新媒體視野下高校共青團(tuán)工作探討

丁愛(ài)國(guó)+牟永念+于澤華+劉艷飛

[摘 要]新媒體等新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使高校共青團(tuán)工作面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在新媒體時(shí)代，新媒體的傳播方式、交流方式、溝通方式，為共青團(tuán)工作帶來(lái)很大的便利，同時(shí)也對(duì)高校青年團(tuán)工作帶來(lái)一定的挑戰(zhàn)。因此，在新形勢(shì)下，如何把新媒體視野下的高校共青團(tuán)工作與新媒體有機(jī)融合，仍是今后一段時(shí)間內(nèi)，高校共青團(tuán)工作需要面臨和解決的重要問(wèn)題。

[關(guān)鍵詞]新媒體；共青團(tuán)工作

[中圖分類號(hào)] G641.0 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2016）05-0079-02

新形勢(shì)下，新媒體等新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使高校共青團(tuán)工作面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。積極探索新媒體形勢(shì)下的高校共青團(tuán)工作具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

一、理論意義和現(xiàn)實(shí)意義

1.理論意義。團(tuán)十七大報(bào)告中指出：“要高度重視新媒體的發(fā)展及其產(chǎn)生的巨大影響，在共青團(tuán)的各項(xiàng)工作和建設(shè)中充分發(fā)揮新媒體的作用，特別要把新媒體作為青年思想引導(dǎo)新的突破口，善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)了解把握思想動(dòng)態(tài)，善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)表達(dá)方式與青年溝通互動(dòng)，善于運(yùn)用微博、微信、微視頻、即時(shí)通信、社交網(wǎng)站等青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)載體開(kāi)展工作，加強(qiáng)與新媒體從業(yè)青年的聯(lián)系，努力把握網(wǎng)上思想引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán)?！碑?dāng)前，廣大青年的許多需求和利益主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)滿足并實(shí)現(xiàn)，利用網(wǎng)絡(luò)等新媒體為青年搭建教育、交流平臺(tái)，可以向?yàn)榍嗄晏峁┓?wù)的平臺(tái)轉(zhuǎn)型。同時(shí)，新媒體也為共青團(tuán)組織及時(shí)研究青年思想動(dòng)態(tài)、開(kāi)展網(wǎng)上輿論、加強(qiáng)信息交流提供了一個(gè)生動(dòng)、便捷、時(shí)尚的平臺(tái)，這對(duì)于提高團(tuán)組織的凝聚力和影響力具有重要的理論意義。

2.現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)今社會(huì)正處于快速發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，廣大青年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也在經(jīng)歷著深刻變化，價(jià)值取向日趨多元，行為更加務(wù)實(shí)，其自我意識(shí)不斷增強(qiáng)。在這種大背景下，共青團(tuán)的工作需要更多地適應(yīng)環(huán)境變化，結(jié)合青年群體的時(shí)代特點(diǎn)，打破傳統(tǒng)方式的局限性和不適應(yīng)性，在新的起點(diǎn)上利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)探索共青團(tuán)工作新方法，開(kāi)辟共青團(tuán)思想工作的新陣地?？梢?jiàn)，研究新媒體視野下高校共青團(tuán)工作，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、新媒體的主要特點(diǎn)

1.交流的實(shí)時(shí)性。傳播速度快，并且不受時(shí)間、空間的限制，只要有網(wǎng)絡(luò)，你就可以在網(wǎng)上和朋友或者陌生人進(jìn)行交流。

2.資源共享。網(wǎng)上所有的資料，包括文字、圖像、圖片、語(yǔ)音等內(nèi)容，都可以共用，但其內(nèi)容，需要我們加以辨別，辯證的使用。

3.個(gè)性化。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，可以展示自身的創(chuàng)意、創(chuàng)作等內(nèi)容，突出個(gè)性，體現(xiàn)人性化特點(diǎn)。

4.機(jī)會(huì)均等。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布和接受信息是平等的，信息溝通雙方，不考慮地位，不考慮區(qū)域，不管大小，不管強(qiáng)弱，都可以平等與另一方進(jìn)行交流。

