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教育部:開展農(nóng)村留守兒童摸底排查工作
i近日教育部透露,2016年我國(guó)計(jì)劃招聘特崗教師約7萬(wàn)名,與2015年大體持平。教育部、財(cái)政部近日聯(lián)合下發(fā)通知,要求特崗計(jì)劃設(shè)崗縣(市)必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出的縣(市)。
民政部、教育部、公安部日前印發(fā)《關(guān)于開展農(nóng)村留守兒童摸底排查工作的通知》,以下簡(jiǎn)稱《通知》,決定從2016年3月底至7月底,在全國(guó)范圍內(nèi)開展一次農(nóng)村留守兒童摸底排查工作。
《通知》指出,開展農(nóng)村留守兒童摸底排查工作的總體目標(biāo)是全面、清晰地掌握農(nóng)村留守兒童數(shù)量規(guī)模、分布區(qū)域、結(jié)構(gòu)狀況,及時(shí)掌握農(nóng)村留守兒童的家庭組成、生活照料、教育就學(xué)等基本信息,建立農(nóng)村留守兒童信息庫(kù),并健全信息報(bào)送機(jī)制,為細(xì)化完善關(guān)愛保護(hù)政策措施,加強(qiáng)關(guān)愛服務(wù)力量調(diào)配和資源整合提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持,提高農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作實(shí)效。
另外,《通知》要求各地民政部門同步部署開展農(nóng)村留守婦女、老人摸底排查工作,掌握農(nóng)村留守婦女、老人數(shù)量規(guī)模、分布區(qū)域等基本情況,由縣級(jí)民政部門統(tǒng)籌建立全縣(市、區(qū)、旗)農(nóng)村留守婦女、老人信息庫(kù),為協(xié)調(diào)推動(dòng)相關(guān)部門開展農(nóng)村留守婦女、老人關(guān)愛服務(wù)工作提供信息支持。
近日,北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校(海淀)小學(xué),向全體教師進(jìn)行了體育基本功展示活動(dòng),海淀區(qū)體育專家李國(guó)瑾老師到場(chǎng)予以指導(dǎo)。
活動(dòng)中,孫承林老師和郭瑋老師分別向大家展示一分鐘口令,時(shí)間節(jié)奏把握精準(zhǔn);譚玉榮老師的說(shuō)課《側(cè)向持輕物擲遠(yuǎn)》,對(duì)教材的把握到位;張駿老師展示《腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作技術(shù)分析》,動(dòng)作規(guī)范。教師們的精彩展示,體現(xiàn)出教學(xué)與教研相融合才是興教的最佳出路。
近日,廣東高等教育出版社的兩套校園足球教材——《南粵校園足球》《中小學(xué)校園足球》正式面世。兩套足球教材均分為4冊(cè),覆蓋小學(xué)三年級(jí)到高中三年級(jí)。在廣東省教育廳2015年中小學(xué)地方課程教材評(píng)審工作中,《南粵校園足球》和《中小學(xué)校園足球》均得到高度評(píng)價(jià),順利通過(guò)初審,成為試驗(yàn)教材。據(jù)了解,這是廣東首次推出中小學(xué)足球教材。
據(jù)悉廣西2016年將正式啟用校園安全“五網(wǎng)合一上報(bào)平臺(tái)”,提升學(xué)校安全穩(wěn)定工作效能。
借助平臺(tái)全面加強(qiáng)對(duì)校園安全隱患的管理,正式發(fā)布廣西校園安全網(wǎng)絡(luò)輿情周報(bào)、月報(bào),依托校安全過(guò)程跟蹤管理系統(tǒng)對(duì)涉及校園安全的重要隱患問(wèn)題逐條建立編號(hào)和檔案,并責(zé)任定位到具體縣(市、區(qū))教育局或?qū)W校,全過(guò)程跟蹤直至隱患徹底解決,建立通報(bào)制度,對(duì)隱患問(wèn)題長(zhǎng)期沒有反饋處理的進(jìn)行通報(bào)。