二維碼技術(shù)在促進(jìn)招生信息化中的應(yīng)用研究

古亮　劉培艷

摘 要： 本文對高校招生信息化的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，歸納了招生信息化的幾個發(fā)展方面，并將二維碼技術(shù)引入了招生過程中，提升了高校招生工作的信息化進(jìn)程，提高了高校招生工作效率，促進(jìn)了高校招生的宣傳。

關(guān)鍵詞： 高校招生 二維碼 信息化

一、招生信息化現(xiàn)狀

計算機(jī)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，給各行各業(yè)帶來了巨大的變革，同樣，教育招生、考試管理也不例外。一方面，有些高校已經(jīng)建立了完善的學(xué)生信息管理系統(tǒng)、招生報名系統(tǒng)、考試管理系統(tǒng)，等等，作為招生考試和學(xué)生管理、教學(xué)管理的重要工具，招生考試和學(xué)生管理的過程將成為信息處理的過程。另一方面，對于招生考試的組織部門來說，招生信息化改變了傳統(tǒng)的“紙筆”方式的工作和管理模式，取而代之的是更科學(xué)和精細(xì)的工作方式，為學(xué)生報名、參加考試提供更便捷的服務(wù)，提高招生考試管理效率。招生信息化作為信息化校園建設(shè)和教育信息化的一個重要組成部分，為校園的信息化建設(shè)和學(xué)生的信息化管理工作提供了一個重要的基礎(chǔ)信息和前期準(zhǔn)備。其作用具體表現(xiàn)在以下幾點。

（一）數(shù)據(jù)資源的規(guī)范化

招生工作的數(shù)據(jù)采集主要集中在報名階段和錄取階段及藝術(shù)生的專業(yè)測試階段，信息化招生工作采用網(wǎng)上報名打印準(zhǔn)考證的方式進(jìn)行，在這一過程中會給考生一定的時間段，讓考生在這期間通過上網(wǎng)注冊個人賬戶、填寫及核對個人信息、下載打印準(zhǔn)考證及查看考試成績等，在這一過程中，系統(tǒng)會通過一定的方法機(jī)制保證數(shù)據(jù)的合法性和正確性，以確保得到的最終數(shù)據(jù)更完整、準(zhǔn)確和有序。

數(shù)據(jù)資源的規(guī)范化確保了高校招生工作的有效進(jìn)行，也為高校學(xué)生管理工作提供了完整準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)庫。

（二）招生宣傳工作的信息化

以往，招生宣傳工作主要包括以下幾種方式：招生宣傳單、宣傳冊的郵寄和發(fā)放；相關(guān)工作人員的外出宣傳；媒體廣告等手段的宣傳[1]。但是無論哪種方法，都意味著有大量人力、物力和財力的投入。如今，隨著招生工作的信息化推入，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，招生宣傳工作開啟了以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主要宣傳手段的時代，以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為載體，在全國范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，實現(xiàn)便捷、高速和大范圍、多形式的宣傳模式，節(jié)省大量人力、物力、財力和時間成本。

（三）數(shù)據(jù)資源的優(yōu)化管理

信息的價值在于有效地交流與利用，招生工作的信息化建設(shè)減少大量重復(fù)性勞動，提高了信息使用的效率[3]。比如通過前期的信息采集和整理工作，將考生信息建立完整有序的數(shù)據(jù)庫，通過信息系統(tǒng)，考生可以自己打印準(zhǔn)考證，查詢考場、考試時間、考試成績等信息，除此之外，招生工作人員還可以通過信息系統(tǒng)，批量印制并發(fā)送錄取通知書等工作。這都是招生工作中，信息有效管理和共享信息為其帶來的便利。

除此之外，對于學(xué)生成績等信息資源，工作人員可以通過計算機(jī)迅速整理排序，預(yù)測、劃定錄取分?jǐn)?shù)線，預(yù)估招生人數(shù)，等等，這樣提高了工作效率，縮短了工作時間，保證了錄取的科學(xué)性和客觀性，同時為下一次招生工作保留準(zhǔn)確、有序的參考數(shù)據(jù)。

（四）為考生提供更便捷的服務(wù)

招生工作的信息化也提高了相關(guān)部門的服務(wù)性，主要表現(xiàn)在宣傳的廣泛性和便捷性，招生咨詢工作的形式多樣性，以及學(xué)生在報考過程中的方便與迅速等特點，同時增加了招生工作的透明度，保證了招生工作的公平進(jìn)行。

二、二維碼技術(shù)及研究現(xiàn)狀分析

二維碼，全稱二維條形碼，是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號信息的。因其具有信息容量大、編碼范圍廣、容錯糾錯能力強(qiáng)、保密防偽性好、成本低易制作等優(yōu)點，正逐步被社會各界廣泛使用。尤其是在當(dāng)今智能手機(jī)快速普及和騰訊、新浪等互聯(lián)網(wǎng)巨頭開始介入后，二維碼的發(fā)展就更勢不可擋了。

