遼寧省競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

薄 敏， 金四蓮， 劉 排

（1.太原科技大學(xué)晉城校區(qū)， 山西 晉城 048000；2.沈陽(yáng)體育學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng) 110102）

遼寧省競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

薄 敏1， 金四蓮2， 劉 排2

（1.太原科技大學(xué)晉城校區(qū)， 山西 晉城 048000；2.沈陽(yáng)體育學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng) 110102）

本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，以遼寧省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)學(xué)校以及少年兒童業(yè)余體校的運(yùn)動(dòng)員和專職教練員為調(diào)查對(duì)象，就遼寧省競(jìng)技體育后備人才的現(xiàn)狀進(jìn)行分析.結(jié)果表明：遼寧省競(jìng)技體育后備運(yùn)動(dòng)員無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量，都具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)，遼寧省競(jìng)技體育后備教練員年齡結(jié)構(gòu)合理；職稱等級(jí)分布不均，可能造成因分配導(dǎo)致的工作積極性下降；學(xué)歷結(jié)構(gòu)能滿足當(dāng)前的本職工作，但是應(yīng)向多層次、復(fù)合型教練員轉(zhuǎn)變.

遼寧?。桓?jìng)技體育；后備人才；現(xiàn)狀

1 前言

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，競(jìng)技體育事業(yè)要想得到進(jìn)一步的發(fā)展就必須不斷的完善現(xiàn)有競(jìng)技體育人才的培養(yǎng)制度.我們知道，影響競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的因素是多種多樣的，但是其核心問(wèn)題還是要看人的發(fā)展.競(jìng)技體育中最為寶貴的資源莫過(guò)于優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員和高水平的教練員，所以運(yùn)動(dòng)員和教練員能否實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是競(jìng)技體育后備人才持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵.

2 研究對(duì)象與研究方法

2.1 研究對(duì)象

本文以遼寧省競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀作為研究對(duì)象；以遼寧省各優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)學(xué)校以及少年兒童業(yè)余體校的運(yùn)動(dòng)員和專職教練員為調(diào)查對(duì)象.

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

查閱大量關(guān)于人才資源、競(jìng)技體育后備人才的著作、期刊文獻(xiàn)等，為論文的撰寫打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ).

2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

通過(guò)對(duì)遼寧省體育局、14 個(gè)地級(jí)市、17 個(gè)縣級(jí)市、19 個(gè)縣和8個(gè)自治縣的體育局進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，為本研究提供了真實(shí)可靠的數(shù)據(jù).

2.2.3 專家訪談法

就遼寧省競(jìng)技體育后備人才現(xiàn)狀的問(wèn)題與遼寧省體育局人事部門的管理者、沈陽(yáng)體育學(xué)院的相關(guān)專家進(jìn)行交流與溝通，廣泛的采納了各位專家、學(xué)者的建議，為論文的完成提供有利的幫助.

2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

用 spss12.0 軟件對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.

3 研究結(jié)果與分析

3.1 遼寧省競(jìng)技體育后備人才總體概括分析

本次遼寧省競(jìng)技體育后備人才的總?cè)藬?shù)共有 19496人，其中運(yùn)動(dòng)員人數(shù)為 18298 人，一線隊(duì)員 1393 人，二線隊(duì)員 4956 人，三線隊(duì)員 11949 人；教練員人數(shù)為 1276 人，其中一線教練員為 183 人，二線教練員為 412 人，三線教練員為 681 人.

3.2 遼寧省競(jìng)技體育后備人才現(xiàn)狀分析

3.2.1 遼寧省競(jìng)技體育后備運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)狀分析

競(jìng)技體育后備人才中，二三線隊(duì)員都是來(lái)自于體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校和少年兒童業(yè)余體校，所以在研究過(guò)程中我們將二、三線隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目布局作為主要內(nèi)容；而一線隊(duì)員正值運(yùn)動(dòng)的高峰期，對(duì)于他們的研究將會(huì)更加深入.

3.2.1.1 遼寧省競(jìng)技體育一線隊(duì)員年齡結(jié)構(gòu)分析

遼寧省競(jìng)技體育一線隊(duì)員共 1393 人，其中 40 歲以上的運(yùn)動(dòng)員只有 1 人，大部分運(yùn)動(dòng)員的年齡在 20-30 歲之間，占到總?cè)藬?shù)的 61.4%，而 20 歲以下的運(yùn)動(dòng)員有 473 人，占總?cè)藬?shù)的 33.9%.從上述數(shù)據(jù)中，我們不難看出，遼寧省擁有一支年輕的隊(duì)伍，競(jìng)技體育后備人才在數(shù)量上具有一定的優(yōu)勢(shì).

3.2.1.2 遼寧省競(jìng)技體育一線隊(duì)員技術(shù)等級(jí)分析

遼寧省一線隊(duì)員擁有技術(shù)等級(jí)資格證的運(yùn)動(dòng)員共有1141 人，其中國(guó)際健將人數(shù)為 55 人，占總?cè)藬?shù)的 4.8%，這支隊(duì)伍的數(shù)量決定了遼寧省競(jìng)技體育的話語(yǔ)權(quán)；國(guó)家級(jí)健將和國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員人數(shù)分別是 572 人和 405 人，占總?cè)藬?shù)的 50.1%和 35.5%，這兩支隊(duì)伍人數(shù)的數(shù)量可以表明遼寧省競(jìng)技體育后備人才的競(jìng)技水平較高，具有明顯的發(fā)展?jié)摿?

