大學(xué)生黨員參與志愿服務(wù)活動(dòng)研究

謝劍秋 許小燕 沈育德

【摘要】本文通過對(duì)大學(xué)生黨員參與志愿服務(wù)活動(dòng)的形式和特點(diǎn)進(jìn)行分析和了解，配合問卷調(diào)查等方式，用真實(shí)的數(shù)據(jù)和可靠的調(diào)查資料認(rèn)真探討志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)黨員自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值觀形成所起到的重要作用。同時(shí)，在探討的過程中指出當(dāng)前大學(xué)生和社會(huì)志愿服務(wù)機(jī)制的缺陷，分析指出當(dāng)前大學(xué)生黨員參與志愿服務(wù)活動(dòng)的局限性。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生黨員 志愿服務(wù) 目的 局限

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）05-0088-01

一、參與活動(dòng)的形式

絕大多數(shù)大學(xué)生黨員通過學(xué)校團(tuán)委及志愿者協(xié)會(huì)等組織來了解志愿者活動(dòng)，其次就是同學(xué)，朋友或其他志愿者的介紹來了解志愿活動(dòng)，而自行查閱相關(guān)信息了解自己感興趣的志愿服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生黨員相對(duì)較少，在主動(dòng)性上還有所欠缺。大學(xué)生黨員參與志愿服務(wù)的形式相對(duì)較為單一，例如環(huán)保節(jié)能、扶貧救災(zāi)、心理健康等一般性志愿活動(dòng)。這些活動(dòng)一般由學(xué)校提供，但持續(xù)時(shí)間一般較短，志愿服務(wù)的影響力度有限。

二、參與活動(dòng)的特點(diǎn)

1.主觀能動(dòng)性強(qiáng)，有明確的服務(wù)意向和服務(wù)意識(shí)

調(diào)查結(jié)果顯示，98%的黨員都參加過志愿服務(wù)，反映出黨員志愿者們對(duì)志愿服務(wù)的態(tài)度是積極的，這符合當(dāng)代大學(xué)生黨員的價(jià)值觀，并且大部分黨員在參加志愿服務(wù)活動(dòng)之前對(duì)項(xiàng)目有充分的了解，能體現(xiàn)出大部分學(xué)生黨員對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的重視。

2.服務(wù)目的明確，能正確理解志愿服務(wù)

參與調(diào)查的絕大部分學(xué)生黨員們都有明確的志愿服務(wù)目的——幫助他人，希望為社會(huì)做些力所能及的事情和鍛煉自己，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這基本符合當(dāng)代大學(xué)生志愿者的價(jià)值觀——他們渴望能夠通過自己的努力，可以給別人帶來歡樂，并在奉獻(xiàn)的過程中找到自己存在的價(jià)值。這也是他們所期待的雙贏——在幫助他們的同時(shí)，也提升了自己。

3.服務(wù)時(shí)間短，難以發(fā)揮真正作用

絕大多數(shù)的學(xué)生黨員志愿服務(wù)時(shí)間普遍集中在一天之內(nèi)，少部分黨員的志愿服務(wù)時(shí)間在三個(gè)月到半年這個(gè)區(qū)間內(nèi)，服務(wù)時(shí)間持續(xù)半年以上的相對(duì)偏低。對(duì)這一結(jié)果的分析顯示，與學(xué)生黨員學(xué)業(yè)時(shí)間沖突是導(dǎo)致持續(xù)服務(wù)時(shí)間偏短的主要原因，也有的是因?yàn)樽陨頍崆楹蜕硇耐度氤潭鹊臏p弱。志愿服務(wù)時(shí)間的不足難以使學(xué)生黨員志愿者真正在志愿服務(wù)過程中提升自身修養(yǎng)和學(xué)習(xí)組織協(xié)調(diào)能力，更是難以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，形成社會(huì)價(jià)值觀。

三、服務(wù)動(dòng)機(jī)和目的

1.服務(wù)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)

在志愿服務(wù)過程中雖然遇到很多困難，但是黨員的神圣身份使得他們不畏艱苦，不懼困難，在一次又一次克服困難的快樂中體驗(yàn)成功的滋味。而且服務(wù)對(duì)象在接受服務(wù)時(shí)的感覺反應(yīng)是對(duì)大學(xué)生黨員志愿者一種非常有幫助的反饋，被服務(wù)對(duì)象快樂的情緒反應(yīng)是對(duì)黨員志愿者的一種激勵(lì)。而且在這個(gè)過程中黨員參與者充分得到了社會(huì)的肯定，激發(fā)了更大的動(dòng)力。

2.學(xué)習(xí)與自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)

志愿服務(wù)活動(dòng)是由一個(gè)團(tuán)體組成，大學(xué)生黨員可以在團(tuán)體志愿服務(wù)活動(dòng)中與他人建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的共同協(xié)作能力，這種團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力是非常寶貴的。并且在志愿服務(wù)過程中還可以了解社會(huì)，深化對(duì)理論知識(shí)的理解，提升自身的專業(yè)技能。例如組織能力，溝通能力，協(xié)調(diào)能力等，通過這種奉獻(xiàn)，提高了自己的精神追求，增強(qiáng)了黨員的志愿服務(wù)意識(shí)，提升了自身的修養(yǎng)，收獲同學(xué)的贊賞，社會(huì)的認(rèn)可。

