為你的思維插上一雙飛翔的翅膀

麝蘭

1、給你選擇的權(quán)利

“玄玄，你過來，媽媽要跟你商量一件重要的事情?！?/p>

“是這樣的，媽媽想買一個大的新房子。好處是，我們不用再住在姥姥家了，你有更多的地方放玩具，更大的地方隨便玩。壞處是，買房子要花很多很多錢，我們攢下的錢不夠，我要跟銀行借錢，以后每月都要把我的一半工資還給銀行。所以我們以后幾年需要精打細(xì)算，比如你的玩具啊，圖書啊，都不能像現(xiàn)在這樣買得那么多了，你愿意買房子嗎？”

我坐在6歲的玄玄面前，為了是否貸款買房子，鄭重地征求他的意見。他眨著清澈的眼睛，竭力思考我的問題。等我說完之后，他說，媽媽，我想買大房子。但你能帶我先去看看嗎？

當(dāng)然沒問題。我馬上騎著自行車帶他來到售樓處，再一次請售樓女孩帶著我們看房子。驟然從姥姥家狹小的房子出來，置身于80多平米的豁朗空間里，玄玄特別開心，從廚房跑到臥室，又跑到衛(wèi)生間，然后很開心地仰頭對我說：“媽媽，我們就買這個大房子吧！以后我會少買玩具少買書?！?/p>

玄玄的同意讓我下了決心，當(dāng)即牽著他的小手，簽下了購房合同，交了定金。

我從小性格膽怯內(nèi)向，缺乏主見，總愿意在別人的指揮下做這做那，對自己從來沒有信心。因此我從小聽父親的話長大，結(jié)婚后繼續(xù)聽丈夫的話。然而誰料到，父親病逝，丈夫離去，我一下子失去了領(lǐng)導(dǎo)。一向沒有主見的我頓時茫然無措，不知如何是好了。

從最開始的每天早晨穿哪雙襪子開始，我就讓孩子自己選擇。我都把他不同顏色的襪子擺在他面前，讓他自己挑。后來是不是出去玩啊，買什么樣的玩具日用品啊，我都拿出幾種備選的方案，問玄玄的看法，認(rèn)真聽取他的意見，給他決定權(quán)。剛開始他那么小，就是隨便挑選，后來慢慢有了自己的想法，真的能夠幫我做決定了，比如這次買房子。

2、給你獨立的機會

“媽媽，我不想在辦公室等你了。你把家門鑰匙和月票卡給我，我自己回家好嗎？”三年級的玄玄站在我面前，正式向我提出這個請求。

“不行！”我堅決反對。因為家里沒人，從玄玄上學(xué)開始，每周三下午學(xué)生放假老師開會學(xué)習(xí)時，我都只能把他留在辦公室讓他一個人寫作業(yè)看書，后來無奈又允許他玩電腦游戲。我知道他寂寞，但真沒辦法。

從學(xué)校到家，要走兩站地的路，做3站地的公交車，還要過一個特別寬的馬路。他才三年級，怎么能獨自回家呢？回到家后，我又怎么放心他獨自一人待在家里？兩權(quán)相害取其輕，我還是覺得讓他待在學(xué)校里更放心。

可是玄玄的目光很堅定：“媽媽你放心，從學(xué)校到家的那條路你領(lǐng)我走過很多次，我都記住了。我一定會注意安全，過馬路看紅綠燈，不跟陌生人說話，我一定能夠保護好自己的?！?/p>

我被孩子的話打動了。是啊，他總有一天要長大，要獨自面對世界，面對生活中出現(xiàn)的各種問題，要學(xué)會用自己的頭腦去觀察、判斷、選擇、決定、行動，如此才能更有思考力，更能處理問題解決問題。心念至此，盡管內(nèi)心充滿了擔(dān)憂，但我還是咬牙決定給他鍛煉的機會。

40分鐘后，我接到他報告順利到家的電話，心里一塊石頭落了地。此后他就經(jīng)常自己坐公交車回家，久了我也就放心了。讀初中后，玄玄更是拒絕了我的接送，自己做公交車上學(xué)放學(xué)。

有一次我們一起坐車，等車的人特別多，我有點擔(dān)心上不去。他卻拉著我的手說，媽媽，你跟我到這邊來等著，車門一定會在我們面前開的，我們就能最先上去了。我半信半疑地跟他過去，果然車門就在我們面前打開。上車后我問玄玄怎么會知道車在哪兒停？你把這方法教給我好不？他得意地說，這個，教不了你啊。因為等車沒有固定的位置，得看當(dāng)時的車速，看等車的人，考慮各種綜合因素，再憑經(jīng)驗和感覺找到最恰當(dāng)?shù)奈恢?。我是?jīng)過多次思考和實踐才得出來的結(jié)論。一番話，說得我十分慚愧，想起自己做過比他多了無數(shù)次的公交車，從來就沒有認(rèn)真思考過這些。兩相比較，我跟孩子差得太遠(yuǎn)了。

