量的廣泛參與和支持校園足球，深深觸動(dòng)了他內(nèi)心的足球夢(mèng)。出于對(duì)足球的熱愛，他放下了自己的生意。在朋友和家人不理解的眼神中，他每天準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行足球訓(xùn)練，并幫助萍鄉(xiāng)九中足球隊(duì)奪得了全市高中男子足球聯(lián)賽冠軍。在萍鄉(xiāng)市各個(gè)學(xué)校進(jìn)行足球輔導(dǎo)和訓(xùn)練的教師和教練中，像劉勇這樣的校外專業(yè)人士就占了近30%。

此外，萍鄉(xiāng)市體育局、足協(xié)不僅給予學(xué)校技術(shù)指導(dǎo)，而且積極參與校園足球活動(dòng)的開展和組織。2015年，市足協(xié)在全市招募了30余名志愿者，有來自各業(yè)余俱樂部的運(yùn)動(dòng)員，也有各行各業(yè)的足球愛好者，他們深入到聯(lián)洪小學(xué)、下埠潘塘小學(xué)、銀河中心小學(xué)等全市各縣區(qū)中小學(xué)開展足球志愿服務(wù)活動(dòng)。萍鄉(xiāng)市青少年體育協(xié)會(huì)、萍鄉(xiāng)青少年足球培訓(xùn)學(xué)校、酷銳運(yùn)動(dòng)足球俱樂部、奧盛青少年體育俱樂部等一大批組織機(jī)構(gòu)也積極地培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)愛好者。萍鄉(xiāng)市民進(jìn)工委會(huì)和市足協(xié)還組織捐獻(xiàn)了大量足球給足球特色學(xué)校和農(nóng)村山區(qū)學(xué)校使用。

為了提高球隊(duì)的比賽經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，萍鄉(xiāng)市還經(jīng)常聘請(qǐng)和邀請(qǐng)市內(nèi)外的專業(yè)教練員來學(xué)校進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。2015年9月，該市聘請(qǐng)了國際足聯(lián)足球教練員講師、全國校園足球優(yōu)秀指導(dǎo)員講師張悅虹老師進(jìn)行足球教練員培訓(xùn)，并以青少年陽光體育俱樂部的形式派出20多支300余名運(yùn)動(dòng)員參加市外培訓(xùn)和交流。

萍鄉(xiāng)市校園足球的常規(guī)訓(xùn)練從未間斷，給校園文化注入了新的活力。每逢晴天一到下午4時(shí)，在綠草茵茵的球場(chǎng)上，安源區(qū)第二小學(xué)五年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，依次完成傳球的動(dòng)作。不遠(yuǎn)處，“安源紅孩足球隊(duì)”的隊(duì)員們?cè)谥驹刚叩陌才畔?，開始踢球前的熱身運(yùn)動(dòng)……“校長，今天要踢球嗎？”穿著一身紅色球服的五年級(jí)學(xué)生易佳鑫問。校長宋國勇點(diǎn)了點(diǎn)頭。他告訴記者，易佳鑫原本是個(gè)內(nèi)向的孩子，平常課余時(shí)間都是一個(gè)人玩，自從參加了校足球隊(duì)，膽子變大了，和同學(xué)的交流也多了。安源區(qū)第二小學(xué)近年來大力推動(dòng)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，特別是足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，先后獲得了江西省“健力寶杯”足球比賽全省第二名、萍鄉(xiāng)市小學(xué)生足球比賽第一名的成績。2014年，該校被授予“江西省萍鄉(xiāng)市足球推廣重點(diǎn)學(xué)?！?，而由學(xué)校、志愿者、愛心企業(yè)聯(lián)合組建的“安源紅孩足球隊(duì)”被確定為市級(jí)學(xué)校重點(diǎn)足球隊(duì)。

