基于新媒體時(shí)代的高校大學(xué)生學(xué)生管理工作探析

馬麗

摘要：在新媒體時(shí)代的發(fā)展過程中，高校大學(xué)生的生活和思想都受到了一定的沖擊。如何在新媒體時(shí)代做好高校大學(xué)生的管理工作，成為目前高校教育工作者面臨的一項(xiàng)重要問題。在新媒體時(shí)代發(fā)揮影響的過程中，教育工作者應(yīng)該充分抓住相應(yīng)的教育機(jī)遇來應(yīng)對(duì)新媒體時(shí)代帶來的教育挑戰(zhàn)。在教育管理過程中，高校教育者應(yīng)該充分了解到學(xué)生在新媒體時(shí)代的需要，并且?guī)椭鷮W(xué)生解決目前新媒體時(shí)代遇到的難題。本文從高校教育管理實(shí)踐的角度出發(fā)，對(duì)新媒體時(shí)代高校大學(xué)生的管理工作進(jìn)行了一定的探討和研究。

關(guān)鍵詞：新媒體；學(xué)生管理；高校

一、引言

我國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)了文化方面的進(jìn)步，而文化的進(jìn)步則是需要一定的載體的?？萍嫉陌l(fā)展為我們提供了網(wǎng)絡(luò)這一文化的載體，隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展，我們進(jìn)入新媒體時(shí)代。新媒體時(shí)代中最為活躍的一群人就是大學(xué)生，大學(xué)生是社會(huì)中思想最為活躍，接受新鮮事物最快的一個(gè)群體。正是由于他們對(duì)新鮮事物強(qiáng)烈的好奇心，所以才使得他們更容易受到新媒體的影響。對(duì)于高校的學(xué)生管理者來說，新媒體時(shí)代對(duì)教育管理工作來說有利也有弊。高校管理者應(yīng)該抓住新媒體時(shí)代的機(jī)遇來應(yīng)對(duì)相應(yīng)的挑戰(zhàn)。

二、新媒體時(shí)代高校管理工作遇到的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

（一）高校管理工作在多媒體時(shí)代有了新的教育形式。新媒體時(shí)代是一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò)體系，這個(gè)體系是以數(shù)字技術(shù)和移動(dòng)技術(shù)為主要依托的。在新媒體的網(wǎng)絡(luò)體系中，信息傳播具有廣泛性和即時(shí)性的特征，而且信息的覆蓋面還很廣。高校的教育管理工作者可以通過新媒體來獲取一定的資源和信息，并且可以利用新媒體的形式來實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的溝通與交流。利用新媒體的形式還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)的監(jiān)控，從而更好的對(duì)他們進(jìn)行一定的管理。通過新媒體的形式，教育者也可以更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的思想觀念的引導(dǎo)，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。

（二）新媒體帶來的多元化給德育工作增加了難度。新媒體環(huán)境中信息傳播具有一定的自由性、廣泛性和即時(shí)性，由于網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，大學(xué)生可以通過新媒體獲得海量的信息。學(xué)生在新媒體中信息的搜索過程具有一定的自主性，相比于教師苦口婆心的教育，大學(xué)生更樂意接受這些快餐式的娛樂化的信息。這種新媒體信息具有兩面性，雖然可以在一定程度上開闊學(xué)生的視野，但是更重要的是會(huì)對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀產(chǎn)生一定的影響，從而削弱主流教育觀念對(duì)他們的教育引導(dǎo)作用，具有一定的負(fù)面價(jià)值。新媒體中低俗信息的傳播也給學(xué)生的身心健康帶來了一定的干擾和危害。