四、志愿活動(dòng)局限性和不足

1.活動(dòng)行政化嚴(yán)重，運(yùn)作效率低

目前各高校的各種志愿組織或志愿活動(dòng)主要在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。各種志愿項(xiàng)目的審批工作還需要進(jìn)過團(tuán)委的層層審批，從項(xiàng)目策劃到審批，程序沉冗，時(shí)效性差。志愿活動(dòng)作為一項(xiàng)公益性活動(dòng)，應(yīng)該有專注該志愿領(lǐng)域的專業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)或者指導(dǎo)，相對(duì)于學(xué)校的行政機(jī)構(gòu)，專業(yè)的公益組織更能為學(xué)校的志愿活動(dòng)提供更好的指導(dǎo)和幫助，能最大限度的提高志愿服務(wù)的質(zhì)量。

2.缺乏專業(yè)的培訓(xùn)

志愿服務(wù)不僅僅是付出體力和熱情，它更倡導(dǎo)的運(yùn)用專業(yè)的技能去更好的幫助別人。然而大部分黨員志愿者在進(jìn)行服務(wù)的過程中，幾乎只能充當(dāng)體力勞動(dòng)，或者單純的義教等簡單的腦力輸出。在提供法律咨詢，物品維修，心理咨詢等專業(yè)領(lǐng)域依然缺少人才。在廣泛的服務(wù)領(lǐng)域不斷的加大投入，卻對(duì)專業(yè)的服務(wù)領(lǐng)域無視，這就不能為社會(huì)提供更加專業(yè)的志愿服務(wù)，學(xué)生黨員志愿者也缺乏相應(yīng)的專業(yè)技能培訓(xùn)，難以利用自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)去提供更加專業(yè)的志愿服務(wù)。

3.經(jīng)費(fèi)缺乏，活動(dòng)難以施展

當(dāng)前各個(gè)高校的志愿服務(wù)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)也只是由學(xué)校提供，這就進(jìn)一步限制了志愿服務(wù)活動(dòng)的發(fā)展，一些優(yōu)秀志愿活動(dòng)項(xiàng)目卻因?yàn)橹朴诮?jīng)費(fèi)而不能正常開展，相反志愿服務(wù)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)就往往被支優(yōu)一般性的項(xiàng)目上，這就更大限制了專業(yè)志愿服務(wù)的發(fā)展。雖然目前中國的志愿服務(wù)依然還需要大量的人才和項(xiàng)目，但過于集中的將資源放在普遍性，一般性的志愿活動(dòng)上難免會(huì)造成資源分配不平衡，效率低下等缺陷。

五、志愿服務(wù)對(duì)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和體現(xiàn)社會(huì)核心價(jià)值觀的重要性

1.志愿服務(wù)幫助實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值

志愿者樂于塑造新一代黨員志愿者與被服務(wù)群眾之間的良好關(guān)系，為了追求自身價(jià)值，他們運(yùn)用專業(yè)知識(shí)技能，不斷為需要的人們提供無償?shù)姆?wù)，積極獲取社會(huì)的認(rèn)可，多爭取一份笑臉，對(duì)他們而言就更能體現(xiàn)自身的價(jià)值。

2.志愿服務(wù)是黨員的再次教育

現(xiàn)階段高校黨組織對(duì)黨員的教育主要以聽講座，報(bào)告會(huì)，觀看影像等教育方式為主，實(shí)踐體驗(yàn)和課題研究等新穎方式使用較少。在這樣的情況下，大學(xué)生黨員的志愿服務(wù)則是奉獻(xiàn)自身的能力去為社會(huì)和人民帶去幫助，這樣的實(shí)踐體驗(yàn)是踐行為人民服務(wù)的最好體驗(yàn)，也是對(duì)黨員的再次教育最好的機(jī)會(huì)和方法。

3.志愿服務(wù)彰顯社會(huì)主義價(jià)值觀

把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)結(jié)合起來，建立健全志愿服務(wù)制度，完善激勵(lì)機(jī)制和政策法規(guī)保障機(jī)制，把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)做到基層、做到社區(qū)、做進(jìn)家庭。因而大學(xué)生黨員志愿服務(wù)是響應(yīng)著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在行動(dòng)上通過志愿服務(wù)響應(yīng)著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，彰顯了社會(huì)主義價(jià)值觀。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳艷，羅小燕.參與志愿服務(wù)視角下的大學(xué)生黨性修養(yǎng)研究[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014.

[2]陳麗紅，李靚.從奧運(yùn)志愿服務(wù)動(dòng)機(jī)看當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向[J].吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2011年3月.

作者簡介：

謝劍秋（1995.1-），男，漢族，廣東高州人，本科，中共黨員，工學(xué)院電子系學(xué)生黨支部組織委員。

許小燕（1994.9-），女，漢族，廣東羅定人，本科，中共黨員，工學(xué)院電子系學(xué)生黨支部宣傳委員。

沈育德 （1986.7-），男，漢族，廣東汕頭人，碩士研究生，汕頭大學(xué)工學(xué)院電子系學(xué)生黨支部書記，研究方向：網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。