高職院校針灸推拿專業(yè)校企合作的必要性探析

王瑩玨++張敏

摘 要： 針灸推拿專業(yè)臨床實踐性較強，對學生的實踐操作能力要求也較高，是一門綜合類專業(yè)。因此，在針灸推拿專業(yè)教學中，教師要著重提升學生的實踐操作能力，使學生積累豐富的實踐經(jīng)驗，確保學生學習的有效性。校企合作是一種有效的途徑，為學生提供實踐場所，增加學生實踐的機會，提升學生的實際操作水平，促進學生長遠發(fā)展。因此，高職院校針灸推拿專業(yè)實施校企合作是必要的，具有現(xiàn)實意義。本文主要研究高職院校針灸推拿專業(yè)校企合作必要性及具體實施策略。

關鍵詞： 高職院校 針灸推拿 校企合作

校企合作是指學校與相關企業(yè)聯(lián)合辦學，有針對性地培養(yǎng)一批企業(yè)需要的專業(yè)型技術人才。高職院校針灸推拿專業(yè)校企合作就是高職院校與相關部門簽訂就業(yè)協(xié)議，培養(yǎng)符合企業(yè)要求的針灸推拿技術型人才，學生可以將相關企業(yè)作為實踐場地，進行現(xiàn)場學習、實踐探究。通過校企合作能有效提升學生的操作能力，還能解決企業(yè)專業(yè)人才短缺的問題。此外，高職院校針灸推拿專業(yè)實踐性較強，通過校企合作能有效提升學生的專業(yè)能力，為日后的工作奠定良好的基礎。

一、針灸推拿專業(yè)校企合作的必要性

（一）校企合作是提高學生實踐操作能力的有效舉措。

提升學生的實踐操作能力是高職院校針灸推拿專業(yè)教學的主要目標之一，針灸推拿專業(yè)具有一定的特殊性，屬于臨床醫(yī)學的范疇，專業(yè)理論知識、專業(yè)技能要求都較高，關系到患者的健康安全，必須經(jīng)過反復長時間的實踐操作才能具備專業(yè)水準，因此，提升學生實踐操作能力至關重要。校企合作為學生的實踐提供了場所，使學生獲得更多的機會學習操作，對學生的專業(yè)水平提高具有較大的現(xiàn)實意義。

（二）校企合作是學生積累工作經(jīng)驗的有效途徑。

校企合作為學生提供了鍛煉學習的機會，使學生在實踐操作中夯實專業(yè)基礎，積累工作經(jīng)驗，提前了解在工作中可能遇到的問題，并學習相關問題的解決方法。學生在此基礎上進行思考探究，總結出恰當?shù)姆椒?，提升學生的問題解決能力。針灸推拿專業(yè)學生遇到的問題較復雜，患者病痛的癥狀、產(chǎn)生的原因、治療方法、針灸的穴位、時間、力度等，教材中的理論知識只能籠統(tǒng)介紹，在治療中可能摻雜其他的情況，因此，治療變數(shù)較多，沒有太多較固定的治療方案，進行校企合作能夠為學生提供更多的案例，增加學生實踐操作的機會，通過現(xiàn)場現(xiàn)場，積累工作經(jīng)驗，實現(xiàn)學生長遠發(fā)展。

二、針灸推拿專業(yè)校企合作的實施措施

（一）校企合作編寫特色教材進行針對性教學。

針灸推拿專業(yè)校企合作過程中需要進行針對性的教學，雖然說針灸推拿專業(yè)的實踐性較強，但是在教材編寫過程中由于現(xiàn)實情況的限制，教材編撰的內(nèi)容多以理論知識為主，較少有實踐操作而進行校企合作，學生有了更多的實踐機會，傳統(tǒng)教學教材已經(jīng)不具有針對性，與校企合作教學內(nèi)容的符合度不高，因此，有效進行校企合作的前提是需要編寫特色教材，進而有針對性地教學，加大實踐操作內(nèi)容，增加案例教學，確保學生的有效學習。

（二）校企合作建設實踐基地提升操作能力。

通過校企合作建設針灸推拿實踐基地，為學生實踐操作提供良好的環(huán)境，實踐基地能夠為學生提供更多的實踐機會，在實踐基地具有較好的學習氛圍，進行現(xiàn)場教學，直觀生動地為學生展示身體的穴位，扎針時的技巧，推拿時的力度與手法，還可以組成學習小組，使學生之間互相練習，在實踐中加深對專業(yè)知識的理解，發(fā)現(xiàn)操作過程中的不足，從而提高學生的專業(yè)水平。

（三）建設教學資源庫促進學生自主學習。

在校企合作過程中，建立教學資源庫是非常有必要的。建立教學資源庫是指在教學實踐過程中，收集大量的資料、案例，具有代表性的成功的針灸推拿操作過程，將這些內(nèi)容系統(tǒng)整理，為學生學習提供參考，知識在不斷進步發(fā)展，高職院校的針灸推拿專業(yè)學生需要不斷提升自己的專業(yè)水平，不斷學習較新的知識，教學資源庫的建立能有效提升學生的專業(yè)能力，促進學生自主學習，不斷進步。

（四）提高教師素質(zhì)修養(yǎng)增強教學能力。

校企合作加大了實踐教學的力度，對教師的教學能力有了更高的要求，教師不再只進行書本知識的講解，教師需要提升實踐操作能力，因此，教師要不斷地學習培訓，提高教師的專業(yè)水平，使教師專業(yè)能力符合教學標準，確保針灸推拿專業(yè)教學的質(zhì)量。

三、結語

在高職院校針灸推拿專業(yè)教學中，進行校企合作是十分必要的，能有效提升學生的實踐操作水平，使學生積累豐富的工作經(jīng)驗，提高學生的問題解決能力。實施校企合作的有效措施包括編寫特色教材、建立實驗基地、建立教學資源庫、增強教師素質(zhì)修養(yǎng)等，通過以上手段能夠使校企合作順利實施，取得良好的教學效果，從而促進學生長遠發(fā)展。

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