基于生態(tài)哲學視角的陽光體育建設分析

宋振奎

【摘要】生態(tài)哲學視角的陽光體育建設，是提高素質教育水平、豐富學生課余生活、強健學生體魄的重要的舉措，同時也是樹立良好的健身觀的重要途徑。陽光體育建設不僅能夠達到鍛煉身體、增強體質的目的，還能夠實現全面發(fā)展的教學目標。因此本文基于生態(tài)哲學視角，對陽光體育建設進行了分析，從而提出了一些意見和策略。

【關鍵詞】生態(tài)哲學視角 陽光體育 建設 分析

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0186-01

陽光體育建設是目前國內極力推廣的一種新型運動，也是由政府領導各大學校積極參與、社會力量廣泛支持的重大項目。這一項目不僅能夠深入貫徹國家的教育教學的方針，還能夠證學生的身心健康發(fā)展，從而讓更多的青少年能夠積極的參與到體育運動中去，感受運動的自由和快樂。目前關于陽光體育運動建設的研究也非常多，本文就以生態(tài)哲學視角為基礎，探討如何積極有效的開展陽光體育建設，從而提出了一些解決方案和策略。

一、基于生態(tài)哲學視角的陽光體育建設的含義

生態(tài)哲學視角是通過生態(tài)的角度，觀察和發(fā)現社會中存在的一些現象和問題，并加以科學合理的解釋，從而有助于與我們解決和處理遇到的困難和問題。

（一）陽光體育建設的實質

首先陽光體育建設的實質就是高度關注青少年們的身體和心理的健康發(fā)展，同時督促各級學校和教育機構能夠發(fā)揮出體育教育的作用，使得學校能夠創(chuàng)造一個良好的體育鍛煉的環(huán)境，促進青少年積極參與體育鍛煉，并自然的融合入到這個氛圍當中，從而養(yǎng)成良好的、健康的、積極的生活習慣和方式。陽光體育建設是否能夠取得成效，關鍵還是要徹底改善青少年的體育鍛煉的方式和內容，從而吸引到更多的青少年能夠積極投身到體育鍛煉場所，達到提升青少年的健康水平以及身體素質的作用。

（二）生態(tài)哲學視角的陽光體育建設的含義

基于生態(tài)哲學視角來建設陽光體育，實質就是將陽關體育置身于生態(tài)體系中，從而達到兩者與人之間的協(xié)調統(tǒng)一的理想境界。同時還要對三者的關系進行深入的分析，從而就建立起和諧順暢的相互關系，使得陽光體育建設能夠永遠保持活力，并得到永久持續(xù)的發(fā)展。

二、基于生態(tài)哲學視角的陽光體育建設的作用

（一）實現人與生態(tài)的和諧統(tǒng)一

陽光體育建設的重要載體就是學校，這個自然的生態(tài)體系在實現陽光體育的過程中發(fā)揮著不可忽視的作用和意義。它不僅能夠實現青少年與生態(tài)環(huán)境的和諧統(tǒng)一，還能夠有效的促進學生積極的參與到陽光體育運動中，并激發(fā)出青少年鍛煉的興趣和主動性，使得其有一個良好的體驗和感受。

（二）實現人與社會的動態(tài)和諧

社會文化對陽光體育建設有著積極的作用和意義，因為每一次社會的重大體育賽事都能對陽光體育建設產生積極的助推作用，并實現青少年與社會的動態(tài)的和諧。因為陽光體育建設主要的目的就是開展廣大青少年都能夠參與的體育項目或者是集體的活動，從而在其完成這些項目或者是活動時，能夠積極與人交流，增強團結合作的能力，讓學生養(yǎng)成誠信合作、團結友愛的良好品質和習慣。

三、基于生態(tài)哲學視角的陽光體育建設的有效策略

（一）轉變教師的觀念

陽光體育建設能否順利進行，使得其真正成為青少年受益的項目，關鍵就在于能否轉變教師的觀念。這必然與體育教師的教育水平和生態(tài)知識的掌握程度有關。因此加強對體育老師的生態(tài)知識的指導和培訓就變得極其重要。只有這樣體育老師才能夠將陽光體育的真實內涵傳遞給青少年們，讓他們積極的參與到這項活動中，從而成為真正的受益者。

（二）加強生態(tài)體育建設

陽光體育提倡的體育鍛煉模式是青少年每日在陽光下進行體育鍛煉一小時，因此學校必須要考慮到自身的運動場地能否有效的吸引到學生參與到運動中。這就需要學校在運動場地這一方面加強建設，在學?，F有運動場地的基礎上，進行完善和科學地規(guī)劃，從而創(chuàng)造一個陽光和諧的運動環(huán)境。這不僅是保證陽光體育建設能夠順利進行的重要物質基礎，也是落實陽光體育建設的重要前提。

四、總結

綜上所述，基于生態(tài)哲學視角的陽光體育建設是一項非常復雜且耗時較長的系統(tǒng)性工程，其發(fā)展和推進必須依靠生態(tài)哲學知識來加以指導和建設。同時學校、和社會也要營造一個良好的體育鍛煉的氛圍，并創(chuàng)造開闊的空間，吸引學生積極參與到陽光體育的活動中去，從而促進學生養(yǎng)成良好的熱愛運動、鍛煉身體的好習慣。只有這樣，陽光體育建設才能夠具有廣闊的發(fā)展空間，才能夠給青少年們帶去實實在在的效益。

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