三、新媒體對(duì)高校共青團(tuán)工作的影響

（一）新媒體對(duì)高校共青團(tuán)工作的宣傳方式帶來(lái)了很大的壓力

1.大學(xué)生思想狀況發(fā)生變化。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，部分學(xué)生追求享樂(lè)、虛度時(shí)光。他們熱衷于體驗(yàn)新事物，走在潮流的前端，吃喝玩樂(lè)，享受在前；他們熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲，自尊自大，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

2.大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德水平有待提高。網(wǎng)絡(luò)的匿名化，使得學(xué)生在發(fā)表言論、交友等方面，可以以一個(gè)隱秘的身份來(lái)進(jìn)行，這讓他們肆無(wú)忌憚地進(jìn)行一些諸如誹謗、侮辱等非理性的言論。另外在大學(xué)生交友方面，部分學(xué)生也容易聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，從而導(dǎo)致被騙錢、騙色，嚴(yán)重的，甚至危及生命。

網(wǎng)絡(luò)信息傳播時(shí)的虛擬性，給共青團(tuán)工作增加了不確定因素。新媒體環(huán)境中信息傳播的誘惑性、隱蔽性、虛擬性以及內(nèi)容的難預(yù)見(jiàn)性，都影響了共青團(tuán)員正確思想觀念和道德素質(zhì)的形成。

（二）新媒體對(duì)高校共青團(tuán)工作的方式、方法帶來(lái)了挑戰(zhàn)

1.改變了面對(duì)面交流的方式。傳統(tǒng)的教育方式，主要以開(kāi)會(huì)、座談等方式進(jìn)行，以面對(duì)面的交流為主，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展系列活動(dòng)，開(kāi)展相應(yīng)的工作。在新媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，共青團(tuán)員在獲取信息的過(guò)程中充滿了不確定性，這在一定程度上增加了開(kāi)展共青團(tuán)工作輿論導(dǎo)向的難度，也使得共青團(tuán)工作變得內(nèi)容更加復(fù)雜，形式更加多樣。

2.主導(dǎo)地位受到?jīng)_擊。在活動(dòng)中，共青團(tuán)工作者往往是活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)生群體多處于被動(dòng)參與的狀態(tài)，其積極性和主動(dòng)性受到制約。

四、新媒體視野下的高校共青團(tuán)工作創(chuàng)新

首先，樹(shù)立意識(shí)。一是要在思想上緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈搏，正確認(rèn)識(shí)新媒體這一網(wǎng)絡(luò)概念，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，并予以積極引導(dǎo)，了解學(xué)生訴求和維護(hù)學(xué)生權(quán)益。二是共青團(tuán)組織應(yīng)從未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，重視新媒體、認(rèn)識(shí)新媒體、研究新媒體、運(yùn)用新媒體，并不斷提高運(yùn)用新媒體開(kāi)展工作的能力。

其次，兩手抓、兩種資源都要用。一是要提高個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)、外部形象等，認(rèn)真研究新媒體技術(shù)，自覺(jué)掌握新媒體技能；二是要充分調(diào)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和移動(dòng)通信兩種資源，動(dòng)員和組織青年開(kāi)展活動(dòng)，以喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式推進(jìn)共青團(tuán)工作。

再次，構(gòu)建宣傳教育、組織動(dòng)員、交流服務(wù)三個(gè)平臺(tái)。宣傳黨和國(guó)家的方針政策、傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，開(kāi)辟宣傳教育的新陣地。

（一）把握思想教育網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)權(quán)

2013年12月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，提出要“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的網(wǎng)上傳播陣地”。應(yīng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展形勢(shì)，善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)到網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中，用正面聲音和先進(jìn)文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。因此，高校共青團(tuán)工作要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，加大宣傳力度，積極培樹(shù)典型，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，宣傳正能量。

