教育體制改革

4月27日的國務(wù)院常務(wù)會議，部署加快中西部教育發(fā)展補(bǔ)“短板”，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)、促進(jìn)社會公平。

會議指出，加快中西部教育發(fā)展，把提升最貧困地區(qū)教育供給能力和最困難人群受教育水平作為重點(diǎn)任務(wù)，提高教育質(zhì)量，是夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，促進(jìn)教育公平，保障和改善民生，推動實(shí)現(xiàn)全面脫貧和全面建成小康社會目標(biāo)的重要舉措。

會議確定了加快中西部教育發(fā)展的措施。一是促進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。合理布局教學(xué)點(diǎn)，按標(biāo)準(zhǔn)配置教學(xué)設(shè)施和教師。改善寄宿制學(xué)校教學(xué)、圖書、就餐、取暖等條件，加快消除“大通鋪”現(xiàn)象。到2018年基本解決縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校超大班額問題。繼續(xù)實(shí)施營養(yǎng)改善計劃。擴(kuò)大鄉(xiāng)村教師特設(shè)崗位數(shù)量，采取免費(fèi)教育、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償?shù)确绞綖猷l(xiāng)村學(xué)校定向培養(yǎng)教師。二是大力發(fā)展職業(yè)教育。完善中職學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，逐步分類推進(jìn)中職教育免除學(xué)雜費(fèi)，提高職業(yè)院校辦學(xué)能力，推廣現(xiàn)代學(xué)徒制，推行校企聯(lián)合，強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為承接?xùn)|部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移創(chuàng)造條件。三是加快普及高中階段教育。新建和改擴(kuò)建一批普通高中，提升鄉(xiāng)村高中辦學(xué)條件，加快實(shí)現(xiàn)寬帶接入，率先對貧困家庭學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)，到2020年使中西部地區(qū)高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到90%。四是支持建設(shè)一批高水平大學(xué)和學(xué)科，擴(kuò)大中西部學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會。在沒有教育部直屬高校的14個省份各重點(diǎn)支持建設(shè)一所高校。繼續(xù)擴(kuò)大重點(diǎn)高校面向貧困地區(qū)農(nóng)村招生規(guī)模。五是辦好農(nóng)村學(xué)前教育，支持普惠性托兒所和幼兒園尤其是民辦托幼機(jī)構(gòu)發(fā)展。六是加大對少數(shù)民族和民族地區(qū)政策傾斜力度，加強(qiáng)民族地區(qū)“雙語”教育，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展能力。搞好特殊教育學(xué)校和特教資源中心建設(shè)，提高殘疾人受教育比例。會議要求，要強(qiáng)化地方發(fā)展教育主體責(zé)任，通過改革創(chuàng)新留住人才、用好教育資源。