◇ 重慶 朱軍亮
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高考中直流電路常見(jiàn)題型例析
◇重慶朱軍亮
直流電路是高考中??嫉闹R(shí)點(diǎn),下面將結(jié)合近年高考題中直流電路部分的習(xí)題分類例析.
1電流的微觀本質(zhì)
我們知道電流是指單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面積的電荷量.對(duì)于不同情況下電荷的定向移動(dòng)形成的電流,它的微觀表達(dá)式是不同的.微觀表達(dá)式都是根據(jù)定義推導(dǎo)出來(lái)的.
2動(dòng)態(tài)電路的分析
關(guān)于動(dòng)態(tài)電路的分析,我們做題的根據(jù)有2點(diǎn):歐姆定律和串、并聯(lián)電路中電流、電壓之間的關(guān)系.做題的步驟可以概括為一句話:“從部分到整體,從整體到部分.”從“部分到整體”的意思是電阻值根據(jù)某一個(gè)電阻的變化逐步推出整個(gè)電路中總電阻的變化.“從整體到部分”的意思是根據(jù)電阻的變化從干路到各個(gè)支路逐步推出每個(gè)用電器兩端電壓和通過(guò)每個(gè)用電器電流的變化.
圖1
A○V的讀數(shù)變大,○A的讀數(shù)變小;
B○V的讀數(shù)變大,○A的讀數(shù)變大;
C○V的讀數(shù)變小,○A的讀數(shù)變小;
D○V的讀數(shù)變小,○A的讀數(shù)變大
3與電磁感應(yīng)相結(jié)合
電磁感應(yīng)中,我們一般是先根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),然后根據(jù)歐姆定律計(jì)算電流,進(jìn)而求解其他相關(guān)物理量.
圖2
APQ中電流先增大后減小;
BPQ兩端電壓先減小后增大;
CPQ上拉力的功率先減小后增大;
D線框消耗的電功率先減小后增大
圖3
圖4 圖5
(1) 由圖5寫(xiě)出ab、bc段對(duì)應(yīng)的I與ω的關(guān)系式;
(2) 求出圖5中b、c2點(diǎn)對(duì)應(yīng)的P兩端的電壓Ub、Uc;
(3) 分別求出ab、bc段流過(guò)P的電流IP與其兩端電壓UP的關(guān)系式.
Ub=0.3 V,Uc=0.9 V.
(3) 由并聯(lián)電路知識(shí)有I=IP+IR,IR=E/R,可得IP=I-E/R=I-0.02ω/3=I-ω/150,
(作者單位:重慶市南開(kāi)中學(xué))