首先是在產(chǎn)品質(zhì)量安全溯源方面，二維碼可以通過移動互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)產(chǎn)品流通的實時跟蹤和追溯。消費者只需掏出裝有二維碼識別軟件的手機(jī)便可查詢到產(chǎn)品的來源、生產(chǎn)日期及物流等信息，為消費者提供了又一重的購買保障，而對企業(yè)來說，二維碼給他們提供了產(chǎn)品跟蹤，防止假冒產(chǎn)品的出現(xiàn)。

其次，在廣告宣傳方面。用戶可通過掃碼獲取信息，也可通過掃碼獲取廣告。多數(shù)廣告?zhèn)髅焦纠枚S碼在其媒體上進(jìn)行大量的廣告推送。這些廣告推送二維碼，在電視節(jié)目、戶外海報、品牌廣告等地隨處可見。

再次，在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品入口方面。用戶可通過掃碼進(jìn)入系統(tǒng)首頁，省去了繁瑣的網(wǎng)站地址，既方便了用戶又為網(wǎng)站增加了流量。例如，在微信5.0發(fā)布以后，99%的微信公眾賬號推廣時都使用二維碼；2012年9月24日，新浪微博宣布正式上線二維碼功能，微博二維碼主要支持打開個人資料頁快捷互粉、打開指定網(wǎng)頁，以及直接打開已輸入特定內(nèi)容的微博發(fā)布框等三項功能；著名團(tuán)購網(wǎng)站聚劃算使用二維碼代替?zhèn)鹘y(tǒng)的數(shù)字字母串作為消費憑證，既增強(qiáng)了安全性，又縮短了消費驗證的時間[2]。

最后，在移動電商方面，用戶通過掃碼既可下單購物，又可下載電子優(yōu)惠券；在會員登錄方面，用戶可直接通過掃碼進(jìn)行登錄，如微信web版就是通過使用微信客戶端掃碼登錄的。

到目前為止，二維碼技術(shù)在國內(nèi)外已發(fā)展十分成熟，并在出入境檢驗檢疫、安禁系統(tǒng)、身份識別、手機(jī)銀行、客票信息等方面得到了廣泛應(yīng)用，但將成熟的二維碼技術(shù)應(yīng)用到高校藝術(shù)類招生工作中的案例還為數(shù)不多，有待進(jìn)一步研究。

三、二維碼在招生信息化中的應(yīng)用

（一）二維碼在招生宣傳方面的應(yīng)用

在高校招生過程中，高?？梢越⒆约旱奈⑿牌脚_進(jìn)行招生宣傳、政策解析等相關(guān)工作，學(xué)生或家長只需要掃描相關(guān)二維碼就可以瀏覽學(xué)校相關(guān)信息，并且可以留言進(jìn)行咨詢。比如學(xué)校招生計劃、校園環(huán)境、生活服務(wù)、學(xué)生活動、學(xué)校發(fā)展方向、專業(yè)設(shè)置及就業(yè)情況，等等。

（二）二維碼在招生考試中過程中的應(yīng)用

在招生過程中，學(xué)生可以通過掃描招生考試二維碼查看報名時間、考試安排，甚至可以通過輸入自己的準(zhǔn)考證號查看自己的考場和考試時間及相關(guān)路線?？荚嚱Y(jié)束后，考生還可以通過掃描考試二維碼查看考試結(jié)果、分?jǐn)?shù)線等相關(guān)信息，為學(xué)生提供便利。

（三）二維碼在學(xué)生服務(wù)方面的應(yīng)用

考生初入校門，會有很多的不熟悉，我們可以在微信等相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)平臺上為他們提供一些便利服務(wù)?？忌梢酝ㄟ^掃描二維碼了解學(xué)校附近的酒店、飲食及ATM等相關(guān)情況，也可以了解路線、學(xué)校結(jié)構(gòu)圖、作息時間等一系列服務(wù)，為初來乍到的學(xué)生和家長提供全面服務(wù)。

四、結(jié)語

隨著科技的發(fā)展，各行各業(yè)都有所改革，招生工作也不例外。招生信息化的相關(guān)研究，還需要各部門、各方面的密切配合，積極推廣。當(dāng)然由于招生政策的不斷改變、計算機(jī)信息的不斷發(fā)展，招生信息化將會是一個不斷發(fā)展和變化的過程，一定會出現(xiàn)新問題，也會對我們提出新要求，出現(xiàn)新理念和方法。招生工作人員應(yīng)該不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高自身的管理能力和管理理念，探索新的招生管理模式，積極地將新的技術(shù)、新的理念引入招生工作，使招生工作更透明、公平，同時節(jié)省大量人力物力資源，提升招生工作效率。

參考文獻(xiàn)：

[1]王麗萍，楊鼎，張偉.高校招生信息化研究[J].株洲工學(xué)院學(xué)報，2006（3）.

[2]葉長國，肖自明.高校藝術(shù)類招生管理信息化研究[J].泰山學(xué)院學(xué)報，2011（6）.

[3]徐剛強(qiáng)，陳建中.招考宣傳信息化平臺的構(gòu)建[J].教育教學(xué)論壇，2014（9）.

本論文受2014年天津師范大學(xué)教學(xué)改革項目資助（項目號：JG14502036）