據(jù)宋國勇介紹，2014年10月，在上級(jí)主管部門的重視下，學(xué)校投入100余萬元，修建了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的人造草皮足球場(chǎng)。在師資方面，學(xué)校充分利用社會(huì)資源，在配備了專職足球教師3人、兼職足球教師2人的基礎(chǔ)上，還邀請(qǐng)市區(qū)一家足球俱樂部專業(yè)教練、市足球協(xié)會(huì)志愿者和萍鄉(xiāng)學(xué)院足球愛好者定期給學(xué)生上課。另外，學(xué)校每學(xué)期拿出近2萬元經(jīng)費(fèi)，專門用于添置足球器材、場(chǎng)地維護(hù)、教師訓(xùn)練費(fèi)等支出，為學(xué)生提供一個(gè)良好的踢球環(huán)境。2015年春季開學(xué)后，學(xué)校將足球教學(xué)納入課程安排中，每班每周開設(shè)足球課，從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、頭球、射門等基本技能，形成了班級(jí)足球訓(xùn)練模式。這一創(chuàng)新舉措，受到了學(xué)校師生的歡迎。學(xué)生彭雅萱告訴記者，以前踢足球好像只是男生的專利，現(xiàn)在女生也能在球場(chǎng)上展現(xiàn)自我，感到很開心！目前，安源區(qū)第二小學(xué)正在申報(bào)全國校園足球特色學(xué)校。宋國勇也期待快樂足球能在綠茵場(chǎng)上生根發(fā)芽！

走進(jìn)萍鄉(xiāng)市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)光豐小學(xué)，“今天，你踢球了嗎”幾個(gè)大字映入眼簾。這所被評(píng)為全國青少年校園足球特色學(xué)校的小學(xué)以班級(jí)為單位成立了24個(gè)足球社團(tuán)，利用體育課和課外時(shí)間進(jìn)行足球活動(dòng)和比賽。在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀隊(duì)員組成3個(gè)校級(jí)足球大社團(tuán)，參加一系列的比賽和大型活動(dòng)?！霸谡w課時(shí)非常緊張的情況下，我們?cè)隗w育課中增加了大量關(guān)于足球的內(nèi)容，訂購了足球教材，高度重視足球訓(xùn)練活動(dòng)，成立了不同年齡層次的訓(xùn)練隊(duì)伍，學(xué)校按低、中、高段為每個(gè)隊(duì)員建立了個(gè)人檔案，切實(shí)保證了每周3次以上的訓(xùn)練量。我們還專門創(chuàng)建了足球QQ空間，使之成為學(xué)生交流足球心得、展示學(xué)校足球風(fēng)采的開放窗口?！惫庳S小學(xué)校長余小芬對(duì)記者說道。

作為一所只有不足300名學(xué)生的農(nóng)村小學(xué)，聯(lián)洪小學(xué)自2014年9月成立第一支足球隊(duì)以來，成績斐然。2015年，在萍鄉(xiāng)市“酷銳運(yùn)動(dòng)”杯中小學(xué)生足球聯(lián)賽中，該校球隊(duì)一路高歌猛進(jìn)闖入決賽，在與萍師附小的決賽中，聯(lián)洪小學(xué)的球員們憑借嫻熟的技法、靈活的戰(zhàn)術(shù)和完美的團(tuán)隊(duì)配合，最終以比分2：1戰(zhàn)勝強(qiáng)勁對(duì)手獲得小學(xué)組冠軍。足球成了學(xué)校師生最愛的體育項(xiàng)目，也成了師生友誼的橋梁。據(jù)了解，聯(lián)洪小學(xué)每個(gè)班成立了七人制足球運(yùn)動(dòng)小組， 經(jīng)常利用課余時(shí)間參加活動(dòng)?！鞍嘀魅卫蠋熥龊梅纸M、輔導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作，并利用體育課、體育活動(dòng)課、晨間活動(dòng)等進(jìn)行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)，將興趣活動(dòng)課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開展以足球運(yùn)動(dòng)為主的體育活動(dòng)。學(xué)校還建立了聯(lián)洪小學(xué)微信平臺(tái)，每周報(bào)道校園足球活動(dòng)動(dòng)態(tài)，每班都成立了足球興趣小組，學(xué)生基本達(dá)到全員參與足球?！甭?lián)洪小學(xué)校長董育勤說。

萍鄉(xiāng)市校園足球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展也使一批優(yōu)秀的青少年足球運(yùn)動(dòng)員脫穎而出。陳楊陽是萍鄉(xiāng)市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)登岸小學(xué)六（1）班的學(xué)生，2015年12月，在全市青少年俱樂部冬令營足球比賽中，陳楊陽充分展示了她的水平，作為球隊(duì)最有力的攻城利器，她以4次出場(chǎng)攻入15球的成績榮膺本次賽事的金靴獎(jiǎng)，在足球方面展現(xiàn)了驚人的天賦。她還代表江西省參加了全國“室內(nèi)五人制女足”獲得團(tuán)體第四名?！白闱驇Ыo我的不只是熱情，更多的還有夢(mèng)想。”她說。