（三）新媒體信息的即時(shí)傳播給教育管理帶來挑戰(zhàn)。新媒體中信息傳播有著快速性、廣泛性的特征，正所謂星星之火可以燎原。學(xué)生們?cè)诮邮苄旅襟w產(chǎn)生的信息時(shí)往往比教育管理者做出反應(yīng)的時(shí)間還要快。這樣就造成了高校教育管理活動(dòng)的一種滯后性，這種滯后性不利于高校教育管理活動(dòng)順利開展，使高校的教育管理活動(dòng)往往流于形式化。例如，一個(gè)突發(fā)校園事件往往通過互聯(lián)網(wǎng)就在學(xué)生中傳播開來并引起了一定的反響，但是校園工作者仍沒有反應(yīng)過來，如果處理不當(dāng)可能造成不利于高校發(fā)展的情況產(chǎn)生。

三、轉(zhuǎn)變新媒體時(shí)代對(duì)于大學(xué)生的管理方式

（一）教育管理者加快自身思想觀念的更新。在新媒體時(shí)代，要抓住時(shí)代的機(jī)遇，就需要不斷的與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。新媒體時(shí)代高校教育管理者更要加快自身思想觀念的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)陣地的重視，用先進(jìn)的管理理念來進(jìn)行針對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)管理活動(dòng)。高校的思想政治教育工作者也應(yīng)該樹立起打造網(wǎng)絡(luò)思想輿論陣地的觀念，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，促進(jìn)自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，學(xué)會(huì)通過新媒體去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)態(tài)上的研究，并且以新媒體的方式來進(jìn)行學(xué)生思想觀念的引導(dǎo)工作。提高教學(xué)管理者的技術(shù)水平，才能做好新媒體時(shí)代的學(xué)生管理工作。

（二）利用新媒體作用學(xué)生管理工作的新載體。對(duì)學(xué)生的思想政治教育要抓住互聯(lián)網(wǎng)這一新興的教育平臺(tái)，提高技術(shù)水平，增強(qiáng)政治素養(yǎng)，完善教育觀念。新媒體技術(shù)的發(fā)展為高校的學(xué)生教育管理工作提供了更加豐富的資源，高校教育管理者應(yīng)該積極發(fā)展移動(dòng)媒體的管理工作，建設(shè)相關(guān)的新媒體賬號(hào)，定時(shí)向?qū)W生推送相關(guān)的教育信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生的思想教育工作的有效引導(dǎo)。為了方便日常的教育管理工作，高校應(yīng)該審時(shí)度勢的建設(shè)一定的移動(dòng)辦公系統(tǒng)，使學(xué)校的發(fā)展更加現(xiàn)代化和科技化。加強(qiáng)高校的新媒體建設(shè)，增大高校思想政治教育工作的影響力。對(duì)于學(xué)生身邊事和社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行一定的了解，以便發(fā)生突發(fā)事件時(shí)管理方可以及時(shí)的作出反應(yīng)。

3.構(gòu)建人性化的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)文化，提升高校教育工作的感召力

教育管理者在實(shí)現(xiàn)新媒體平臺(tái)的建設(shè)時(shí)，傳統(tǒng)的宣傳方式也需要同步進(jìn)行。校園廣播和?？?bào)等都是高校宣傳工作的主流陣地，這些傳統(tǒng)的方式在校園中還是具備一定的影響力的。在建設(shè)新媒體的過程中可以實(shí)現(xiàn)將新媒體和傳統(tǒng)宣傳媒介的有機(jī)結(jié)合，通過一系列的互動(dòng)、融合，來發(fā)展全面的校園文化。學(xué)生的業(yè)務(wù)文化生活應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的活力，引導(dǎo)他們進(jìn)行自我管理，用積極樂觀的態(tài)度來發(fā)展高校的校園文化。拓寬學(xué)生之間搭建交流渠道，使學(xué)生之間的交流更加具有知識(shí)性、趣味性和思想性。

四、結(jié)語

新媒體的到來是人類科技發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，新媒體時(shí)代的到來是人類社會(huì)發(fā)展的必然階段。高等教育管理工作者需要認(rèn)識(shí)到這一潮流的趨勢，并加以利用。只有充分發(fā)揮新媒體的技術(shù)優(yōu)勢，才能是學(xué)生管理工作向著更好的方向發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：東南大學(xué)成賢學(xué)院）