廣播播音員主持人如何使節(jié)目更具感染力

大永嘎

摘 要 在節(jié)目中或活動(dòng)里，播音員主持人的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)會(huì)直接對(duì)節(jié)目的感染力和質(zhì)量造成影響。節(jié)目為提高收視率或收聽率，會(huì)對(duì)播音員主持人進(jìn)行培訓(xùn)來提高節(jié)目的感染力。但該如何培訓(xùn)，怎樣提高呢，本文有針性地分析了廣播播音員加強(qiáng)培訓(xùn)、提高感染力的方法。

關(guān)鍵詞 播音員 主持人 感染力

中圖分類號(hào)：G222.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

隨著科技的進(jìn)步，越來越多的綜藝節(jié)目出現(xiàn)在人們的視眼中，節(jié)目的播音員或者主持人也越來越被大眾所熟知。當(dāng)今的播音員不僅要會(huì)使用先進(jìn)的播音設(shè)備，也要讓節(jié)目更具感染力。關(guān)于提高節(jié)目感染力方面，本文將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行說明。

1從生活中挖掘感染力

生活是文學(xué)藝術(shù)的唯一源泉，基層是生活內(nèi)容、生活方式、生活節(jié)奏等豐富的地方，新聞工作者只有走進(jìn)基層才能挖掘出新聞素材，文學(xué)家只有體驗(yàn)基層生活才能寫出具有感染力的作品。廣播播音員應(yīng)該學(xué)會(huì)深入基層，深入群眾中，涉入到基層生活的方方面面，主動(dòng)積極地與人們進(jìn)行交流、溝通，學(xué)習(xí)百姓們的交流方式，對(duì)于一些有意思的家常話也可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。積極汲取老百姓最生動(dòng)、最活潑、最有生活氣息、最通俗易懂的語(yǔ)言，多角度、多層次地收集寫作素材，并把所搜集到的運(yùn)用在稿件和節(jié)目之中，這樣既能增長(zhǎng)自己的見識(shí)，又能拉近與群眾之間的距離，并且可以把自己制作的節(jié)目推進(jìn)到群眾身邊，使節(jié)目貼近大眾的生活，又可以吸引到更多的聽眾。在節(jié)目工作中，播音員要經(jīng)常深入到工廠、農(nóng)田、百姓家中，獲取稿件素材，傳播正能量，豐富資料庫(kù)，把感人事件提取出來，運(yùn)用樸素的語(yǔ)言加工處理然后播出來，以增加觀眾的可聽性。在敘述中不僅要有情感的語(yǔ)言，還要把動(dòng)情的地方突顯出來，用語(yǔ)言把真實(shí)的情感表達(dá)出來，增強(qiáng)節(jié)目的真實(shí)性，進(jìn)而增強(qiáng)節(jié)目的感染力。一個(gè)普通的事情，一份真摯的表達(dá)，都會(huì)使節(jié)目貼近生活。通過深入實(shí)踐不僅增長(zhǎng)播音員的見識(shí)，還鍛煉了其采訪寫作能力，對(duì)素材的處理能力也能得到提升，而且也積累了在面對(duì)不同事件與人物時(shí)的采訪和表達(dá)能力，沉淀了播音員的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)力。

2通過語(yǔ)言表達(dá)的精準(zhǔn)提升感染力

廣播電臺(tái)的播音員或主持人主要通過聲音來傳遞信息、知識(shí)，通過聲音與聽眾來進(jìn)行思想情感的交流。為了達(dá)到交流的準(zhǔn)確、方便、高效，播音主持人的語(yǔ)言就要做到表達(dá)流利，意思清晰，聲音悅耳動(dòng)聽，富有情感，這樣會(huì)使聽眾感到舒心舒逸。