為了積極開發(fā)足球課程資源，萍鄉(xiāng)市各學(xué)校鼓勵(lì)教師嘗試體育課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新，選擇編排適當(dāng)?shù)淖闱騼?nèi)容插入各種形式的體育課中，積極開發(fā)足球教學(xué)校本教材，申報(bào)足球科研課題，推動(dòng)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)向縱深發(fā)展。萍鄉(xiāng)中學(xué)周磊設(shè)計(jì)的足球大課間操活動(dòng)、安源區(qū)安源學(xué)校雷軍編寫的小學(xué)花式足球校本教材等都取得了良好的效果和影響。

為了保證足球教學(xué)和訓(xùn)練時(shí)間，萍鄉(xiāng)市各學(xué)校還深化學(xué)校體育改革。在義務(wù)教育階段，萍鄉(xiāng)市各學(xué)校把足球列為體育課的必修內(nèi)容，每周有一節(jié)足球活動(dòng)課，從時(shí)間上保證體育和校園足球工作的正常開展。安源中學(xué)在確保學(xué)生每周3節(jié)體育課的同時(shí)，還積極組織學(xué)生以參加陽光體育俱樂部鍛煉的形式進(jìn)行校園足球訓(xùn)練，每周2課時(shí)，并編入總課程表。學(xué)校足球代表隊(duì)每周訓(xùn)練6次，每次2課時(shí)，充分的訓(xùn)練時(shí)間提升了球隊(duì)的專業(yè)水平，在2015年萍鄉(xiāng)市學(xué)生足球賽中， 安源中學(xué)足球隊(duì)獲得初中組冠軍。

萍鄉(xiāng)市各學(xué)校還注重優(yōu)化發(fā)展青少年校園足球輿論環(huán)境，大力宣傳發(fā)展青少年校園足球發(fā)展理念，推廣校園足球文化和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)報(bào)道和播出學(xué)生足球賽事，在教師和學(xué)生中掀起愛足球、看足球、踢足球的熱潮；充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，做到班班有隊(duì)伍、全員都參與；組建足球社團(tuán)，通過足球社團(tuán)這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步開發(fā)校園足球文化。如開展足球評(píng)論征文、足球裁判知識(shí)普及、足球賽事組織等。通過足球社團(tuán)，加強(qiáng)了與家長和相關(guān)部門的聯(lián)系，在全社會(huì)營造出關(guān)心、支持校園足球發(fā)展的良好氛圍。

2015年12月30日上午，明媚的冬日陽光下，萍鄉(xiāng)市安源區(qū)青少年“五人制”足球賽在酷銳足球公園激烈進(jìn)行著。隨著一聲聲吶喊，身著球服的男女運(yùn)動(dòng)員在綠茵場(chǎng)上盡情奔跑，肆意揮灑青春活力。來自該區(qū)18所小學(xué)、10所中學(xué)的運(yùn)動(dòng)員參加了此次比賽。作為為數(shù)不多的女守門員，城區(qū)小學(xué)學(xué)生盧書頤在場(chǎng)上的表現(xiàn)可謂巾幗不讓須眉。

佘日初告訴記者，這種五人制足球比賽每年舉辦一次。“我們從2016年開始實(shí)行主客場(chǎng)比賽，每周一場(chǎng)，放在星期五下午，這樣不會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)，家長也很歡迎。比賽放在各學(xué)校進(jìn)行。聯(lián)賽從4月份到10月份，這樣大大拓展了學(xué)生的參與面?！?/p>