（二）創(chuàng)新教育內(nèi)容

設(shè)立共青團(tuán)主題網(wǎng)站，通過(guò)豐富多彩的視頻、文字等資料，提高網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，提升學(xué)生關(guān)注度，豐富教育內(nèi)容。主要圍繞忠貞愛(ài)國(guó)，信守不渝，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育；圍繞孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，開(kāi)展倫理教育；圍繞對(duì)工作、對(duì)生活認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，開(kāi)展積極負(fù)責(zé)任的責(zé)任教育、敬業(yè)教育；圍繞中國(guó)傳統(tǒng)文化，振興國(guó)學(xué)，開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育；圍繞為國(guó)求學(xué)、為社會(huì)分工而學(xué)，開(kāi)展專業(yè)技能教育等幾個(gè)方面，利用網(wǎng)絡(luò)化方便、及時(shí)、覆蓋面廣的特點(diǎn)，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育。同時(shí)，加強(qiáng)高校之間共青團(tuán)網(wǎng)站之間的溝通、聯(lián)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，突出特色，共同開(kāi)展共青團(tuán)教育工作。

（三）搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)

首先，通過(guò)搭建QQ群、微博、微信、網(wǎng)絡(luò)論壇等形式，組建學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)參與度和活躍度。通過(guò)QQ群等即時(shí)聊天工具，每天安排教師在線值班，通過(guò)與學(xué)生之間深入的溝通交流，利用網(wǎng)絡(luò)隱蔽性的特點(diǎn)，讓學(xué)生敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心結(jié)，深入了解學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)以及生活情況，了解學(xué)生內(nèi)在的需求，解學(xué)生所難，為廣大青年學(xué)生提供堅(jiān)強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)支持。另外，網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，使學(xué)生的人脈關(guān)系也能得到有效擴(kuò)展，學(xué)生與學(xué)生之間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，可以發(fā)表不同的意見(jiàn)、建議，可以暢所欲言，部分性格內(nèi)向、不善交流及心理有障礙的學(xué)生，也找到了自己交流溝通的平臺(tái)。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源分享的方式，還可以為學(xué)生提供豐富的音頻、視頻、文字等學(xué)習(xí)資料，對(duì)學(xué)生的考研、出國(guó)、就業(yè)等提供幫助。

（四）營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文化氛圍

結(jié)合網(wǎng)絡(luò)宣傳內(nèi)容，借助新媒體，積極開(kāi)展豐富多彩的系列網(wǎng)絡(luò)校園文化活動(dòng)。如在開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育方面，可以結(jié)合國(guó)家重大的節(jié)假日，以其形式豐富、互動(dòng)性強(qiáng)、覆蓋率高的視頻、音頻、圖片、文字等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的愛(ài)國(guó)主義教育。如在開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育方面，國(guó)學(xué)是中華民族共同的精神家園，是中華民族智慧的結(jié)晶，其重要性日益凸顯。在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，國(guó)學(xué)的傳承與弘揚(yáng)成為必然，可以通過(guò)運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展新媒體學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)；也可以通過(guò)舉辦“微博大賽”、“征文比賽”、“微視頻大賽”等活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，宣傳正能量，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文明、健康、有益的新媒體活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)分類指導(dǎo)

針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)方面，其側(cè)重點(diǎn)有所不同。加強(qiáng)大一新生入學(xué)專業(yè)思想教育和適應(yīng)性教育，通過(guò)加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)、專業(yè)理想、學(xué)習(xí)方法等教育內(nèi)容，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活；加強(qiáng)大二、大三學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和成長(zhǎng)成才教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與考證過(guò)級(jí)，開(kāi)展一些學(xué)習(xí)類、科研類、實(shí)踐類的活動(dòng)；加強(qiáng)大四學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)及管理，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)其職業(yè)理想教育，激發(fā)學(xué)生的自信心、事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感。

總之，在新媒體時(shí)代，新媒體的傳播方式、交流方式、溝通方式為共青團(tuán)工作帶來(lái)很大的便利，同時(shí)也對(duì)高校青年團(tuán)工作帶來(lái)一定的挑戰(zhàn)。因此，在新形勢(shì)下，如何把新媒體視野下的高校共青團(tuán)工作與新媒體有機(jī)融合，仍是今后一段時(shí)間內(nèi)，高校共青團(tuán)工作面臨和需要解決的重要問(wèn)題。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1] 胡瑋.基于新媒體環(huán)境下高校共青團(tuán)工作的方法探究[J].中國(guó)校外教育（下旬刊），2013（11）.

[2] 成瑤.利用新媒體開(kāi)拓高校共青團(tuán)工作新途徑研究[J].青春歲月，2014（18）.

[責(zé)任編輯：陳 明]