不過轉(zhuǎn)念一想，獨立的機會是我給他的啊，因為沒有依賴，他才有了更多自己思考自己成長的機會，讓他變得更有思考力和行動力，立刻又覺得開心了。

3、給你成長的時間

看到玄玄拿回的成績單，我很是沉默了一會兒。那個已經(jīng)長得比我還高的孩子站在我面前，滿臉是慚愧難過。

升入高中后，玄玄的成績一直不錯，每次考試都保持在年級前5名，最好的兩次考了年級第一。可自從進(jìn)入高二，他就是一次不如一次，這一次期中考試，他的名次已經(jīng)跌到了班級第十，年級的排名簡直就沒法看了。

我當(dāng)然更不開心，可是這個時候，我不能批評他。竭力心平氣和地問他，你成績這么差，是什么原因呢？是知識有困難嗎？我們找個補課班或者請家教彌補？是你學(xué)習(xí)不夠用力嗎？每天寫完作業(yè)就看漫畫看書浪費了時間？是我管理你不夠嚴(yán)格嗎？要不要從此監(jiān)督你學(xué)習(xí)，控制你看漫畫玩的時間？玄玄搖頭說，我最近是狀態(tài)不好，我現(xiàn)在也沒想清楚我是怎么回事。可是，媽媽，我不想找補課班或者家教，我覺得我自己可以。并且，你能別不讓我看書看漫畫繼續(xù)玩嗎？你給我一點時間，讓我自己反思，自己努力，自己提升，好嗎？

已經(jīng)是高二了，還有時間嗎？可是看著他誠摯的態(tài)度，我嘆了口氣，說好吧，但我覺得你應(yīng)該更優(yōu)秀，真希望你能回到最好的狀態(tài)。整整一年，玄玄依舊是每天放學(xué)回家寫完作業(yè)就看漫畫看手機，沒有去補課班，成績緩慢提升，慢得我都沒什么信心了。偶爾問他，他卻振振有詞地說，自己在學(xué)校的狀態(tài)很好，已經(jīng)在進(jìn)步了，讓我別著急。

是的，我已經(jīng)不著急了，我對所有過問孩子成績的親友們說，差不多就行了，反正他學(xué)習(xí)不累，學(xué)到這個程度我也知足了。

高三上學(xué)期的最后一次考試，玄玄終于重新奪回班級第一。我有點驚詫，還以為是蒙上的。別人家的孩子那么努力，別人家的媽媽那么辛苦，又是熬夜補課又是關(guān)注孩子吃喝營養(yǎng)、心理健康的，難道還能不如我們？可是，在隨后的幾次考試，包括全市統(tǒng)一模擬考試中，他都站穩(wěn)了班級第一名，年級已經(jīng)追到了第三名。

我忍不住喜悅，熱烈表揚他。沒想到他卻認(rèn)真地對我說，媽媽，這個我得先表揚你。要是高二我成績最差的時候，你采取嚴(yán)厲的手段管理我，逼我補課逼我放棄看漫畫，我一定沒有今天的進(jìn)步。你給了我思考的時間，給了我自我成長的時間，才能讓我恢復(fù)到最好的狀態(tài)。

我這時才恍然驚覺，相比成績好、知識豐富，一個能自省、有思考的孩子更讓人歡喜欣慰。

我忽然發(fā)現(xiàn)，作為一個就要考大學(xué)的孩子的媽媽，我是多么的輕松。當(dāng)別人費心研究如何填報高考志愿，如何選擇專業(yè)的時候，我的玄玄早就為自己選好了學(xué)校和專業(yè)。甚至，當(dāng)我建議他要加強薄弱學(xué)科時，他當(dāng)即侃侃而談自己哪科哪個部分有問題，怎樣彌補加強，都分析得清楚明白，我只好閉口轉(zhuǎn)身。最近一次家長會，他的班主任竟說他還能幫同桌分析給人家復(fù)習(xí)建議，我有點惶恐地問我身邊他同桌的媽媽，他分析的對嗎？他同桌媽媽就是他們的化學(xué)老師，她點頭說，沒錯，他分析得非常準(zhǔn)確。

面對這樣有思考、能思考、會思考的孩子，我還需要做什么嗎？不，我什么都不用做了。在他漫長的成長歲月里，我有意無意地給了他選擇的權(quán)力，給了他獨立的機會，給了他自我成長的時間，已經(jīng)為他的思維插上了一雙飛翔的翅膀，使他學(xué)會了分析選擇，敢于去判斷決定，能夠為自己做好規(guī)劃。真的，無論他高考能不能發(fā)揮好，我都毫不懷疑地相信，一個有思考力的孩子一定能飛得更高更遠(yuǎn)。

編輯/馬沖沖ma-ch-ch@163.com