安源區(qū)在做好足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育和普及工作方面下足了功夫。2015年4月份，萍鄉(xiāng)市組織了全市學(xué)生足球賽小學(xué)組和初中組的比賽，共40支隊(duì)參加。11月份進(jìn)行了萍鄉(xiāng)市高中生足球比賽。安源區(qū)、蘆溪縣、上栗縣等區(qū)縣也分別組織了各自的學(xué)生足球聯(lián)賽。萍鄉(xiāng)市逐步建立起市、縣、學(xué)校3個(gè)層次，小學(xué)、初中、高中3個(gè)階段的青少年校園足球競(jìng)賽體系。通過組織各級(jí)足球賽，大大提高了足球普及程度。由于學(xué)校足球競(jìng)賽成績要納入學(xué)校體育工作考核評(píng)價(jià)體系，同時(shí)也規(guī)范了競(jìng)賽管理，加強(qiáng)了裁判員隊(duì)伍的建設(shè)、管理和教育，并不斷完善競(jìng)賽監(jiān)督制度，規(guī)范賽場(chǎng)行為，維護(hù)公正嚴(yán)明的賽紀(jì)，因而在全市形成了良好的校園足球競(jìng)賽風(fēng)氣，使足球活動(dòng)成為青少年學(xué)生體驗(yàn)、適應(yīng)社會(huì)規(guī)則和道德規(guī)范的有效途徑。

萍鄉(xiāng)市還注重搞好各級(jí)足球隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，指導(dǎo)和要求各單位教練組制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，做好訓(xùn)練記錄，及時(shí)探討研究訓(xùn)練情況，著重抓好隊(duì)員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和戰(zhàn)術(shù)組織的訓(xùn)練。同時(shí)建好運(yùn)動(dòng)員檔案，保證資料的完整性，為學(xué)生提高足球競(jìng)技水平和運(yùn)動(dòng)能力創(chuàng)造條件。

“校園足球說到底是一種游戲和運(yùn)動(dòng)，要讓學(xué)生們愛玩。我們搞聯(lián)賽制，不是培養(yǎng)羅納爾多，不能為了栽培幾個(gè)職業(yè)選手讓學(xué)生荒廢了學(xué)業(yè)，而是讓更多的人參與進(jìn)來，讓足球?qū)崿F(xiàn)普惠?！币准痈麑?duì)記者說道。

一系列促進(jìn)校園足球發(fā)展的政策實(shí)施，使得全市中小學(xué)的學(xué)生面貌發(fā)生了明顯的變化。踢球最直接的效果是學(xué)生們的身體結(jié)實(shí)了。萍鄉(xiāng)市中小學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)表明，學(xué)生的柔韌性、耐力、爆發(fā)力與幾年前的畢業(yè)生相比有明顯提高。學(xué)生中“小胖墩”少了，“小眼鏡”也少了，因?yàn)橄矚g在室外踢球，很多學(xué)生不再迷戀上網(wǎng)、打游戲、玩手機(jī)，視力明顯提高。

變化不只是身體上的，更有精神上的。學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任感、意志力、團(tuán)隊(duì)合作能力在校園足球運(yùn)動(dòng)中都得到了明顯增強(qiáng)。這當(dāng)中尤為顯著的是獨(dú)生子女所缺乏的抗挫折能力以及人際交往能力得到明顯改善。

“以前許多家長覺得孩子踢球會(huì)變野了，加上訓(xùn)練場(chǎng)地條件差，孩子每天踢完球都是臟兮兮的，所以不太贊同孩子踢球?，F(xiàn)在校園足球搞得扎實(shí)有效，家長們就很支持。學(xué)生訓(xùn)練的確很苦，但他們真的是熱愛足球，看到他們摔倒了，又爬起來繼續(xù)訓(xùn)練，即使受傷了也不在乎，風(fēng)里來雨里去的，我們都很感動(dòng)?！?萍鄉(xiāng)市教育局體衛(wèi)藝科科長邱永堅(jiān)說，“對(duì)大多數(shù)家長來說，是否支持孩子踢足球，底線在于學(xué)習(xí)成績。有的學(xué)生因?yàn)榕碌⒄`足球訓(xùn)練，上課更加專心聽講，及時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)找老師輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)效率明顯提高?！?/p>

“足球的開展不僅沒有影響其他活動(dòng)的開展，反而提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)，學(xué)生們的體質(zhì)健康合格率顯著提高。思想品德評(píng)定等級(jí)也達(dá)到了良好以上，同時(shí)在各級(jí)各類體育賽中也取得了理想的競(jìng)賽成績?！惫庳S小學(xué)校長余小芬一再表示，校園足球給學(xué)校工作帶來了意想不到的驚喜。

“政府統(tǒng)籌、教育部門與體育部門形成合力，在推動(dòng)校園足球工作中真正做到了體教結(jié)合。受益的是全市的中小學(xué)生，不僅為了孩子們的現(xiàn)在，更是為了孩子們的將來，素質(zhì)教育也因此找到了突破口。”易加耕說。