首先，播音員在語(yǔ)言表達(dá)時(shí)注意掌握內(nèi)部技巧。內(nèi)部技巧實(shí)際上是我們的想象思維和內(nèi)心所要表達(dá)的語(yǔ)言，內(nèi)部技巧的培養(yǎng)要依賴于現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和吸取其他媒介中的間接經(jīng)驗(yàn)。在日常的生活和工作中，我們習(xí)慣性地把節(jié)目中的畫面搬到生活的大熒幕中，將節(jié)目中的畫面與現(xiàn)實(shí)中的畫面結(jié)合在一起，引起我們的聯(lián)想。但是在廣播電臺(tái)的節(jié)目中，播音員在進(jìn)行朗讀時(shí)，我們的面前沒有可以感知的畫面，我們只能通過播音員的繪聲繪色的動(dòng)情敘述和仔細(xì)描繪來感知了解作品。所以播音員要通過自己的想象和移情，通過語(yǔ)言的動(dòng)作感、空間感、色彩感來進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造，用語(yǔ)言啟發(fā)觀眾，引導(dǎo)觀眾，感染觀眾。播音員每天面對(duì)著的是話筒這個(gè)實(shí)物，但是在話筒前面有無(wú)數(shù)個(gè)真實(shí)存在的聽眾。所以，播音員要學(xué)會(huì)把握語(yǔ)言的運(yùn)用、語(yǔ)速情緒。

其次，語(yǔ)言表達(dá)也要運(yùn)用好外部技巧。外部技巧就是播音人員通過對(duì)一篇稿件在經(jīng)過詳細(xì)的理解后所產(chǎn)生的感性認(rèn)識(shí)。播音員利用對(duì)聲音的再次創(chuàng)造，傳遞和表達(dá)給聽眾，能夠使聽眾產(chǎn)生共鳴。外部技巧除去播音人員學(xué)習(xí)到的播音技巧和朗讀技巧之外，還包括播音人員的個(gè)人表現(xiàn)力，比如播音過程中的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)的色彩，音高、音強(qiáng)、音色等。廣播播音人員要經(jīng)常積累與播音主持專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，才能用精準(zhǔn)的語(yǔ)言感染、打動(dòng)聽眾。

3通過自身的強(qiáng)烈表達(dá)欲望來促進(jìn)節(jié)目感染力的提升

首先，廣播播音員主持人在節(jié)目直播或節(jié)目制作過程中必須具備強(qiáng)烈的表達(dá)愿望，才能使節(jié)目感染聽眾?，F(xiàn)今許多的節(jié)目主持人的說話語(yǔ)速較快，非常具有節(jié)奏跳躍感，不遵循語(yǔ)言的組織規(guī)律，不理會(huì)聽眾的心理反應(yīng)和狀態(tài)。還有一些脫口秀的節(jié)目主持人，有時(shí)候主持時(shí)的狀態(tài)是按照臺(tái)本進(jìn)行的，沒有表現(xiàn)出自己的內(nèi)心真實(shí)的感受，只是為了迎合觀眾提高收視率，從觀眾的需求出發(fā)一味追求大眾化，娛樂化。

作為職業(yè)的播音員主持人要時(shí)刻管理好自己的情緒，保持一種積極高昂的狀態(tài)。除此之外，播音員要加強(qiáng)自身的編輯策劃能力，對(duì)節(jié)目整體編排順序要有所側(cè)重，把握住重點(diǎn)，才會(huì)有感染力，更能抓住聽眾的收聽欲望。一是播音員主持人在節(jié)目編排過程中要找準(zhǔn)主題，善于抓住社會(huì)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，并能揭示出其內(nèi)在的深意，做到思想深刻，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。二是要體現(xiàn)出播音員主持人駕馭直播節(jié)目的能力。在節(jié)目進(jìn)行過程中，播音員主持人必須要有一個(gè)清醒的頭腦，從宏觀上把握節(jié)目的傳達(dá)效果，力求情境與意圖能夠有效結(jié)合在一起。三是播音員主持人要學(xué)會(huì)編排節(jié)目。目前很多廣播節(jié)目都采用“板塊式”或者“雜志型”的手法，通過小片頭、片花的串聯(lián)和銜接，使節(jié)目更精彩更具有吸引力。

4結(jié)語(yǔ)

隨著社會(huì)的不斷前進(jìn)，給廣播電視節(jié)目的發(fā)展帶來了很大的機(jī)遇。然而，就節(jié)目自身來說，很難再感染到大眾，失去了大批的聽眾，播音員的播報(bào)興致也不是很高，在對(duì)待工作時(shí)缺少了熱情和真情，其節(jié)目很難獲得聽眾的青睞和好評(píng)，這樣不僅阻礙了我國(guó)廣播電視節(jié)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，還會(huì)讓人們對(duì)廣播電視節(jié)目失去興趣。所以，廣播播音員主持人有必要為提高感染力而努力提升自身的能力修養(yǎng)，本文所探討的對(duì)策希望對(duì)于提升感染力有一定幫助。

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