3.2.1.3 遼寧省競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員項(xiàng)目分布特點(diǎn)分析

遼寧省競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員項(xiàng)目分布上，一線隊(duì)人數(shù)排列前十位的項(xiàng)目分別是：田徑、游泳、柔道、自行車、射擊、舉重、賽艇、擊劍、曲棍球和皮劃艇.此外，在集體項(xiàng)目中足籃排球及乒乓球的人數(shù)也較多；二線隊(duì)人數(shù)排列前十位的項(xiàng)目分別是：田徑、籃球、柔道、舉重、國(guó)際式摔跤、足球、射擊、拳擊、游泳和網(wǎng)球；三線隊(duì)人數(shù)排列前十位的項(xiàng)目分別是：田徑、籃球、乒乓球、足球、跆拳道、舉重、游泳、排球、武術(shù)和射擊.我們可以看出，遼寧省競(jìng)技體育結(jié)合自身實(shí)際情況以及運(yùn)動(dòng)員項(xiàng)目分布特點(diǎn)，確定了大力發(fā)展傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)隔網(wǎng)類項(xiàng)目、集體性項(xiàng)目以及技巧類項(xiàng)目的發(fā)展，不斷完善項(xiàng)目布局，使遼寧省競(jìng)技體育的項(xiàng)目分配更加科學(xué)合理.

3.2.2 遼寧省競(jìng)技體育后備教練員現(xiàn)狀分析

教練員是競(jìng)技體育發(fā)展快慢的關(guān)鍵因素之一，對(duì)于遼寧省競(jìng)技體育后備教練員的現(xiàn)狀進(jìn)行分析具有重要的意義.

3.2.2.1 遼寧省競(jìng)技體育后備教練員年齡結(jié)構(gòu)分析

對(duì)于教練員年齡結(jié)構(gòu)的分析，可以在一定程度上反映出教練員的潛力.年齡結(jié)構(gòu)的合理化對(duì)于教練員整體水平最大效能的發(fā)揮具有重要意義.

表1 遼寧省競(jìng)技體育后備教練員年齡結(jié)構(gòu)分析表

據(jù)相關(guān)研究表明，35—45 歲是教練員職教的最佳年齡，因?yàn)?，此階段教練員正處于年富力強(qiáng)、思維敏捷、接受能力強(qiáng)的水平.通過(guò)表 1，我們可以看出，遼寧省競(jìng)技體育教練員的年齡結(jié)構(gòu)較為合理，處于最佳職教年齡的教練員大約占總?cè)藬?shù)的 50%左右，教練員年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出兩頭小、中間大的規(guī)律.調(diào)查過(guò)程中，我們知道，45 歲以上的教練員占總?cè)藬?shù)的 22.1%，這部分教練員資歷老、經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)于遼寧省競(jìng)技體育的發(fā)展能夠起到以老帶新的作用.

3.2.2.2 遼寧省競(jìng)技體育后備教練員職稱等級(jí)分析

教練員職稱等級(jí)在一定程度上能夠直接反映出教練員的執(zhí)教水平、能力.對(duì)于教練員職稱等級(jí)的分析同樣具有重要意義.

表2 遼寧省競(jìng)技體育后備教練員職稱等級(jí)分析表

教練員職稱等級(jí)是教練員總體能力的直接反映.調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，遼寧省在聘專職教練員人數(shù)為 1276 人，但是有職稱等級(jí)的教練員為 1198 人，其中還有 78 人屬于無(wú)職稱.通過(guò)表 2 我們可以看出，遼寧省競(jìng)技體育教練員中，職稱等級(jí)分布不均勻.職稱等級(jí)的高低直接與教練員的切身利益相關(guān)，這必將導(dǎo)致分配過(guò)程中存在差異，從而可能影響教練員職教的積極性.為了盡可能的避免上述情況的發(fā)生，應(yīng)當(dāng)不斷完善教練員職稱評(píng)價(jià)體系，鼓勵(lì)教練員不斷的學(xué)習(xí)，不僅有利于教練員業(yè)務(wù)水平的提高，還可以增強(qiáng)教練員職教的積極性.

4 結(jié)論

（1）遼寧省競(jìng)技體育后備運(yùn)動(dòng)員無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量，都具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)，其項(xiàng)目分布在保持傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的情況下，加強(qiáng)了集體性項(xiàng)目、隔網(wǎng)類項(xiàng)目以及技巧性項(xiàng)目的發(fā)展.

（2）遼寧省競(jìng)技體育后備教練員年齡結(jié)構(gòu)合理；職稱等級(jí)分布不均，可能造成因分配導(dǎo)致的工作積極性下降；學(xué)歷結(jié)構(gòu)能滿足當(dāng)前的本職工作，但是應(yīng)向多層次、復(fù)合型教練員轉(zhuǎn)變.

〔1〕種莉莉.競(jìng)技體育教練員管理體系研究[D].山東：曲阜師范大學(xué)，2013.

〔2〕刁瑞雪.遼寧省競(jìng)技體育人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展研究[D].遼寧：遼寧師范大學(xué)，2010.

〔3〕孫麗斌.遼寧省競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)體系的開(kāi)發(fā)與研究[D].遼寧：遼寧師范大學(xué)，2010.

〔4〕杜大勇，孫鵬，李躍海.遼寧省競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，39（2）：12-14.

G812.7

：A

：1673-260X（2016）02-0181-02

2015 年 11 月 8 日

2013 年遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金（L13BTY011）